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Tese (Doutorado)
Relação aluno-instituição: o caso da licenciatura do Instituto de Química da UNESP/Araraquara (2012)
Massi, Luciana; Villani, Alberto (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVASÃO ESCOLAR
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ABNT
MASSI, Luciana. Relação aluno-instituição: o caso da licenciatura do Instituto de Química da UNESP/Araraquara. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25022013-125736/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L. (2012). Relação aluno-instituição: o caso da licenciatura do Instituto de Química da UNESP/Araraquara (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25022013-125736/
NLM
Massi L. Relação aluno-instituição: o caso da licenciatura do Instituto de Química da UNESP/Araraquara [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25022013-125736/
Vancouver
Massi L. Relação aluno-instituição: o caso da licenciatura do Instituto de Química da UNESP/Araraquara [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25022013-125736/
Trabalho de evento-resumo
Contribuições da iniciação científica para a apropriação da linguagem científica por alunos de graduação em Química (2010)
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares
Source: Livro de resumos. Conference titles: Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, LINGUAGEM CIENTÍFICA
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ABNT
MASSI, Luciana e QUEIROZ, Salete Linhares. Contribuições da iniciação científica para a apropriação da linguagem científica por alunos de graduação em Química. 2010, Anais.. Porto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L., & Queiroz, S. L. (2010). Contribuições da iniciação científica para a apropriação da linguagem científica por alunos de graduação em Química. In Livro de resumos. Porto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Massi L, Queiroz SL. Contribuições da iniciação científica para a apropriação da linguagem científica por alunos de graduação em Química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 04 ]
Vancouver
Massi L, Queiroz SL. Contribuições da iniciação científica para a apropriação da linguagem científica por alunos de graduação em Química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 04 ]
Artigo de periodico
Estudos sobre iniciação científica no Brasil: uma revisão (2010)
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MASSI, Luciana e QUEIROZ, Salete Linhares. Estudos sobre iniciação científica no Brasil: uma revisão. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 139, p. 173-197, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000100009. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L., & Queiroz, S. L. (2010). Estudos sobre iniciação científica no Brasil: uma revisão. Cadernos de Pesquisa, 40( 139), 173-197. doi:10.1590/s0100-15742010000100009
NLM
Massi L, Queiroz SL. Estudos sobre iniciação científica no Brasil: uma revisão [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 139): 173-197.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000100009
Vancouver
Massi L, Queiroz SL. Estudos sobre iniciação científica no Brasil: uma revisão [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 139): 173-197.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000100009
Dissertação (Mestrado)
Contribuições da iniciação cientifica da linguagem científica por alunos de graduação em química (2008)
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares (Orientador)
Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA, LINGUAGEM CIENTÍFICA, QUÍMICA
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ABNT
MASSI, Luciana. Contribuições da iniciação cientifica da linguagem científica por alunos de graduação em química. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-18042008-112848/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L. (2008). Contribuições da iniciação cientifica da linguagem científica por alunos de graduação em química (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-18042008-112848/
NLM
Massi L. Contribuições da iniciação cientifica da linguagem científica por alunos de graduação em química [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-18042008-112848/
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Massi L. Contribuições da iniciação cientifica da linguagem científica por alunos de graduação em química [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-18042008-112848/
Artigo de periodico
Apropriação da linguagem científica por alunos de iniciação científica em Química: considerações a partir da produção de enunciados científicos (2008)
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSI, Luciana e QUEIROZ, Salete Linhares. Apropriação da linguagem científica por alunos de iniciação científica em Química: considerações a partir da produção de enunciados científicos. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 7, n. 3, p. 704-721, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART11_Vol7_N3.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L., & Queiroz, S. L. (2008). Apropriação da linguagem científica por alunos de iniciação científica em Química: considerações a partir da produção de enunciados científicos. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 7( 3), 704-721. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART11_Vol7_N3.pdf
NLM
Massi L, Queiroz SL. Apropriação da linguagem científica por alunos de iniciação científica em Química: considerações a partir da produção de enunciados científicos [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 3): 704-721.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART11_Vol7_N3.pdf
Vancouver
Massi L, Queiroz SL. Apropriação da linguagem científica por alunos de iniciação científica em Química: considerações a partir da produção de enunciados científicos [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 3): 704-721.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART11_Vol7_N3.pdf
Artigo de periodico
Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química (2008)
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, CIÊNCIA, ENSINO SUPERIOR, ARTIGO CIENTÍFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSI, Luciana e QUEIROZ, Salete Linhares. Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 7, n. 1, p. 157-177, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART8_Vol7_N1.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Massi, L., & Queiroz, S. L. (2008). Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 7( 1), 157-177. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART8_Vol7_N1.pdf
NLM
Massi L, Queiroz SL. Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 1): 157-177.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART8_Vol7_N1.pdf
Vancouver
Massi L, Queiroz SL. Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 1): 157-177.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen7/ART8_Vol7_N1.pdf

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