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  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FD

    Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA E GOVERNO, INVESTIMENTOS PÚBLICOS

    Como citar
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    • ABNT

      BUCCI, Maria Paula Dallari. A educação como política de Estado. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 2018. , v. 28 no 2018, p. A3. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Bucci, M. P. D. (2018). A educação como política de Estado. Folha de S. Paulo, p. A3. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bucci MPD. A educação como política de Estado. Folha de S. Paulo. 2018 ; 28 no 2018 A3.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Bucci MPD. A educação como política de Estado. Folha de S. Paulo. 2018 ; 28 no 2018 A3.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENEM

    Como citar
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    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. A loteria Enem. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 2012. , n. 17 ja 2012. p. A3. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Machado, N. J. (2012). A loteria Enem. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. A loteria Enem. Folha de S. Paulo. 2012 ;(17 ja 2012. p. A3):[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. A loteria Enem. Folha de S. Paulo. 2012 ;(17 ja 2012. p. A3):[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: SALÁRIOS, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaComo citar
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. São Paulo cai quatro posições em ranking salarial de docentes. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9541d997-4666-4820-b95f-2654e7dd3cc3/S%C3%A3o%20Paulo%20cai%20quatro%20posi%C3%A7%C3%B5es..%20%282010%29.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2010). São Paulo cai quatro posições em ranking salarial de docentes. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9541d997-4666-4820-b95f-2654e7dd3cc3/S%C3%A3o%20Paulo%20cai%20quatro%20posi%C3%A7%C3%B5es..%20%282010%29.pdf
    • NLM

      Oliveira RP de. São Paulo cai quatro posições em ranking salarial de docentes [Internet]. Folha de S. Paulo. 2010 ;1 abr. 2010. C-7.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9541d997-4666-4820-b95f-2654e7dd3cc3/S%C3%A3o%20Paulo%20cai%20quatro%20posi%C3%A7%C3%B5es..%20%282010%29.pdf
    • Vancouver

      Oliveira RP de. São Paulo cai quatro posições em ranking salarial de docentes [Internet]. Folha de S. Paulo. 2010 ;1 abr. 2010. C-7.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9541d997-4666-4820-b95f-2654e7dd3cc3/S%C3%A3o%20Paulo%20cai%20quatro%20posi%C3%A7%C3%B5es..%20%282010%29.pdf
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: REFORÇO, EDUCAÇÃO, ESCOLA PARTICULAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Reforço é dever da escola, dizem educadores [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2010). Reforço é dever da escola, dizem educadores [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Reforço é dever da escola, dizem educadores [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2010 ;9 maio 2010. C-3.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. Reforço é dever da escola, dizem educadores [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2010 ;9 maio 2010. C-3.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FFLCH

    Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA SOCIAL, INCLUSÃO SOCIAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DURHAM, Eunice Ribeiro. CEU deveria virar clube para pobres, sugere antropóloga. [Entrevista a Rafael Cariello]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2004
    • APA

      Durham, E. R. (2004). CEU deveria virar clube para pobres, sugere antropóloga. [Entrevista a Rafael Cariello]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Durham ER. CEU deveria virar clube para pobres, sugere antropóloga. [Entrevista a Rafael Cariello]. Folha de S. Paulo. 2004 ;15 no 2004. p. 14[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Durham ER. CEU deveria virar clube para pobres, sugere antropóloga. [Entrevista a Rafael Cariello]. Folha de S. Paulo. 2004 ;15 no 2004. p. 14[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2003
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2003). Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oliveira RP de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(16 ja 2003. p. E8):[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(16 ja 2003. p. E8):[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: IFSC

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, FÍSICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NUNES, Luiz Antônio de Oliveira et al. Física aplicada: universidades paulistas promovem programas intensivos de estudo e abrem seus laboratórios para alunos do ensino médio. [Depoimento a Dante Grecco]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2003
    • APA

      Nunes, L. A. de O., Teixeira, R. C., Lima, T. S., Lazarini, M. S., & Alves, R. (2003). Física aplicada: universidades paulistas promovem programas intensivos de estudo e abrem seus laboratórios para alunos do ensino médio. [Depoimento a Dante Grecco]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Nunes LA de O, Teixeira RC, Lima TS, Lazarini MS, Alves R. Física aplicada: universidades paulistas promovem programas intensivos de estudo e abrem seus laboratórios para alunos do ensino médio. [Depoimento a Dante Grecco]. Folha de S. Paulo. 2003 ;29 jul. 2003. 6.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Nunes LA de O, Teixeira RC, Lima TS, Lazarini MS, Alves R. Física aplicada: universidades paulistas promovem programas intensivos de estudo e abrem seus laboratórios para alunos do ensino médio. [Depoimento a Dante Grecco]. Folha de S. Paulo. 2003 ;29 jul. 2003. 6.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: VESTIBULAR, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2002
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2002). Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2002 ;4 abr. 2002. 8.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2002 ;4 abr. 2002. 8.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BELINTANE, Claudemir. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2001
    • APA

