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  • Source: Notandum. Unidade: FE

    Subjects: ALMA, LITURGIA, FILOSOFIA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem. Notandum, v. 14, n. ja/abr. 2011., p. 17-26, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf. Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem. Notandum, 14( ja/abr. 2011.), 17-26. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
    • NLM

      Lauand LJ. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( ja/abr. 2011.): 17-26.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( ja/abr. 2011.): 17-26.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
  • Source: Língua Portuguesa. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA TUPI, SUFIXO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. O que continua, se não é mais. Língua Portuguesa, v. 5, n. 68, p. junho 2011. 26-27, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). O que continua, se não é mais. Língua Portuguesa, 5( 68), junho 2011. 26-27.
    • NLM

      Lauand LJ. O que continua, se não é mais. Língua Portuguesa. 2011 ; 5( 68): junho 2011. 26-27.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O que continua, se não é mais. Língua Portuguesa. 2011 ; 5( 68): junho 2011. 26-27.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, FILMES

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    • ABNT

      O cinema como itinerário de formação. . São Paulo: Kepos. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      O cinema como itinerário de formação. (2011). O cinema como itinerário de formação. São Paulo: Kepos.
    • NLM

      O cinema como itinerário de formação. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      O cinema como itinerário de formação. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Língua portuguesa. Unidade: FE

    Subjects: VERBO, LÍNGUA LATINA

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    • ABNT

      LAUAND, Jean. Pontes de sentido. Língua portuguesa, n. 69, p. 28-29, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2011). Pontes de sentido. Língua portuguesa, ( 69), 28-29.
    • NLM

      Lauand J. Pontes de sentido. Língua portuguesa. 2011 ;( 69): 28-29.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand J. Pontes de sentido. Língua portuguesa. 2011 ;( 69): 28-29.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Língua portuguesa. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA), AMBIGUIDADE, PREPOSIÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Jean. A danada da partícula "de". Língua portuguesa, v. no 2011., n. 73, p. 42-43, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2011). A danada da partícula "de". Língua portuguesa, no 2011.( 73), 42-43.
    • NLM

      Lauand J. A danada da partícula "de". Língua portuguesa. 2011 ; no 2011.( 73): 42-43.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand J. A danada da partícula "de". Língua portuguesa. 2011 ; no 2011.( 73): 42-43.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Filosofia e educação: Universidade. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE (ASPECTOS FILOSÓFICOS)

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Universidade e filosofar em Josef Pieper: o princípio na admiração. Filosofia e educação: Universidade. Tradução . São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP, 2011. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Universidade e filosofar em Josef Pieper: o princípio na admiração. In Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP.
    • NLM

      Lauand LJ. Universidade e filosofar em Josef Pieper: o princípio na admiração. In: Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Universidade e filosofar em Josef Pieper: o princípio na admiração. In: Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Filosofia e educação: Universidade. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA (ASPECTOS FILOSÓFICOS)

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Josef Pieper: a pedagogia das artes liberais. Filosofia e educação: Universidade. Tradução . São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP, 2011. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Josef Pieper: a pedagogia das artes liberais. In Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP.
    • NLM

      Lauand LJ. Josef Pieper: a pedagogia das artes liberais. In: Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Josef Pieper: a pedagogia das artes liberais. In: Filosofia e educação: Universidade. São Paulo: CEMOrOc EDF-FEUSP; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Erziehen und Erinnern. International Studies on Law and Education, n. 9, p. set./dez. 2011. 27-30, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Erziehen und Erinnern. International Studies on Law and Education, ( 9), set./dez. 2011. 27-30.
    • NLM

      Lauand LJ. Erziehen und Erinnern. International Studies on Law and Education. 2011 ;( 9): set./dez. 2011. 27-30.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Erziehen und Erinnern. International Studies on Law and Education. 2011 ;( 9): set./dez. 2011. 27-30.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Notandum. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Inútil e indispensável. Notandum. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.hottopos.com/notand26/N-71-72Pieper.pdf. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Inútil e indispensável. Notandum. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand26/N-71-72Pieper.pdf
    • NLM

      Lauand LJ. Inútil e indispensável [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( 26): 71-72.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand26/N-71-72Pieper.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. Inútil e indispensável [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( 26): 71-72.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand26/N-71-72Pieper.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

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    • ABNT

      LAUAND, Jean. Pieper - Universidade: 2 estudos. . São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, J. (2011). Pieper - Universidade: 2 estudos. São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP.
    • NLM

      Lauand J. Pieper - Universidade: 2 estudos. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand J. Pieper - Universidade: 2 estudos. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: DIREITOS HUMANOS, DEMOCRACIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Os vários modos de dizer democracia [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=15419. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Os vários modos de dizer democracia [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=15419
    • NLM

      Lauand LJ. Os vários modos de dizer democracia [Depoimento a Roberto C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2011 ;23 a 25 maio 2011. 4.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=15419
    • Vancouver

      Lauand LJ. Os vários modos de dizer democracia [Depoimento a Roberto C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2011 ;23 a 25 maio 2011. 4.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=15419
  • Source: Linguagem e epistemologia em Tomás de Aquino. Unidade: FE

