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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista] (2024)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Source: Jornal da USP. Unidade: IP
Subjects: ARTES, ESTUDANTES, ESCOLA PÚBLICA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, TRANSTORNOS MENTAIS, SAÚDE MENTAL
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3. Acesso em: 19 jul. 2024. , 2024
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2024). Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
NLM
Tardivo LS de la PC. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
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Tardivo LS de la PC. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
Monografia/livro-ed/org
Autour de l'improvisation: essais (2024)
Pérez-Wilke, Inés (Editor) ; Kuypers, Patricia (Editor); Costa, Rogério Luiz Moraes (Editor)
Unidade: ECA
Subjects: CRIAÇÃO ARTÍSTICA, IMPROVISAÇÃO, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), ARTES, PERFORMANCE, TEATRO, MÚSICA, DANÇA
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ABNT
Autour de l'improvisation: essais. . Paris: L'Harmattan. . Acesso em: 19 jul. 2024. , 2024
APA
Autour de l'improvisation: essais. (2024). Autour de l'improvisation: essais. Paris: L'Harmattan.
NLM
Autour de l'improvisation: essais. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Vancouver
Autour de l'improvisation: essais. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória (2024)
Endo, Paulo Cesar (Organizador) ; Koerner, Andrei (Organizador) ; Ventura, Raissa Wihby (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: DIREITOS HUMANOS, AUTORITARISMO (SISTEMAS DE GOVERNO), MEMÓRIA SOCIAL, ARTES, DEMOCRACIA
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ABNT
Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. . São Paulo: IEA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773575. Acesso em: 19 jul. 2024. , 2024
APA
Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. (2024). Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. São Paulo: IEA/USP. doi:10.11606/9786587773575
NLM
Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575
Vancouver
Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575
Dissertação (Mestrado)
Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais (2022)
Oliveira, Érico Silveira Preto de ; Rosenthal, Dália (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ARTES, EDUCAÇÃO INFORMAL, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
OLIVEIRA, Érico Silveira Preto de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Oliveira, É. S. P. de. (2022). Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
NLM
Oliveira ÉSP de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
Vancouver
Oliveira ÉSP de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
Parte de monografia/livro
Desobedecer é preciso (Notas sobre a pesquisa artística) (2022)
Beiguelman, Giselle
Source: Contribuição social, cultural e artística. Unidade: FAU
Assunto: ARTES
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ABNT
BEIGUELMAN, Giselle. Desobedecer é preciso (Notas sobre a pesquisa artística). Contribuição social, cultural e artística. Tradução . [São Paulo]: FAPESP, 2022. . Disponível em: https://60anos.fapesp.br/livro/#/fasciculo06/desobedecer-e-preciso. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Beiguelman, G. (2022). Desobedecer é preciso (Notas sobre a pesquisa artística). In Contribuição social, cultural e artística. [São Paulo]: FAPESP. Recuperado de https://60anos.fapesp.br/livro/#/fasciculo06/desobedecer-e-preciso
NLM
Beiguelman G. Desobedecer é preciso (Notas sobre a pesquisa artística) [Internet]. In: Contribuição social, cultural e artística. [São Paulo]: FAPESP; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://60anos.fapesp.br/livro/#/fasciculo06/desobedecer-e-preciso
Vancouver
Beiguelman G. Desobedecer é preciso (Notas sobre a pesquisa artística) [Internet]. In: Contribuição social, cultural e artística. [São Paulo]: FAPESP; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://60anos.fapesp.br/livro/#/fasciculo06/desobedecer-e-preciso
Parte de monografia/livro
A gente aprende para ter felicidade na vida: interculturalidade, políticas linguísticas, estudos subalternos, pós-coloniais e subversões epistêmicas (2022)
Farah, Paulo Daniel Elias
Source: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Unidade: FFLCH
Subjects: CRIATIVIDADE, CIÊNCIA, ARTES, FILOSOFIA
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ABNT
FARAH, Paulo Daniel Elias. A gente aprende para ter felicidade na vida: interculturalidade, políticas linguísticas, estudos subalternos, pós-coloniais e subversões epistêmicas. Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Tradução . Embu das Artes, SP: Alexa Cultural, 2022. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128599_AGenteAprendeParaTerFelicidadeNaVida.pdf. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Farah, P. D. E. (2022). A gente aprende para ter felicidade na vida: interculturalidade, políticas linguísticas, estudos subalternos, pós-coloniais e subversões epistêmicas. In Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128599_AGenteAprendeParaTerFelicidadeNaVida.pdf
NLM
