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Parte de monografia/livro
Atendimento psicológico a surdos: o jogo de areia (SANPLAY) como enquadre diferenciado (2008)
Franco, Aicil; Ferreira, Maristela Vendramel; Lichtig, Ida; Couto, Maria Inês Vieira; Carnio, Maria Silvia; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Source: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. Unidade: IP
Subjects: LUDOTERAPIA, DEFICIENTE AUDITIVO
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ABNT
FRANCO, Aicil et al. Atendimento psicológico a surdos: o jogo de areia (SANPLAY) como enquadre diferenciado. Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. Tradução . São Paulo: Sarvier, 2008. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Franco, A., Ferreira, M. V., Lichtig, I., Couto, M. I. V., Carnio, M. S., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2008). Atendimento psicológico a surdos: o jogo de areia (SANPLAY) como enquadre diferenciado. In Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier.
NLM
Franco A, Ferreira MV, Lichtig I, Couto MIV, Carnio MS, Tardivo LS de la PC. Atendimento psicológico a surdos: o jogo de areia (SANPLAY) como enquadre diferenciado. In: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier; 2008. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Franco A, Ferreira MV, Lichtig I, Couto MIV, Carnio MS, Tardivo LS de la PC. Atendimento psicológico a surdos: o jogo de areia (SANPLAY) como enquadre diferenciado. In: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier; 2008. [citado 2024 nov. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma atividade de pintura como mediação na interação entre pais, filhos e profissionais: uma experiência mutativa (2003)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Althausen, S; Lichtig, Ida; Akiyama, R; Couto, Maria Inês Vieira; Trettel, M F
Source: Resumos dos trabalhos e programa. Conference titles: Jornada de Pesquisadores: deficiências: interconexões criativas. Unidades: IP, FM
Subjects: RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, PINTURA, SURDO
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Uma atividade de pintura como mediação na interação entre pais, filhos e profissionais: uma experiência mutativa. 2003, Anais.. São Paulo: Vetor, 2003. . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Althausen, S., Lichtig, I., Akiyama, R., Couto, M. I. V., & Trettel, M. F. (2003). Uma atividade de pintura como mediação na interação entre pais, filhos e profissionais: uma experiência mutativa. In Resumos dos trabalhos e programa. São Paulo: Vetor.
NLM
Tardivo LS de la PC, Althausen S, Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Trettel MF. Uma atividade de pintura como mediação na interação entre pais, filhos e profissionais: uma experiência mutativa. Resumos dos trabalhos e programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Althausen S, Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Trettel MF. Uma atividade de pintura como mediação na interação entre pais, filhos e profissionais: uma experiência mutativa. Resumos dos trabalhos e programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Atuação transdisciplinar na intervenção com familiares ouvintes de crianças surdas (2003)
Lichtig, Ida; Akiyama, R; Couto, Maria Inês Vieira; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Althausen, S
Source: Resumos dos trabalhos e programa. Conference titles: Jornada de Pesquisadores: deficiências: interconexões criativas. Unidades: FM, IP
Assunto: CRIANÇAS
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ABNT
LICHTIG, Ida et al. Atuação transdisciplinar na intervenção com familiares ouvintes de crianças surdas. 2003, Anais.. São Paulo: Vetor, 2003. . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Lichtig, I., Akiyama, R., Couto, M. I. V., Tardivo, L. S. de la P. C., & Althausen, S. (2003). Atuação transdisciplinar na intervenção com familiares ouvintes de crianças surdas. In Resumos dos trabalhos e programa. São Paulo: Vetor.
NLM
Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Tardivo LS de la PC, Althausen S. Atuação transdisciplinar na intervenção com familiares ouvintes de crianças surdas. Resumos dos trabalhos e programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Tardivo LS de la PC, Althausen S. Atuação transdisciplinar na intervenção com familiares ouvintes de crianças surdas. Resumos dos trabalhos e programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
O acreditar na capacidade dos familiares ouvintes de crianças surdas: uma experiência institucional (2003)
Lichtig, Ida; Akiyama, R; Couto, M I V; Trettel, M F; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Althausen, S
Source: Resumos dos Trabalhos e Programa. Conference titles: Jornada de Pesquisadores: Deficiências: Interconexões Criativas. Unidade: IP
Subjects: SURDEZ, CRIANÇAS, FAMÍLIA, INSTITUIÇÕES
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ABNT
LICHTIG, Ida et al. O acreditar na capacidade dos familiares ouvintes de crianças surdas: uma experiência institucional. 2003, Anais.. São Paulo: Vetor, 2003. . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Lichtig, I., Akiyama, R., Couto, M. I. V., Trettel, M. F., Tardivo, L. S. de la P. C., & Althausen, S. (2003). O acreditar na capacidade dos familiares ouvintes de crianças surdas: uma experiência institucional. In Resumos dos Trabalhos e Programa. São Paulo: Vetor.
