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Artigo de jornal-dep/entr
'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] (2016)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: BULLYING, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048. Acesso em: 01 jul. 2024. , 2016
APA
Colello, S. de M. G. (2016). 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
NLM
Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
Vancouver
Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas de SP integram ciclos diferentes. [Depoimento a Luiz Fernando Toledo] (2015)
Colello, Sílvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLAS
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ABNT
COLELLO, Sílvia de Mattos Gasparian. Escolas de SP integram ciclos diferentes. [Depoimento a Luiz Fernando Toledo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,escolas-de-sp-integram-ciclos-diferentes,10000001488. Acesso em: 01 jul. 2024. , 2015
APA
Colello, S. de M. G. (2015). Escolas de SP integram ciclos diferentes. [Depoimento a Luiz Fernando Toledo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,escolas-de-sp-integram-ciclos-diferentes,10000001488
NLM
Colello S de MG. Escolas de SP integram ciclos diferentes. [Depoimento a Luiz Fernando Toledo] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ; A-17.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,escolas-de-sp-integram-ciclos-diferentes,10000001488
Vancouver
Colello S de MG. Escolas de SP integram ciclos diferentes. [Depoimento a Luiz Fernando Toledo] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ; A-17.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,escolas-de-sp-integram-ciclos-diferentes,10000001488
Artigo de jornal
O maior de nossos abismos (2015)
Ribeiro, Renato Janine
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
RIBEIRO, Renato Janine. O maior de nossos abismos. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2015. , p. 27 dez. 2015. 7. Acesso em: 01 jul. 2024.
APA
Ribeiro, R. J. (2015). O maior de nossos abismos. O Estado de São Paulo, p. 27 dez. 2015. 7. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Ribeiro RJ. O maior de nossos abismos. O Estado de São Paulo. 2015 ;27 dez. 2015. 7.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Ribeiro RJ. O maior de nossos abismos. O Estado de São Paulo. 2015 ;27 dez. 2015. 7.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Das mil creches previstas até o fim do ano, governo estadual só entregou 24. [Depoimento a Victor Vieira] (2014)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso do
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso do. Das mil creches previstas até o fim do ano, governo estadual só entregou 24. [Depoimento a Victor Vieira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2014
APA
Nascimento, M. L. B. P. do. (2014). Das mil creches previstas até o fim do ano, governo estadual só entregou 24. [Depoimento a Victor Vieira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nascimento MLBP do. Das mil creches previstas até o fim do ano, governo estadual só entregou 24. [Depoimento a Victor Vieira]. O Estado de São Paulo. 2014 ; 2014. A6.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Nascimento MLBP do. Das mil creches previstas até o fim do ano, governo estadual só entregou 24. [Depoimento a Victor Vieira]. O Estado de São Paulo. 2014 ; 2014. A6.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Em São Paulo, escolas bilíngues recebem bebês a partir de 3 meses. [Depoimento a Marina Azaredo] (2014)
Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA DE ENSINO INFANTIL
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ABNT
RODRIGUES, Lívia de Araújo Donnini. Em São Paulo, escolas bilíngues recebem bebês a partir de 3 meses. [Depoimento a Marina Azaredo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2014
APA
Rodrigues, L. de A. D. (2014). Em São Paulo, escolas bilíngues recebem bebês a partir de 3 meses. [Depoimento a Marina Azaredo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Rodrigues L de AD. Em São Paulo, escolas bilíngues recebem bebês a partir de 3 meses. [Depoimento a Marina Azaredo]. O Estado de São Paulo. 2014 ; 2014. A16.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Rodrigues L de AD. Em São Paulo, escolas bilíngues recebem bebês a partir de 3 meses. [Depoimento a Marina Azaredo]. O Estado de São Paulo. 2014 ; 2014. A16.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
As bandeiras levantadas pelos favoritos. [Depoimento a Adriana Carranca e Felipe Frazão] (2012)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. As bandeiras levantadas pelos favoritos. [Depoimento a Adriana Carranca e Felipe Frazão]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/politica,as-bandeiras-levantadas-pelos-candidatos-favoritos-em-sp,937796,0.htm. Acesso em: 01 jul. 2024. , 2012
APA
Alavarse, O. M. (2012). As bandeiras levantadas pelos favoritos. [Depoimento a Adriana Carranca e Felipe Frazão]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/politica,as-bandeiras-levantadas-pelos-candidatos-favoritos-em-sp,937796,0.htm
NLM
Alavarse OM. As bandeiras levantadas pelos favoritos. [Depoimento a Adriana Carranca e Felipe Frazão] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/politica,as-bandeiras-levantadas-pelos-candidatos-favoritos-em-sp,937796,0.htm
Vancouver
Alavarse OM. As bandeiras levantadas pelos favoritos. [Depoimento a Adriana Carranca e Felipe Frazão] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/politica,as-bandeiras-levantadas-pelos-candidatos-favoritos-em-sp,937796,0.htm
Artigo de jornal-dep/entr
Precisamos investir em qualidade. [Entrevista] (2011)
Haddad, Fernando
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
HADDAD, Fernando. Precisamos investir em qualidade. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2011
