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Trabalho de evento-resumo
Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade? (2009)
Bocchetti, André; Bueno, Belmira Oliveira
Source: Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BOCCHETTI, André e BUENO, Belmira Oliveira. Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade? 2009, Anais.. Rio de Janeiro: Anped, 2009. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Bocchetti, A., & Bueno, B. O. (2009). Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade? In Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Anped.
NLM
Bocchetti A, Bueno BO. Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade? Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações? 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Bocchetti A, Bueno BO. Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade? Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações? 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Experiências institucionais de formação do docente universitário: possibilidades do contexto espanhol (2009)
Almeida, Maria Isabel de
Source: Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Experiências institucionais de formação do docente universitário: possibilidades do contexto espanhol. 2009, Anais.. Rio de Janeiro: Anped, 2009. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Almeida, M. I. de. (2009). Experiências institucionais de formação do docente universitário: possibilidades do contexto espanhol. In Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Anped.
NLM
Almeida MI de. Experiências institucionais de formação do docente universitário: possibilidades do contexto espanhol. Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações? 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Almeida MI de. Experiências institucionais de formação do docente universitário: possibilidades do contexto espanhol. Reunião anual da Anped, 32. Sociedade, cultura e educação: novas regulações? 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
A leitura e a escrita de professoras face aos desafios dos novos letramentos (2007)
Bueno, Belmira Oliveira; Souza, Denise Trento Rebello de; Bello, Isabel Melero
Source: Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos.. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LEITURA, ESCRITA, LETRAMENTO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
BUENO, Belmira Oliveira e SOUZA, Denise Trento Rebello de e BELLO, Isabel Melero. A leitura e a escrita de professoras face aos desafios dos novos letramentos. 2007, Anais.. Rio de Janeiro: Anped, 2007. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT08-3048--Int.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Bueno, B. O., Souza, D. T. R. de, & Bello, I. M. (2007). A leitura e a escrita de professoras face aos desafios dos novos letramentos. In Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos.. Rio de Janeiro: Anped. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT08-3048--Int.pdf
NLM
Bueno BO, Souza DTR de, Bello IM. A leitura e a escrita de professoras face aos desafios dos novos letramentos [Internet]. Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT08-3048--Int.pdf
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Bueno BO, Souza DTR de, Bello IM. A leitura e a escrita de professoras face aos desafios dos novos letramentos [Internet]. Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT08-3048--Int.pdf
Trabalho de evento
Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério (2006)
Sarti, Flávia Medeiros; Bueno, Belmira Oliveira
Source: Anais.. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: MAGISTÉRIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, LEITURA
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ABNT
SARTI, Flávia Medeiros e BUENO, Belmira Oliveira. Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério. 2006, Anais.. Caxambu, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/29ra/trabalhos/trabalho/GT08-1775--Int.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Sarti, F. M., & Bueno, B. O. (2006). Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério. In Anais.. Caxambu, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/29ra/trabalhos/trabalho/GT08-1775--Int.pdf
NLM
Sarti FM, Bueno BO. Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério [Internet]. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/29ra/trabalhos/trabalho/GT08-1775--Int.pdf
Vancouver
Sarti FM, Bueno BO. Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério [Internet]. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/29ra/trabalhos/trabalho/GT08-1775--Int.pdf
Trabalho de evento
A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural (2005)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio
Source: 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil: anais.. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, APRENDIZAGEM, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de e ARAÚJO, Elaine Sampaio. A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural. 2005, Anais.. Caxambu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt08/gt08321int.rtf. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de, & Araújo, E. S. (2005). A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural. In 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil: anais.. Caxambu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt08/gt08321int.rtf
NLM
Moura MO de, Araújo ES. A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural [Internet]. 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil: anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt08/gt08321int.rtf
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES. A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural [Internet]. 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil: anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt08/gt08321int.rtf
Trabalho de evento
Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil (2004)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Sociedade, democracia e educação: qual universidade? Anais. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil. 2004, Anais.. Caxambu: ANPEd, 2004. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Sousa, S. M. Z. L. (2004). Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil. In Sociedade, democracia e educação: qual universidade? Anais. Caxambu: ANPEd.
