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  • Unidade: EACH

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CRIANÇAS, VÍDEO

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    • ABNT

      MAXIMO, Shaila Regina Herculano Almeida. A divulgação científica por crianças: uma comparação de produções no Youtube. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28062021-175501/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Maximo, S. R. H. A. (2021). A divulgação científica por crianças: uma comparação de produções no Youtube (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28062021-175501/
    • NLM

      Maximo SRHA. A divulgação científica por crianças: uma comparação de produções no Youtube [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28062021-175501/
    • Vancouver

      Maximo SRHA. A divulgação científica por crianças: uma comparação de produções no Youtube [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28062021-175501/
  • Unidade: EACH

    Subjects: CRIANÇAS, CRONOBIOLOGIA, RITMOS BIOLÓGICOS EM HUMANOS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, TEMPO, LITERATURA INFANTOJUVENIL

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      ESPÍRITO SANTO, Cláudia Rodrigues do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Espírito Santo, C. R. do. (2019). Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/
    • NLM

      Espírito Santo CR do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/
    • Vancouver

      Espírito Santo CR do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/
  • Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, TEATRO DE BONECOS, LEITURA, CRIANÇAS

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      REIS, Anna Cecília de Alencar. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Reis, A. C. de A. (2019). Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/
    • NLM

      Reis AC de A. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/
    • Vancouver

      Reis AC de A. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/
  • Unidade: EACH

    Subjects: RITMOS BIOLÓGICOS EM HUMANOS, CRIANÇAS, CRONOBIOLOGIA, MUSICOTERAPIA

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      LUCCA, Maria Cristina de. Cronobiologia e Musicoterapia: uma composição de ritmos?. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28112019-121930/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Lucca, M. C. de. (2019). Cronobiologia e Musicoterapia: uma composição de ritmos? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28112019-121930/
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      Lucca MC de. Cronobiologia e Musicoterapia: uma composição de ritmos? [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28112019-121930/
    • Vancouver

      Lucca MC de. Cronobiologia e Musicoterapia: uma composição de ritmos? [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28112019-121930/
  • Unidade: EACH

    Subjects: BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO, CRIANÇAS, MEMÓRIA, HISTÓRIA ORAL, BAIRROS

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      MARCILIO, Daniela Signorini. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Marcilio, D. S. (2015). Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/
    • NLM

      Marcilio DS. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/
    • Vancouver

      Marcilio DS. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/

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