APA
Haddad, F. (2011). Precisamos investir em qualidade. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Haddad F. Precisamos investir em qualidade. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. 2011 ;(05 ja 2011. p. 14):[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Haddad F. Precisamos investir em qualidade. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. 2011 ;(05 ja 2011. p. 14):[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal
Fora da escola, a criança é privada de produzir cultura (2011)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: CULTURA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Fora da escola, a criança é privada de produzir cultura. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, SP, 2011. , v. 09 no 2011. on-lineDisponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vida,fila-da-creche-chega-a-174-mil-e-bate-recorde,796584,0.htm. Acesso em: 01 jul. 2024.
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2011). Fora da escola, a criança é privada de produzir cultura. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/vida,fila-da-creche-chega-a-174-mil-e-bate-recorde,796584,0.htm
NLM
Nascimento MLBP. Fora da escola, a criança é privada de produzir cultura [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;09 no 2011. on-line[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vida,fila-da-creche-chega-a-174-mil-e-bate-recorde,796584,0.htm
Vancouver
Nascimento MLBP. Fora da escola, a criança é privada de produzir cultura [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;09 no 2011. on-line[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vida,fila-da-creche-chega-a-174-mil-e-bate-recorde,796584,0.htm
Artigo de jornal-dep/entr
Creche tem mais professores homens. [Depoimento a Mariana Mandelli] (2010)
Vianna, Claudia Pereira
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DISCRIMINAÇÃO NO EMPREGO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, RELAÇÕES DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANNA, Claudia Pereira. Creche tem mais professores homens. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2010
APA
Vianna, C. P. (2010). Creche tem mais professores homens. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Vianna CP. Creche tem mais professores homens. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. 2010 ;15 fe 2010. p. A-12[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Vianna CP. Creche tem mais professores homens. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. 2010 ;15 fe 2010. p. A-12[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas particulares começam a alfabetizar alunos a partir dos 3 anos. [Depoimento a Simone Iwasso] (2009)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, MODELOS DE APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Escolas particulares começam a alfabetizar alunos a partir dos 3 anos. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2009
APA
Colello, S. de M. G. (2009). Escolas particulares começam a alfabetizar alunos a partir dos 3 anos. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Escolas particulares começam a alfabetizar alunos a partir dos 3 anos. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;27 dez. 2009. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Colello S de MG. Escolas particulares começam a alfabetizar alunos a partir dos 3 anos. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;27 dez. 2009. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Aluna de 7 anos é levada por PMs para delegacia após briga com colega. [Depoimento a Tatiana Fávaro e Simone Iwasso] (2009)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL, HIPERATIVIDADE, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Aluna de 7 anos é levada por PMs para delegacia após briga com colega. [Depoimento a Tatiana Fávaro e Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2009
APA
Colello, S. de M. G. (2009). Aluna de 7 anos é levada por PMs para delegacia após briga com colega. [Depoimento a Tatiana Fávaro e Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Aluna de 7 anos é levada por PMs para delegacia após briga com colega. [Depoimento a Tatiana Fávaro e Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;17 out. 2009. A-27.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Colello S de MG. Aluna de 7 anos é levada por PMs para delegacia após briga com colega. [Depoimento a Tatiana Fávaro e Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;17 out. 2009. A-27.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Alfabetização precoce divide especialistas. [Depoimento a Luísa Alcalde] (2009)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Alfabetização precoce divide especialistas. [Depoimento a Luísa Alcalde]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2009
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2009). Alfabetização precoce divide especialistas. [Depoimento a Luísa Alcalde]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nascimento MLBP. Alfabetização precoce divide especialistas. [Depoimento a Luísa Alcalde]. O Estado de São Paulo. 2009 ;20 abr. 2009. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Nascimento MLBP. Alfabetização precoce divide especialistas. [Depoimento a Luísa Alcalde]. O Estado de São Paulo. 2009 ;20 abr. 2009. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Uma estrutura de 24 mil jovens e 10 mil funcionários. [Depoimento] (2006)
Silva, Roberto da
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: INSTITUIÇÕES SOCIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Uma estrutura de 24 mil jovens e 10 mil funcionários. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2006
APA
