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  • Dissertação (Mestrado)

    Os discursos da mídia impressa no jornal O Estado de S. Paulo nas eleições municipais de 2016: um estudo da representação dos atores sociais (2022)

    Soares, Érica Alves; Andrade, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, DISCURSO POLÍTICO, NOTÍCIA, REPORTAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SOARES, Érica Alves. Os discursos da mídia impressa no jornal O Estado de S. Paulo nas eleições municipais de 2016: um estudo da representação dos atores sociais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14072023-150630/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Soares, É. A. (2022). Os discursos da mídia impressa no jornal O Estado de S. Paulo nas eleições municipais de 2016: um estudo da representação dos atores sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14072023-150630/

    • NLM

      Soares ÉA. Os discursos da mídia impressa no jornal O Estado de S. Paulo nas eleições municipais de 2016: um estudo da representação dos atores sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14072023-150630/

    • Vancouver

      Soares ÉA. Os discursos da mídia impressa no jornal O Estado de S. Paulo nas eleições municipais de 2016: um estudo da representação dos atores sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14072023-150630/

  • Dissertação (Mestrado)

    O diagnostico do mal na obra de Chuck Palahniuk: o léxico do grotesco como fio transgressor - uma análise estilística sociológica (2022)

    Matias, Mayke Suênio Soares; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: CAMPO LEXICAL, ROMANCE, ESTILÍSTICA, FICÇÃO (GÊNERO), GROTESCO (LITERATURA), DISCURSO

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    • ABNT

      MATIAS, Mayke Suênio Soares. O diagnostico do mal na obra de Chuck Palahniuk: o léxico do grotesco como fio transgressor - uma análise estilística sociológica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-184814/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Matias, M. S. S. (2022). O diagnostico do mal na obra de Chuck Palahniuk: o léxico do grotesco como fio transgressor - uma análise estilística sociológica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-184814/

    • NLM

      Matias MSS. O diagnostico do mal na obra de Chuck Palahniuk: o léxico do grotesco como fio transgressor - uma análise estilística sociológica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-184814/

    • Vancouver

      Matias MSS. O diagnostico do mal na obra de Chuck Palahniuk: o léxico do grotesco como fio transgressor - uma análise estilística sociológica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-184814/

  • Tese (Doutorado)

    A descortesia nos atos de fala no romance Meu Destino é Pecar, de Nelson Rodrigues (2022)

    Oliveira, Fabiana Meireles de; Silva, Luiz Antonio da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: DISCURSO NARRATIVO, CORTESIA VERBAL, ENUNCIADOS, IMAGEM, FAMÍLIA PATRIARCAL, PERSONAGENS

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Fabiana Meireles de. A descortesia nos atos de fala no romance Meu Destino é Pecar, de Nelson Rodrigues. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-205102/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Oliveira, F. M. de. (2022). A descortesia nos atos de fala no romance Meu Destino é Pecar, de Nelson Rodrigues (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-205102/

    • NLM

      Oliveira FM de. A descortesia nos atos de fala no romance Meu Destino é Pecar, de Nelson Rodrigues [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-205102/

    • Vancouver

      Oliveira FM de. A descortesia nos atos de fala no romance Meu Destino é Pecar, de Nelson Rodrigues [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-205102/

  • Tese (Doutorado)

    Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil (2022)

    Zhang, Xiang; Hernandes, Maria Célia Pereira Lima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA CHINESA, IDENTIDADE, LINGUÍSTICA, PAISAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL, FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO

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    • ABNT

      ZHANG, Xiang. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Zhang, X. (2022). Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

    • NLM

      Zhang X. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

    • Vancouver

      Zhang X. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

  • Tese (Doutorado)

    Fonologia do português de São Tomé e Príncipe (2022)

    Balduino, Amanda Macedo; Araujo, Gabriel Antunes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: FONÉTICA, FONOLOGIA, PROCESSOS FONOLÓGICOS, LÍNGUA PORTUGUESA

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    • ABNT

      BALDUINO, Amanda Macedo. Fonologia do português de São Tomé e Príncipe. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-155344/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Balduino, A. M. (2022). Fonologia do português de São Tomé e Príncipe (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-155344/