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, TEOLOGIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. O negativo na epistemologia de Tomás de Aquino e as rationes necessariae de Anselmo. Linguagem e epistemologia em Tomás de Aquino. Tradução . Joao Pessoa: Ideia, 2011. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). O negativo na epistemologia de Tomás de Aquino e as rationes necessariae de Anselmo. In Linguagem e epistemologia em Tomás de Aquino. Joao Pessoa: Ideia.
    • NLM

      Lauand LJ. O negativo na epistemologia de Tomás de Aquino e as rationes necessariae de Anselmo. In: Linguagem e epistemologia em Tomás de Aquino. Joao Pessoa: Ideia; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O negativo na epistemologia de Tomás de Aquino e as rationes necessariae de Anselmo. In: Linguagem e epistemologia em Tomás de Aquino. Joao Pessoa: Ideia; 2011. [citado 2024 jul. 26 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      Antropolíticas da educação. . São Paulo: Kepos. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Antropolíticas da educação. (2011). Antropolíticas da educação. São Paulo: Kepos.
    • NLM

      Antropolíticas da educação. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Antropolíticas da educação. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. A mística da cozinha: de Heráclito a Adélia Prado. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2011. p. 55-68, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). A mística da cozinha: de Heráclito a Adélia Prado. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2011. p. 55-68).
    • NLM

      Lauand LJ. A mística da cozinha: de Heráclito a Adélia Prado. International Studies on Law and Education. 2011 ;( ja/abr. 2011. p. 55-68):[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. A mística da cozinha: de Heráclito a Adélia Prado. International Studies on Law and Education. 2011 ;( ja/abr. 2011. p. 55-68):[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Negatividade e participação:A influência do Pseudo Dionísio Areopagita em Tomás de Aquino. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Esta obra de Roberto C. G. Castro se insere.. [Prefácio]. Negatividade e participação:A influência do Pseudo Dionísio Areopagita em Tomás de Aquino. São Paulo, SP: Factash. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Esta obra de Roberto C. G. Castro se insere.. [Prefácio]. Negatividade e participação:A influência do Pseudo Dionísio Areopagita em Tomás de Aquino. São Paulo, SP: Factash.
    • NLM

      Lauand LJ. Esta obra de Roberto C. G. Castro se insere.. [Prefácio]. Negatividade e participação:A influência do Pseudo Dionísio Areopagita em Tomás de Aquino. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Esta obra de Roberto C. G. Castro se insere.. [Prefácio]. Negatividade e participação:A influência do Pseudo Dionísio Areopagita em Tomás de Aquino. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA, CIÊNCIA, TEOLOGIA

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    • ABNT

      Dois modos de ser crítico. International Studies on Law and Education. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Dois modos de ser crítico. (2011). Dois modos de ser crítico. International Studies on Law and Education. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Dois modos de ser crítico. International Studies on Law and Education. 2011 ;( 09): set./dez. 2011. 39-40.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Dois modos de ser crítico. International Studies on Law and Education. 2011 ;( 09): set./dez. 2011. 39-40.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Notandum. Unidade: FE

    Subjects: NOMES PRÓPRIOS, FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. O verdadeiro nome. Notandum. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). O verdadeiro nome. Notandum. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. O verdadeiro nome. Notandum. 2011 ; 14( ja abr. 2011. p. 51-52):[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O verdadeiro nome. Notandum. 2011 ; 14( ja abr. 2011. p. 51-52):[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Língua portuguesa. Unidade: FE

    Subjects: INJÚRIA, LÍNGUA PORTUGUESA

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    • ABNT

      LAUAND, Jean. A lacuna de nossos insultos. Língua portuguesa, v. fe 2011, n. 64, p. 40-47, 2011Tradução . . Acesso em: 26 jul. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2011). A lacuna de nossos insultos. Língua portuguesa, fe 2011( 64), 40-47.
    • NLM

      Lauand J. A lacuna de nossos insultos. Língua portuguesa. 2011 ; fe 2011( 64): 40-47.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand J. A lacuna de nossos insultos. Língua portuguesa. 2011 ; fe 2011( 64): 40-47.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Língua Portuguesa. Unidade: FE

    Subjects: PRONOME, LÍNGUA PORTUGUESA, COLOCAÇÃO PRONOMINAL

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. O lugar do outro [Depoimento a Luiz Costa Pereira Junior]. Língua Portuguesa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). O lugar do outro [Depoimento a Luiz Costa Pereira Junior]. Língua Portuguesa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. O lugar do outro [Depoimento a Luiz Costa Pereira Junior]. Língua Portuguesa. 2011 ; 5( 67): mai. 2011. 48-53.[citado 2024 jul. 26 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O lugar do outro [Depoimento a Luiz Costa Pereira Junior]. Língua Portuguesa. 2011 ; 5( 67): mai. 2011. 48-53.[citado 2024 jul. 26 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INTEGRAL, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. De volta à Academia de Atenas [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=18225. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2011
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). De volta à Academia de Atenas [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=18225
    • NLM

      Lauand LJ. De volta à Academia de Atenas [Depoimento a Roberto C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2011 ;( 940): 03 a 09 out 2011. 2 .[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=18225
    • Vancouver

      Lauand LJ. De volta à Academia de Atenas [Depoimento a Roberto C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2011 ;( 940): 03 a 09 out 2011. 2 .[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=18225

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