Silva, R. da. (2006). Uma estrutura de 24 mil jovens e 10 mil funcionários. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva R da. Uma estrutura de 24 mil jovens e 10 mil funcionários. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2006 ; C-6.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Silva R da. Uma estrutura de 24 mil jovens e 10 mil funcionários. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2006 ; C-6.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Nível de ensino não é prioridade para os pais. [Depoimento a R. Cafardo] (2006)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Nível de ensino não é prioridade para os pais. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2006
APA
Kishimoto, T. M. (2006). Nível de ensino não é prioridade para os pais. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kishimoto TM. Nível de ensino não é prioridade para os pais. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2006 ;(05 ju 2006. p. A15):[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Nível de ensino não é prioridade para os pais. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2006 ;(05 ju 2006. p. A15):[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Antecipação da alfabetização não está definida (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2005
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nicolau MLM. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. 2005 ;12 dez. 2005. 12.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. 2005 ;12 dez. 2005. 12.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Creches ganham importância como um lugar de formação. [Depoimento a R. Cafardo] (2005)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Creches ganham importância como um lugar de formação. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2005
APA
Colello, S. de M. G. (2005). Creches ganham importância como um lugar de formação. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Creches ganham importância como um lugar de formação. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2005 ;05 dez. 2005. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Colello S de MG. Creches ganham importância como um lugar de formação. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2005 ;05 dez. 2005. A-14.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Definir primeira escola é tarefa mais delicada. [Depoimento] (2004)
Paro, Vitor Henrique; Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique e COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Definir primeira escola é tarefa mais delicada. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2004
APA
Paro, V. H., & Colello, S. de M. G. (2004). Definir primeira escola é tarefa mais delicada. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Paro VH, Colello S de MG. Definir primeira escola é tarefa mais delicada. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2004 ; H-4.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Paro VH, Colello S de MG. Definir primeira escola é tarefa mais delicada. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2004 ; H-4.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Nas costas, um sacolão de surpresas para as crianças. [Depoimento a K. Rodrigues] (2004)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: ÁREAS DE LAZER, EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOTECA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Nas costas, um sacolão de surpresas para as crianças. [Depoimento a K. Rodrigues]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2004
APA
Kishimoto, T. M. (2004). Nas costas, um sacolão de surpresas para as crianças. [Depoimento a K. Rodrigues]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kishimoto TM. Nas costas, um sacolão de surpresas para as crianças. [Depoimento a K. Rodrigues]. O Estado de São Paulo. 2004 ;13 set. 2004. A-9.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Nas costas, um sacolão de surpresas para as crianças. [Depoimento a K. Rodrigues]. O Estado de São Paulo. 2004 ;13 set. 2004. A-9.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Creche e pré-escola, os desafios da educação. [Depoimento R. Cafardo] (2004)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Pimenta, Selma Garrido
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e PIMENTA, Selma Garrido. Creche e pré-escola, os desafios da educação. [Depoimento R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2004
APA
Nicolau, M. L. M., & Pimenta, S. G. (2004). Creche e pré-escola, os desafios da educação. [Depoimento R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nicolau MLM, Pimenta SG. Creche e pré-escola, os desafios da educação. [Depoimento R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2004 ;13 out. 2004. A-6.[citado 2024 jul. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM, Pimenta SG. Creche e pré-escola, os desafios da educação. [Depoimento R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2004 ;13 out. 2004. A-6.[citado 2024 jul. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas infantis particulares: metade é irregular. [Depoimento a R. Cafardo] (2003)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Escolas infantis particulares: metade é irregular. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2003
APA
Nicolau, M. L. M. (2003). Escolas infantis particulares: metade é irregular. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
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Nicolau MLM. Escolas infantis particulares: metade é irregular. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2003 ;20 fe 2003. p. A14[citado 2024 jul. 01 ]
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Nicolau MLM. Escolas infantis particulares: metade é irregular. [Depoimento a R. Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2003 ;20 fe 2003. p. A14[citado 2024 jul. 01 ]

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