NLM
Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Trettel MF, Tardivo LS de la PC, Althausen S. O acreditar na capacidade dos familiares ouvintes de crianças surdas: uma experiência institucional. Resumos dos Trabalhos e Programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Lichtig I, Akiyama R, Couto MIV, Trettel MF, Tardivo LS de la PC, Althausen S. O acreditar na capacidade dos familiares ouvintes de crianças surdas: uma experiência institucional. Resumos dos Trabalhos e Programa. 2003 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional (2000)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Lima, Andreia; Shimura, A Tetsuo; Fiorini, Flávia da Penha; Luz, Renato Dente; Nogueira Júnior, Tadeu Barbosa; Cárnio, Maria Sílvia; Lichtig, Ida; Couto, Maria Inês Vieira
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Jornada de Pesquisadores: Ética e Deficiências. Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA, DEFICIENTES, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional. 2000, Anais.. São Paulo: USP/IP/LIDE, 2000. . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Lima, A., Shimura, A. T., Fiorini, F. da P., Luz, R. D., Nogueira Júnior, T. B., et al. (2000). Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional. In Programa e Resumos. São Paulo: USP/IP/LIDE.
NLM
Tardivo LS de la PC, Lima A, Shimura AT, Fiorini F da P, Luz RD, Nogueira Júnior TB, Cárnio MS, Lichtig I, Couto MIV. Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Lima A, Shimura AT, Fiorini F da P, Luz RD, Nogueira Júnior TB, Cárnio MS, Lichtig I, Couto MIV. Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Artigo de periodico
Conceituando a deficiência (2000)
Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes ; Wiese, Elizabeth Batista Pinto ; Ghirardi, Maria Isabel Garcez; Lichtig, Ida; Masini, Elcie F. Salzano; Pasqualin, Luiz
Source: Revista de Saúde Pública. Unidades: IP, FM, FE
Subjects: DEFICIÊNCIAS, CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE DOENÇAS, TERMINOLOGIA, DEFICIENTES
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ABNT
AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes et al. Conceituando a deficiência. Revista de Saúde Pública, v. 34, n. 1, p. 97-103, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-89102000000100017. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Amiralian, M. L. T. M., Wiese, E. B. P., Ghirardi, M. I. G., Lichtig, I., Masini, E. F. S., & Pasqualin, L. (2000). Conceituando a deficiência. Revista de Saúde Pública, 34( 1), 97-103. doi:10.1590/s0034-89102000000100017
NLM
Amiralian MLTM, Wiese EBP, Ghirardi MIG, Lichtig I, Masini EFS, Pasqualin L. Conceituando a deficiência [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2000 ; 34( 1): 97-103.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-89102000000100017
Vancouver
Amiralian MLTM, Wiese EBP, Ghirardi MIG, Lichtig I, Masini EFS, Pasqualin L. Conceituando a deficiência [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2000 ; 34( 1): 97-103.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-89102000000100017
Trabalho de evento-resumo
A utilização do procedimento de desenhos-estórias no estudo dos psicodinamismos de portadores de deficiência auditiva (1999)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Medina, S. K. A.; Cárnio, Maria Sílvia; Lichtig, Ida; Couto, M. I. V.
Conference titles: Congresso Nacional de Avaliação Psicológica. Unidades: IP, FM
Assunto: DESENHO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. A utilização do procedimento de desenhos-estórias no estudo dos psicodinamismos de portadores de deficiência auditiva. 1999, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Medina, S. K. A., Cárnio, M. S., Lichtig, I., & Couto, M. I. V. (1999). A utilização do procedimento de desenhos-estórias no estudo dos psicodinamismos de portadores de deficiência auditiva. In . Porto Alegre: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Tardivo LS de la PC, Medina SKA, Cárnio MS, Lichtig I, Couto MIV. A utilização do procedimento de desenhos-estórias no estudo dos psicodinamismos de portadores de deficiência auditiva. 1999 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Medina SKA, Cárnio MS, Lichtig I, Couto MIV. A utilização do procedimento de desenhos-estórias no estudo dos psicodinamismos de portadores de deficiência auditiva. 1999 ;[citado 2024 nov. 11 ]

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