NLM
Barretto ES de S, Sousa SMZL. Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil. Sociedade, democracia e educação: qual universidade? Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Sousa SMZL. Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil. Sociedade, democracia e educação: qual universidade? Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante (2004)
Neira, Marcos Garcia
Source: Sociedade, democracia e educação: qual universidade? [Anais]. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. 2004, Anais.. Caxambu, MG: ANPEd, 2004. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2004). A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In Sociedade, democracia e educação: qual universidade? [Anais]. Caxambu, MG: ANPEd.
NLM
Neira MG. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. Sociedade, democracia e educação: qual universidade? [Anais]. 2004 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Neira MG. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. Sociedade, democracia e educação: qual universidade? [Anais]. 2004 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Para uma re-significacao da didatica - ciencias da educacao, pedagogia e didatica (uma revisao conceitual e uma sintese provisoria) (1996)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Programa. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Para uma re-significacao da didatica - ciencias da educacao, pedagogia e didatica (uma revisao conceitual e uma sintese provisoria). 1996, Anais.. Sao Paulo: Anped, 1996. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G. (1996). Para uma re-significacao da didatica - ciencias da educacao, pedagogia e didatica (uma revisao conceitual e uma sintese provisoria). In Programa. Sao Paulo: Anped.
NLM
Pimenta SG. Para uma re-significacao da didatica - ciencias da educacao, pedagogia e didatica (uma revisao conceitual e uma sintese provisoria). Programa. 1996 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Pimenta SG. Para uma re-significacao da didatica - ciencias da educacao, pedagogia e didatica (uma revisao conceitual e uma sintese provisoria). Programa. 1996 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Desvelo, memória feminina e formação de professores (1995)
Bueno, Belmira Oliveira
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Bueno, B. O. (1995). Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bueno BO. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 151.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Bueno BO. Desvelo, memória feminina e formação de professores. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 151.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias (1995)
Kenski, Vani Moreira
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KENSKI, Vani Moreira. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Kenski, V. M. (1995). O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kenski VM. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Kenski VM. O professor, a escola e os recursos em uma sociedade cheia de tecnologias. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas (1995)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Haddad, Lenira
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida e HADDAD, Lenira. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Kishimoto, T. M., & Haddad, L. (1995). Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kishimoto TM, Haddad L. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Haddad L. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
A máquina de castigar: elementos para uma história das práticas disciplinares no Brasil Republicano (1995)
Catani, Denice Bárbara
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. A máquina de castigar: elementos para uma história das práticas disciplinares no Brasil Republicano. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Catani, D. B. (1995). A máquina de castigar: elementos para uma história das práticas disciplinares no Brasil Republicano. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Catani DB. A máquina de castigar: elementos para uma história das práticas disciplinares no Brasil Republicano. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 155.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Catani DB. A máquina de castigar: elementos para uma história das práticas disciplinares no Brasil Republicano. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 155.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Processo coletivo de construção do saber docente (1994)
André, Marli
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli. Processo coletivo de construção do saber docente. Boletim Anped. Caxambu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1994
APA
André, M. (1994). Processo coletivo de construção do saber docente. Boletim Anped. Caxambu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
André M. Processo coletivo de construção do saber docente. Boletim Anped. 1994 ;( 1): 67-69.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
André M. Processo coletivo de construção do saber docente. Boletim Anped. 1994 ;( 1): 67-69.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Informacao, disciplina e celebracao: os anuarios de ensino de sao paulo (1993)
Catani, D B
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, D B. Informacao, disciplina e celebracao: os anuarios de ensino de sao paulo. 1993, Anais.. Porto Alegre: Anped, 1993. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Catani, D. B. (1993). Informacao, disciplina e celebracao: os anuarios de ensino de sao paulo. In Programa e Resumos. Porto Alegre: Anped.
NLM
Catani DB. Informacao, disciplina e celebracao: os anuarios de ensino de sao paulo. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Catani DB. Informacao, disciplina e celebracao: os anuarios de ensino de sao paulo. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 nov. 06 ]

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