    • NLM

      Balduino AM. Fonologia do português de São Tomé e Príncipe [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-155344/

    • Vancouver

      Balduino AM. Fonologia do português de São Tomé e Príncipe [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04102022-155344/

  • Tese (Doutorado)

    Entre termos e atas: produção documental na câmara de Santana de Parnaíba (1679-1839) (2022)

    Souza, Ivan Douglas de; Toledo Neto, Sílvio de Almeida (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: FILOLOGIA, CÂMARAS MUNICIPAIS, DIPLOMACIA, ESPÉCIE DOCUMENTAL

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    • ABNT

      SOUZA, Ivan Douglas de. Entre termos e atas: produção documental na câmara de Santana de Parnaíba (1679-1839). 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07102022-113155/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Souza, I. D. de. (2022). Entre termos e atas: produção documental na câmara de Santana de Parnaíba (1679-1839) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07102022-113155/

    • NLM

      Souza ID de. Entre termos e atas: produção documental na câmara de Santana de Parnaíba (1679-1839) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07102022-113155/

    • Vancouver

      Souza ID de. Entre termos e atas: produção documental na câmara de Santana de Parnaíba (1679-1839) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07102022-113155/

  • Dissertação (Mestrado)

    A entrevista de Jair Bolsonaro ao Roda Viva: uma análise dialógica do discurso (2022)

    Antunes, Mait Paredes; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, IDEOLOGIA, PROGRAMA DE TELEVISÃO

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    • ABNT

      ANTUNES, Mait Paredes. A entrevista de Jair Bolsonaro ao Roda Viva: uma análise dialógica do discurso. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-141918/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Antunes, M. P. (2022). A entrevista de Jair Bolsonaro ao Roda Viva: uma análise dialógica do discurso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-141918/

    • NLM

      Antunes MP. A entrevista de Jair Bolsonaro ao Roda Viva: uma análise dialógica do discurso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-141918/

    • Vancouver

      Antunes MP. A entrevista de Jair Bolsonaro ao Roda Viva: uma análise dialógica do discurso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-141918/

  • Dissertação (Mestrado)

    Explorando o argumentário: uma análise lógico-discursiva do debate público sobre o Escola Sem Partido (2022)

    Silva, Lucas Pereira da; Gonçalves Segundo, Paulo Roberto (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assunto: ARGUMENTAÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Lucas Pereira da. Explorando o argumentário: uma análise lógico-discursiva do debate público sobre o Escola Sem Partido. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02012023-123156/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Silva, L. P. da. (2022). Explorando o argumentário: uma análise lógico-discursiva do debate público sobre o Escola Sem Partido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02012023-123156/

    • NLM

      Silva LP da. Explorando o argumentário: uma análise lógico-discursiva do debate público sobre o Escola Sem Partido [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02012023-123156/

    • Vancouver

      Silva LP da. Explorando o argumentário: uma análise lógico-discursiva do debate público sobre o Escola Sem Partido [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02012023-123156/

  • Dissertação (Mestrado)

    Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau) (2021)

    Mané, Baticã Braima Ença; Araujo, Gabriel Antunes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA, FONOLOGIA, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), GUINEENSES, CRIOULIZAÇÃO

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    • ABNT

      MANÉ, Baticã Braima Ença. Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau). 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03052022-135318/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Mané, B. B. E. (2021). Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03052022-135318/

    • NLM

      Mané BBE. Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03052022-135318/

    • Vancouver

      Mané BBE. Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03052022-135318/

  • Dissertação (Mestrado)

    O português e as outras línguas: um estudo das imagens das línguas em textos acadêmicos produzidos no Brasil e em Portugal (2021)

    Andrade, Natalia Penitente; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMAGEM, LÍNGUA, DISCURSO, TEXTO (EDITORAÇÃO), ENUNCIADOS, ACADEMIAS LITERÁRIAS