Farah PDE. A gente aprende para ter felicidade na vida: interculturalidade, políticas linguísticas, estudos subalternos, pós-coloniais e subversões epistêmicas [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128599_AGenteAprendeParaTerFelicidadeNaVida.pdf
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Farah PDE. A gente aprende para ter felicidade na vida: interculturalidade, políticas linguísticas, estudos subalternos, pós-coloniais e subversões epistêmicas [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128599_AGenteAprendeParaTerFelicidadeNaVida.pdf
Parte de monografia/livro
A arte salva? A psicanálise salva?: Almodóvar, Louise Bourgeois, Bispo do Rosário e Ela (2022)
Frayze-Pereira, João Augusto
Source: Nas trilhas do saber plural: três décadas de interrogantes. Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, ARTES, INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE)
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ABNT
FRAYZE-PEREIRA, João Augusto. A arte salva? A psicanálise salva?: Almodóvar, Louise Bourgeois, Bispo do Rosário e Ela. Nas trilhas do saber plural: três décadas de interrogantes. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640654. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Frayze-Pereira, J. A. (2022). A arte salva? A psicanálise salva?: Almodóvar, Louise Bourgeois, Bispo do Rosário e Ela. In Nas trilhas do saber plural: três décadas de interrogantes. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640654
NLM
Frayze-Pereira JA. A arte salva? A psicanálise salva?: Almodóvar, Louise Bourgeois, Bispo do Rosário e Ela [Internet]. In: Nas trilhas do saber plural: três décadas de interrogantes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640654
Vancouver
Frayze-Pereira JA. A arte salva? A psicanálise salva?: Almodóvar, Louise Bourgeois, Bispo do Rosário e Ela [Internet]. In: Nas trilhas do saber plural: três décadas de interrogantes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640654
Dissertação (Mestrado)
Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular (2022)
Cintra, Ana Helena Rizzi; Paula, Fraulein Vidigal de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ARTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CINTRA, Ana Helena Rizzi. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Cintra, A. H. R. (2022). Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
NLM
Cintra AHR. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
Vancouver
Cintra AHR. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
Monografia/livro
O sequestro da Independência: uma história da construção do mito do Sete de Setembro (2022)
Lima Junior, Carlos Rogerio; Schwarcz, Lilia Moritz ; Stumpf, Lúcia Klück
Unidades: FFLCH, EACH
Subjects: INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, HISTÓRIA DO BRASIL, HISTORIOGRAFIA, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA JUNIOR, Carlos Rogerio e SCHWARCZ, Lilia Moritz e STUMPF, Lúcia Klück. O sequestro da Independência: uma história da construção do mito do Sete de Setembro. . São Paulo: Companhia das Letras. . Acesso em: 19 jul. 2024. , 2022
APA
Lima Junior, C. R., Schwarcz, L. M., & Stumpf, L. K. (2022). O sequestro da Independência: uma história da construção do mito do Sete de Setembro. São Paulo: Companhia das Letras.
NLM
Lima Junior CR, Schwarcz LM, Stumpf LK. O sequestro da Independência: uma história da construção do mito do Sete de Setembro. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Vancouver
Lima Junior CR, Schwarcz LM, Stumpf LK. O sequestro da Independência: uma história da construção do mito do Sete de Setembro. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Artigo de periodico
Bibliotecas e ecossistema on-line do conhecimento livre: uma experiência com projetos Wikimedia (2022)
Viana, Lilian ; Macambyra, Marina Marchini
Source: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECAS, REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA, INFORMAÇÃO, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Lilian e MACAMBYRA, Marina Marchini. Bibliotecas e ecossistema on-line do conhecimento livre: uma experiência com projetos Wikimedia. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 18, n. 3, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112304.pdf. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Viana, L., & Macambyra, M. M. (2022). Bibliotecas e ecossistema on-line do conhecimento livre: uma experiência com projetos Wikimedia. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 18( 3). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112304.pdf
NLM
Viana L, Macambyra MM. Bibliotecas e ecossistema on-line do conhecimento livre: uma experiência com projetos Wikimedia [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. 2022 ; 18( 3):[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112304.pdf
Vancouver
Viana L, Macambyra MM. Bibliotecas e ecossistema on-line do conhecimento livre: uma experiência com projetos Wikimedia [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. 2022 ; 18( 3):[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112304.pdf
Dissertação (Mestrado)
Vulnerabilidade e resistência: encontros com produções artísticas femininas (2022)
