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Artigo de periodico
Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos (2017)
Carvalho Junior, Expedicto; Lemos, Andreiza V. O.; Alcântara, Gilson; Silva, Fernando C; Tomachuk, Celia R.
Fonte: ESPACIOS (CARACAS). Unidade: EEL
Assuntos: LEITURA, EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO JUNIOR, Expedicto et al. Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos. ESPACIOS (CARACAS), v. 38, n. 30, p. 10, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.revistaespacios.com/a17v38n30/a17v38n30p10.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Carvalho Junior, E., Lemos, A. V. O., Alcântara, G., Silva, F. C., & Tomachuk, C. R. (2017). Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos. ESPACIOS (CARACAS), 38( 30), 10. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a17v38n30/a17v38n30p10.pdf
NLM
Carvalho Junior E, Lemos AVO, Alcântara G, Silva FC, Tomachuk CR. Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos [Internet]. ESPACIOS (CARACAS). 2017 ;38( 30): 10.[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a17v38n30/a17v38n30p10.pdf
Vancouver
Carvalho Junior E, Lemos AVO, Alcântara G, Silva FC, Tomachuk CR. Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos [Internet]. ESPACIOS (CARACAS). 2017 ;38( 30): 10.[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a17v38n30/a17v38n30p10.pdf
Artigo de periodico
A importância do uso da tecnologia no ensino de geometria: planejamento e plano de aula (2015)
Guatura, Domingos Sávio da Silva; Romão, Estaner Claro
Fonte: Espacios. Unidade: EEL
Assuntos: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
GUATURA, Domingos Sávio da Silva e ROMÃO, Estaner Claro. A importância do uso da tecnologia no ensino de geometria: planejamento e plano de aula. Espacios, v. 36, n. 13, p. E-1, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revistaespacios.com/a15v36n13/153613E1.html. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Guatura, D. S. da S., & Romão, E. C. (2015). A importância do uso da tecnologia no ensino de geometria: planejamento e plano de aula. Espacios, 36( 13), E-1. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a15v36n13/153613E1.html
NLM
Guatura DS da S, Romão EC. A importância do uso da tecnologia no ensino de geometria: planejamento e plano de aula [Internet]. Espacios. 2015 ;36( 13): E-1.[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a15v36n13/153613E1.html
Vancouver
Guatura DS da S, Romão EC. A importância do uso da tecnologia no ensino de geometria: planejamento e plano de aula [Internet]. Espacios. 2015 ;36( 13): E-1.[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a15v36n13/153613E1.html
Trabalho de evento
Avaliação da eficiência de um programa de educação no Brasil: uma aplicação de análise canônica, de correspondências e de regressão múltipla (2004)
Mazzon, José Afonso
Fonte: Documentos. Nome do evento: Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública. Unidade: FEA
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (AVALIAÇÃO), PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
MAZZON, José Afonso. Avaliação da eficiência de um programa de educação no Brasil: uma aplicação de análise canônica, de correspondências e de regressão múltipla. 2004, Anais.. Caracas: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, 2004. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Mazzon, J. A. (2004). Avaliação da eficiência de um programa de educação no Brasil: uma aplicação de análise canônica, de correspondências e de regressão múltipla. In Documentos. Caracas: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo.
NLM
Mazzon JA. Avaliação da eficiência de um programa de educação no Brasil: uma aplicação de análise canônica, de correspondências e de regressão múltipla. Documentos. 2004 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Mazzon JA. Avaliação da eficiência de um programa de educação no Brasil: uma aplicação de análise canônica, de correspondências e de regressão múltipla. Documentos. 2004 ;[citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
La psicología en el Brasil (1999)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Psicología en las Americas. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA (HISTORIA), EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
MALUF, Maria Regina. La psicología en el Brasil. Psicología en las Americas. Tradução . Caracas: Sociedad Interamericana de Psicolgía, 1999. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Maluf, M. R. (1999). La psicología en el Brasil. In Psicología en las Americas. Caracas: Sociedad Interamericana de Psicolgía.
NLM
Maluf MR. La psicología en el Brasil. In: Psicología en las Americas. Caracas: Sociedad Interamericana de Psicolgía; 1999. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Maluf MR. La psicología en el Brasil. In: Psicología en las Americas. Caracas: Sociedad Interamericana de Psicolgía; 1999. [citado 2024 set. 01 ]
Artigo de periodico
Contribuição do programa de merenda escolar - ciclo básico - para as recomendações nutricionais de escolares (1995)
Silva, Marina Vieira da
Fonte: Archivos Latinoamericanos de Nutricion. Unidade: ESALQ
Assuntos: EDUCAÇÃO, NUTRIÇÃO
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ABNT
SILVA, Marina Vieira da. Contribuição do programa de merenda escolar - ciclo básico - para as recomendações nutricionais de escolares. Archivos Latinoamericanos de Nutricion, v. 45, n. ju 1995, p. 103-10, 1995Tradução . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, M. V. da. (1995). Contribuição do programa de merenda escolar - ciclo básico - para as recomendações nutricionais de escolares. Archivos Latinoamericanos de Nutricion, 45( ju 1995), 103-10.
NLM
Silva MV da. Contribuição do programa de merenda escolar - ciclo básico - para as recomendações nutricionais de escolares. Archivos Latinoamericanos de Nutricion. 1995 ;45( ju 1995): 103-10.[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Silva MV da. Contribuição do programa de merenda escolar - ciclo básico - para as recomendações nutricionais de escolares. Archivos Latinoamericanos de Nutricion. 1995 ;45( ju 1995): 103-10.[citado 2024 set. 01 ]

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