ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
PEP acadêmico: plataforma web para registro eletrônico no cenário da atenção primária à saúde (2023)
Santos, Patrícia Reis Alves dos; Pereira, Marta Cristiane Alves (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, REGISTROS MÉDICOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SANTOS, Patrícia Reis Alves dos. PEP acadêmico: plataforma web para registro eletrônico no cenário da atenção primária à saúde. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-091657/. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Santos, P. R. A. dos. (2023). PEP acadêmico: plataforma web para registro eletrônico no cenário da atenção primária à saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-091657/
NLM
Santos PRA dos. PEP acadêmico: plataforma web para registro eletrônico no cenário da atenção primária à saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-091657/
Vancouver
Santos PRA dos. PEP acadêmico: plataforma web para registro eletrônico no cenário da atenção primária à saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-091657/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de protótipo de tecnologia digital gamificada para apoio aos profissionais de enfermagem frente ao estresse ocupacional: proposta de intervenção (2021)
Castro, Ramon Azevedo Silva de; Pereira, Marta Cristiane Alves (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTRESSE PROFISSIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ELETRÔNICA DIGITAL
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ABNT
CASTRO, Ramon Azevedo Silva de. Desenvolvimento de protótipo de tecnologia digital gamificada para apoio aos profissionais de enfermagem frente ao estresse ocupacional: proposta de intervenção. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22032022-160154/. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Castro, R. A. S. de. (2021). Desenvolvimento de protótipo de tecnologia digital gamificada para apoio aos profissionais de enfermagem frente ao estresse ocupacional: proposta de intervenção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22032022-160154/
NLM
Castro RAS de. Desenvolvimento de protótipo de tecnologia digital gamificada para apoio aos profissionais de enfermagem frente ao estresse ocupacional: proposta de intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22032022-160154/
Vancouver
Castro RAS de. Desenvolvimento de protótipo de tecnologia digital gamificada para apoio aos profissionais de enfermagem frente ao estresse ocupacional: proposta de intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22032022-160154/
Tese (Doutorado)
Construção e validação de material educativo digital para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV (2019)
Melo, Elizabete Santos; Reis, Renata Karina (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: INFECÇÕES POR HIV, DOENÇAS CARDIOVASCULARES, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENFERMAGEM
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ABNT
MELO, Elizabete Santos. Construção e validação de material educativo digital para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23102019-142537/. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Melo, E. S. (2019). Construção e validação de material educativo digital para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23102019-142537/
NLM
Melo ES. Construção e validação de material educativo digital para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23102019-142537/
Vancouver
Melo ES. Construção e validação de material educativo digital para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23102019-142537/
Dissertação (Mestrado)
Medida indireta da pressão arterial: avaliação de programa de educação permanente oferecido em dispositivo móvel (2012)
Tognoli, Silvia Helena; Nogueira, Maria Suely (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SOFTWARES, HIPERTENSÃO
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ABNT
TOGNOLI, Silvia Helena. Medida indireta da pressão arterial: avaliação de programa de educação permanente oferecido em dispositivo móvel. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112012-184110/. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Tognoli, S. H. (2012). Medida indireta da pressão arterial: avaliação de programa de educação permanente oferecido em dispositivo móvel (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112012-184110/
NLM
Tognoli SH. Medida indireta da pressão arterial: avaliação de programa de educação permanente oferecido em dispositivo móvel [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112012-184110/
Vancouver
Tognoli SH. Medida indireta da pressão arterial: avaliação de programa de educação permanente oferecido em dispositivo móvel [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112012-184110/

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