Orlandi, Julia Zakia; Hamburger, Esther (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MULHERES NA ARTE, CINEMA, DOCUMENTÁRIO, FOTOGRAFIA, PERFORMANCE, VULNERABILIDADE, ARTES, GUERRA, VIOLÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ORLANDI, Julia Zakia. Vulnerabilidade e resistência: encontros com produções artísticas femininas. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-120753. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Orlandi, J. Z. (2022). Vulnerabilidade e resistência: encontros com produções artísticas femininas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-120753
NLM
Orlandi JZ. Vulnerabilidade e resistência: encontros com produções artísticas femininas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-120753
Vancouver
Orlandi JZ. Vulnerabilidade e resistência: encontros com produções artísticas femininas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-120753
Artigo de periodico
Antes mesmo de estudar o Frauenliebe und-leben, ou o que precisamos saber de nós mesmos (2022)
Cruz, Erika Muniz da; Silva, Éder Augusto Marcos da; Ballestero, Ricardo
Source: Claves. Unidade: ECA
Subjects: ETNOGRAFIA, DECOLONIALIDADE, MÚSICA, ARTES, INTERPRETAÇÃO MUSICAL
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ABNT
CRUZ, Erika Muniz da e SILVA, Éder Augusto Marcos da e BALLESTERO, Ricardo. Antes mesmo de estudar o Frauenliebe und-leben, ou o que precisamos saber de nós mesmos. Claves, v. 2022, n. 1, p. 130-134, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003122812.pdf. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Cruz, E. M. da, Silva, É. A. M. da, & Ballestero, R. (2022). Antes mesmo de estudar o Frauenliebe und-leben, ou o que precisamos saber de nós mesmos. Claves, 2022( 1), 130-134. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003122812.pdf
NLM
Cruz EM da, Silva ÉAM da, Ballestero R. Antes mesmo de estudar o Frauenliebe und-leben, ou o que precisamos saber de nós mesmos [Internet]. Claves. 2022 ; 2022( 1): 130-134.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003122812.pdf
Vancouver
Cruz EM da, Silva ÉAM da, Ballestero R. Antes mesmo de estudar o Frauenliebe und-leben, ou o que precisamos saber de nós mesmos [Internet]. Claves. 2022 ; 2022( 1): 130-134.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003122812.pdf
Monografia/livro-ed/org
Alterciência: proposições críticas e processos criativos (2022)
Matuck, Artur (Organizador) ; Farah, Paulo Daniel Elias (Organizador) ; Borges, Rosane (Organizador)
Unidades: ECA, FFLCH
Subjects: CRIATIVIDADE, CIÊNCIA, ARTES, FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. . Embu das Artes, SP: Alexa Cultural. . Acesso em: 19 jul. 2024. , 2022
APA
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. (2022). Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural.
NLM
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Vancouver
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Artigo de periodico
Arlindo Machado: um percurso extraordinário (2022)
Xavier, Ismail
Source: Significação: Revista de Cultura Audiovisual. Unidade: ECA
Subjects: ARTES, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
XAVIER, Ismail. Arlindo Machado: um percurso extraordinário. Significação: Revista de Cultura Audiovisual, v. 49, n. 57, p. 121-151, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-7114.sig.2022.192574. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Xavier, I. (2022). Arlindo Machado: um percurso extraordinário. Significação: Revista de Cultura Audiovisual, 49( 57), 121-151. doi:10.11606/issn.2316-7114.sig.2022.192574
NLM
Xavier I. Arlindo Machado: um percurso extraordinário [Internet]. Significação: Revista de Cultura Audiovisual. 2022 ; 49( 57): 121-151.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-7114.sig.2022.192574
Vancouver
Xavier I. Arlindo Machado: um percurso extraordinário [Internet]. Significação: Revista de Cultura Audiovisual. 2022 ; 49( 57): 121-151.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-7114.sig.2022.192574
Artigo de periodico-carta/editorial
O tempo vislumbra distintas imagens (2022)
Lourenço, Maria Cecília França
Source: Revista ARA. Unidade: FAU
Subjects: ARTES, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOURENÇO, Maria Cecília França. O tempo vislumbra distintas imagens. Revista ARA. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-8354.v13i13p5-8. Acesso em: 19 jul. 2024. , 2022
APA
Lourenço, M. C. F. (2022). O tempo vislumbra distintas imagens. Revista ARA. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-8354.v13i13p5-8
NLM
Lourenço MCF. O tempo vislumbra distintas imagens [Internet]. Revista ARA. 2022 ; 13( 13): 5-8.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-8354.v13i13p5-8
Vancouver
Lourenço MCF. O tempo vislumbra distintas imagens [Internet]. Revista ARA. 2022 ; 13( 13): 5-8.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-8354.v13i13p5-8
Monografia/livro-ed/org
Alterciência: proposições críticas e processos criativos (2022)
Matuck, Artur (Organizador) ; Farah, Paulo Daniel Elias (Organizador) ; Borges, Rosane (Organizador)
Unidades: ECA, FFLCH
Subjects: ARTES, CIÊNCIA, LITERATURA, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. . Embu das Artes: Alexa. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126380.pdf. Acesso em: 19 jul. 2024. , 2022
APA
Alterciência: proposições críticas e processos criativos. (2022). Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes: Alexa. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126380.pdf
NLM