      Belintane, C. (2001). Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Belintane C. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;25 out. 2001. E-8.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Belintane C. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;25 out. 2001. E-8.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PENIN, Sonia. Escola pública reprova mais que particular. [Depoimento a A. Gois]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2001
    • APA

      Penin, S. (2001). Escola pública reprova mais que particular. [Depoimento a A. Gois]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Escola pública reprova mais que particular. [Depoimento a A. Gois]. Folha de S. Paulo. 2001 ;(29 ju 2001. p. C4):[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Penin S. Escola pública reprova mais que particular. [Depoimento a A. Gois]. Folha de S. Paulo. 2001 ;(29 ju 2001. p. C4):[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PENIN, Sonia. Repetência escolar: há ganhos?. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 2000. , p. 6 abr. 2000. 3-C1. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Penin, S. (2000). Repetência escolar: há ganhos? Folha de S. Paulo, p. 6 abr. 2000. 3-C1. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Repetência escolar: há ganhos? Folha de S. Paulo. 2000 ;6 abr. 2000. 3-C1.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Penin S. Repetência escolar: há ganhos? Folha de S. Paulo. 2000 ;6 abr. 2000. 3-C1.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PENIN, Sonia. Trabalho não atrai os melhores professores. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2000
    • APA

      Penin, S. (2000). Trabalho não atrai os melhores professores. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Trabalho não atrai os melhores professores. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2000 ;08 set. 2000. C6.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Penin S. Trabalho não atrai os melhores professores. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2000 ;08 set. 2000. C6.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PENIN, Sonia. Repetência no 1º ano continua em 40%. [Depoimento a Antonio Gois]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2000
    • APA

      Penin, S. (2000). Repetência no 1º ano continua em 40%. [Depoimento a Antonio Gois]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Repetência no 1º ano continua em 40%. [Depoimento a Antonio Gois]. Folha de S. Paulo. 2000 ;8 set. 2000. C6.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Penin S. Repetência no 1º ano continua em 40%. [Depoimento a Antonio Gois]. Folha de S. Paulo. 2000 ;8 set. 2000. C6.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. A quem interessa o sistema de reprovação?. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 2000. , p. 7 out. 2000. A3. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (2000). A quem interessa o sistema de reprovação? Folha de S. Paulo, p. 7 out. 2000. A3. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R. A quem interessa o sistema de reprovação? Folha de S. Paulo. 2000 ;7 out. 2000. A3.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. A quem interessa o sistema de reprovação? Folha de S. Paulo. 2000 ;7 out. 2000. A3.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Para educador, escola falha na formação. [Depoimento a Marta Avancini]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1999
    • APA

      Machado, N. J. (1999). Para educador, escola falha na formação. [Depoimento a Marta Avancini]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. Para educador, escola falha na formação. [Depoimento a Marta Avancini]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 5-C3.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Para educador, escola falha na formação. [Depoimento a Marta Avancini]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 5-C3.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Desestímulo pode explicar zero na redação. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1999
    • APA

      Machado, N. J. (1999). Desestímulo pode explicar zero na redação. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. Desestímulo pode explicar zero na redação. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 2-C3.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Desestímulo pode explicar zero na redação. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 2-C3.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Educação e lei de Murphy. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 1998. , p. 14 dez. 1998. 4-C. 2. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Machado, N. J. (1998). Educação e lei de Murphy. Folha de S. Paulo, p. 14 dez. 1998. 4-C. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. Educação e lei de Murphy. Folha de S. Paulo. 1998 ;14 dez. 1998. 4-C. 2.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Educação e lei de Murphy. Folha de S. Paulo. 1998 ;14 dez. 1998. 4-C. 2.[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio. Mulher é maioria no 2º grau e superior. [Depoimento a Malu Gaspar]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1998
    • APA

      Carvalho, J. S. (1998). Mulher é maioria no 2º grau e superior. [Depoimento a Malu Gaspar]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho JS. Mulher é maioria no 2º grau e superior. [Depoimento a Malu Gaspar]. Folha de S. Paulo. 1998 ;13 no 1998. p. 1-C. 3[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Carvalho JS. Mulher é maioria no 2º grau e superior. [Depoimento a Malu Gaspar]. Folha de S. Paulo. 1998 ;13 no 1998. p. 1-C. 3[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COLELLO, Silvia Mattos Gasparian. Sucesso depende de trabalho pedagógico. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1998
    • APA

      Colello, S. M. G. (1998). Sucesso depende de trabalho pedagógico. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello SMG. Sucesso depende de trabalho pedagógico. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1998 ;(27 ju 1998. p. 3. C. 4):[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Colello SMG. Sucesso depende de trabalho pedagógico. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1998 ;(27 ju 1998. p. 3. C. 4):[citado 2024 jun. 15 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COLELLO, Silvia Mattos Gasparian. Mudança vai implicar ajustes. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1998
    • APA

      Colello, S. M. G. (1998). Mudança vai implicar ajustes. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello SMG. Mudança vai implicar ajustes. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1998 ;09 set. 1998. 3. c. 8.[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Colello SMG. Mudança vai implicar ajustes. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1998 ;09 set. 1998. 3. c. 8.[citado 2024 jun. 15 ]

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