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  • Tese (Doutorado)

    Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise (2019)

    Guedes, Hugo Gonçalo; Artifon, Everson Luiz de Almeida (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), LAPAROSCOPIA, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS MINIMAMENTE INVASIVOS, EDUCAÇÃO, CIRURGIA, ESTUDANTES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUEDES, Hugo Gonçalo. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/. Acesso em: 17 ago. 2024.

    • APA

      Guedes, H. G. (2019). Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/

    • NLM

      Guedes HG. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/

    • Vancouver

      Guedes HG. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/

  • Tese (Doutorado)

    Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico (2006)

    Oliveira Filho, Getúlio Rodrigues de; Vieira, Joaquim Edson (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: EDUCAÇÃO, MEDICINA, ANESTESIOLOGIA, APRENDIZAGEM, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA FILHO, Getúlio Rodrigues de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/. Acesso em: 17 ago. 2024.

    • APA

      Oliveira Filho, G. R. de. (2006). Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/

    • NLM

      Oliveira Filho GR de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/

    • Vancouver

      Oliveira Filho GR de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/
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