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  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA, MISCIGENAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL

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    • ABNT

      MARCONDES, Ofélia Maria. Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-170517/. Acesso em: 08 jun. 2024.
    • APA

      Marcondes, O. M. (2010). Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-170517/
    • NLM

      Marcondes OM. Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-170517/
    • Vancouver

      Marcondes OM. Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-170517/
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)

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    • ABNT

      SEVERINO, Antônio Joaquim. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 08 jun. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2000). A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Severino AJ. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000 ;[citado 2024 jun. 08 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000 ;[citado 2024 jun. 08 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO

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      MAGNANI, Ivetti. Ensino superior nos anos 90: ensino, pesquisa e extensão no cenário medieval. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 08 jun. 2024.
    • APA

      Magnani, I. (2000). Ensino superior nos anos 90: ensino, pesquisa e extensão no cenário medieval (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Magnani I. Ensino superior nos anos 90: ensino, pesquisa e extensão no cenário medieval. 2000 ;[citado 2024 jun. 08 ]
    • Vancouver

      Magnani I. Ensino superior nos anos 90: ensino, pesquisa e extensão no cenário medieval. 2000 ;[citado 2024 jun. 08 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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      PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. Ideologia e filosofia no Brasil: o Instituto Brasileiro de Filosofia e a Revista Brasileira de Filosofia. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 08 jun. 2024.
    • APA

      Pádua, E. M. M. de. (1998). Ideologia e filosofia no Brasil: o Instituto Brasileiro de Filosofia e a Revista Brasileira de Filosofia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pádua EMM de. Ideologia e filosofia no Brasil: o Instituto Brasileiro de Filosofia e a Revista Brasileira de Filosofia. 1998 ;[citado 2024 jun. 08 ]
    • Vancouver

      Pádua EMM de. Ideologia e filosofia no Brasil: o Instituto Brasileiro de Filosofia e a Revista Brasileira de Filosofia. 1998 ;[citado 2024 jun. 08 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL

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      SANTOS, Marcos Ferreira. Práticas crepusculares: mytho, ciência e educação no Instituto Butantan. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 08 jun. 2024.
    • APA

      Santos, M. F. (1998). Práticas crepusculares: mytho, ciência e educação no Instituto Butantan (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Santos MF. Práticas crepusculares: mytho, ciência e educação no Instituto Butantan. 1998 ;[citado 2024 jun. 08 ]
    • Vancouver

      Santos MF. Práticas crepusculares: mytho, ciência e educação no Instituto Butantan. 1998 ;[citado 2024 jun. 08 ]

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