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Artigo de periodico
Acceptance of the bodypainting as supportive method to learn the surface locomotor apparatus anatomy of the horse (2015)
Senos, R; Ribeiro, M. S; Martins, K. de Souza; Pereira, L. V; Mattos, M. F; Kfoury Junior, José Roberto ; Rodrigues, M. R
Source: Folia Morphologica. Unidade: FMVZ
Subjects: EQUINOS, LOCOMOÇÃO ANIMAL, ANATOMIA ANIMAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SENOS, R et al. Acceptance of the bodypainting as supportive method to learn the surface locomotor apparatus anatomy of the horse. Folia Morphologica, v. 74, n. 4, p. 503-507, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5603/FM.2015.0023. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Senos, R., Ribeiro, M. S., Martins, K. de S., Pereira, L. V., Mattos, M. F., Kfoury Junior, J. R., & Rodrigues, M. R. (2015). Acceptance of the bodypainting as supportive method to learn the surface locomotor apparatus anatomy of the horse. Folia Morphologica, 74( 4), 503-507. doi:10.5603/FM.2015.0023
NLM
Senos R, Ribeiro MS, Martins K de S, Pereira LV, Mattos MF, Kfoury Junior JR, Rodrigues MR. Acceptance of the bodypainting as supportive method to learn the surface locomotor apparatus anatomy of the horse [Internet]. Folia Morphologica. 2015 ; 74( 4): 503-507.[citado 2024 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5603/FM.2015.0023
Vancouver
Senos R, Ribeiro MS, Martins K de S, Pereira LV, Mattos MF, Kfoury Junior JR, Rodrigues MR. Acceptance of the bodypainting as supportive method to learn the surface locomotor apparatus anatomy of the horse [Internet]. Folia Morphologica. 2015 ; 74( 4): 503-507.[citado 2024 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5603/FM.2015.0023
Artigo de periodico
Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve (2013)
Duarte, Ricardo Jordão; Cury, José; Oliveira, Luis Carlos Neves; Srougi, Miguel
Source: International Brazilian Journal of Urology. Unidade: FM
Subjects: LAPAROSCOPIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS POR LAPAROSCOPIA
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ABNT
DUARTE, Ricardo Jordão et al. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve. International Brazilian Journal of Urology, v. 39, n. 5, p. 712-719, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Duarte, R. J., Cury, J., Oliveira, L. C. N., & Srougi, M. (2013). Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve. International Brazilian Journal of Urology, 39( 5), 712-719. doi:10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
NLM
Duarte RJ, Cury J, Oliveira LCN, Srougi M. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve [Internet]. International Brazilian Journal of Urology. 2013 ; 39( 5): 712-719.[citado 2024 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
Vancouver
Duarte RJ, Cury J, Oliveira LCN, Srougi M. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve [Internet]. International Brazilian Journal of Urology. 2013 ; 39( 5): 712-719.[citado 2024 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
Artigo de periodico
A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia (1999)
Japur, Marisa; Guanaes, Carla
Source: Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO
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ABNT
JAPUR, Marisa e GUANAES, Carla. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS, v. 30, n. 2, p. 103-128, 1999Tradução . . Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Japur, M., & Guanaes, C. (1999). A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS, 30( 2), 103-128.
NLM
Japur M, Guanaes C. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. 1999 ; 30( 2): 103-128.[citado 2024 jun. 12 ]
Vancouver
Japur M, Guanaes C. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. 1999 ; 30( 2): 103-128.[citado 2024 jun. 12 ]

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