Alterciência: proposições críticas e processos criativos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126380.pdf
Vancouver
Alterciência: proposições críticas e processos criativos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126380.pdf
Dissertação (Mestrado)
Da pergunta à cena: perspectivas metodológicas para a prática teatral como pesquisa (2022)
Fávero, Mateus ; Ramos, Luiz Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, ARTES, PESQUISA, METODOLOGIA DA PESQUISA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, COMPANHIAS TEATRAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FÁVERO, Mateus. Da pergunta à cena: perspectivas metodológicas para a prática teatral como pesquisa. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120351. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Fávero, M. (2022). Da pergunta à cena: perspectivas metodológicas para a prática teatral como pesquisa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120351
NLM
Fávero M. Da pergunta à cena: perspectivas metodológicas para a prática teatral como pesquisa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120351
Vancouver
Fávero M. Da pergunta à cena: perspectivas metodológicas para a prática teatral como pesquisa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-29112022-120351
Dissertação (Mestrado)
Os percursos formativos de atrizes e atores na cena teatral da cidade de Ribeirão Preto (SP) (2022)
Santos, Érica Souza; Kawasaki, Clarice Sumi (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: TEATRO, REPRESENTAÇÃO, EDUCAÇÃO, ARTES, ARTES DO ESPETÁCULO
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ABNT
SANTOS, Érica Souza. Os percursos formativos de atrizes e atores na cena teatral da cidade de Ribeirão Preto (SP). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06122022-084845/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Santos, É. S. (2022). Os percursos formativos de atrizes e atores na cena teatral da cidade de Ribeirão Preto (SP) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06122022-084845/
NLM
Santos ÉS. Os percursos formativos de atrizes e atores na cena teatral da cidade de Ribeirão Preto (SP) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06122022-084845/
Vancouver
Santos ÉS. Os percursos formativos de atrizes e atores na cena teatral da cidade de Ribeirão Preto (SP) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06122022-084845/
Artigo de periodico
Enunciados sobre primitivismo na origem da Psicologia da Arte no Brasil: algumas notas históricas (2022)
Mattos, Ricardo Mendes ; Andriolo, Arley ; Oliveira, Richard de
Source: Memorandum: memória e história em psicologia. Unidade: IP
Subjects: PRIMITIVISMO, ARTES, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
MATTOS, Ricardo Mendes e ANDRIOLO, Arley e OLIVEIRA, Richard de. Enunciados sobre primitivismo na origem da Psicologia da Arte no Brasil: algumas notas históricas. Memorandum: memória e história em psicologia, v. 39, p. 1-21, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35279. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Mattos, R. M., Andriolo, A., & Oliveira, R. de. (2022). Enunciados sobre primitivismo na origem da Psicologia da Arte no Brasil: algumas notas históricas. Memorandum: memória e história em psicologia, 39, 1-21. doi:10.35699/1676-1669.2022.35279
NLM
Mattos RM, Andriolo A, Oliveira R de. Enunciados sobre primitivismo na origem da Psicologia da Arte no Brasil: algumas notas históricas [Internet]. Memorandum: memória e história em psicologia. 2022 ; 39 1-21.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35279
Vancouver
Mattos RM, Andriolo A, Oliveira R de. Enunciados sobre primitivismo na origem da Psicologia da Arte no Brasil: algumas notas históricas [Internet]. Memorandum: memória e história em psicologia. 2022 ; 39 1-21.[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35279
Parte de monografia/livro
Alterciência: proposições críticas e processos criativos para o conhecimento (2022)
Matuck, Artur ; Farah, Paulo Daniel Elias ; Borges, Rosane
Source: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Unidades: ECA, FFLCH
Subjects: CRIATIVIDADE, CIÊNCIA, ARTES, FILOSOFIA
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ABNT
MATUCK, Artur e FARAH, Paulo Daniel Elias e BORGES, Rosane. Alterciência: proposições críticas e processos criativos para o conhecimento. Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Tradução . Embu das Artes, SP: Alexa Cultural, 2022. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128598_AltercienciaPrefacio.pdf. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Matuck, A., Farah, P. D. E., & Borges, R. (2022). Alterciência: proposições críticas e processos criativos para o conhecimento. In Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128598_AltercienciaPrefacio.pdf
NLM
Matuck A, Farah PDE, Borges R. Alterciência: proposições críticas e processos criativos para o conhecimento [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128598_AltercienciaPrefacio.pdf
Vancouver
Matuck A, Farah PDE, Borges R. Alterciência: proposições críticas e processos criativos para o conhecimento [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes, SP: Alexa Cultural; 2022. [citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128598_AltercienciaPrefacio.pdf

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