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    • ABNT

      ANDRADE, Natalia Penitente. O português e as outras línguas: um estudo das imagens das línguas em textos acadêmicos produzidos no Brasil e em Portugal. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-24062022-113731/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Andrade, N. P. (2021). O português e as outras línguas: um estudo das imagens das línguas em textos acadêmicos produzidos no Brasil e em Portugal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-24062022-113731/

    • NLM

      Andrade NP. O português e as outras línguas: um estudo das imagens das línguas em textos acadêmicos produzidos no Brasil e em Portugal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-24062022-113731/

    • Vancouver

      Andrade NP. O português e as outras línguas: um estudo das imagens das línguas em textos acadêmicos produzidos no Brasil e em Portugal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-24062022-113731/

  • Tese (Doutorado)

    A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa (2021)

    Pereira, Bárbara Bezerra de Santana; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: CRÍTICA TEXTUAL, CRÔNICA, LIVRO DIDÁTICO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Bárbara Bezerra de Santana. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Pereira, B. B. de S. (2021). A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

    • NLM

      Pereira BB de S. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

    • Vancouver

      Pereira BB de S. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

  • Tese (Doutorado)

    "Essa música me faz lembrar..." a 'consciência linguística' que emerge da música: idosos com Alzheimer no Brasil e em Portugal (2021)

    Santos, Mônica Maria Soares; Hernandes, Maria Célia Pereira Lima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: DOENÇA DE ALZHEIMER, CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO), LINGUÍSTICA, LINGUAGEM, MÚSICA, OCITOCINA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Mônica Maria Soares. "Essa música me faz lembrar.." a 'consciência linguística' que emerge da música: idosos com Alzheimer no Brasil e em Portugal. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-20072022-151942/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Santos, M. M. S. (2021). "Essa música me faz lembrar.." a 'consciência linguística' que emerge da música: idosos com Alzheimer no Brasil e em Portugal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-20072022-151942/

    • NLM

      Santos MMS. "Essa música me faz lembrar.." a 'consciência linguística' que emerge da música: idosos com Alzheimer no Brasil e em Portugal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-20072022-151942/

    • Vancouver

      Santos MMS. "Essa música me faz lembrar.." a 'consciência linguística' que emerge da música: idosos com Alzheimer no Brasil e em Portugal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-20072022-151942/

  • Dissertação (Mestrado)

    Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências (2021)

    Moraes, Renata Lara de; Ribeiro, Maria Ines Batista Campos Noel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, ARGUMENTAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORAES, Renata Lara de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Moraes, R. L. de. (2021). Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

    • NLM

      Moraes RL de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

    • Vancouver

      Moraes RL de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

  • Dissertação (Mestrado)

    Comunicação em prosa moderna: um estudo sobre parágrafo e argumentação (2021)

    Moura, Mateus Rodrigues de; Ribeiro, Maria Ines Batista Campos Noel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ARGUMENTAÇÃO, COMUNICAÇÃO, PROSA, REDAÇÃO, MANUAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Mateus Rodrigues de. Comunicação em prosa moderna: um estudo sobre parágrafo e argumentação. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052022-160728/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Moura, M. R. de. (2021). Comunicação em prosa moderna: um estudo sobre parágrafo e argumentação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052022-160728/

    • NLM

      Moura MR de. Comunicação em prosa moderna: um estudo sobre parágrafo e argumentação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052022-160728/

    • Vancouver

      Moura MR de. Comunicação em prosa moderna: um estudo sobre parágrafo e argumentação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052022-160728/

  • Tese (Doutorado)

    O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão (2020)

    Eiró, Jessiléia Guimarães; Amado, Rosane de Sa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: APRENDIZAGEM, BILINGUISMO, CHOQUE, CULTURA, GLOBALIZAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EIRÓ, Jessiléia Guimarães. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Eiró, J. G. (2020). O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

    • NLM

      Eiró JG. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

    • Vancouver

      Eiró JG. O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16102020-151901/

  • Dissertação (Mestrado)

    Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista (2020)

    Ferreira, Taciane Domingues; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: FILOSOFIA DA LINGUAGEM, MARXISMO, IDEALISMO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Taciane Domingues. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Ferreira, T. D. (2020). Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

    • NLM

      Ferreira TD. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

    • Vancouver

      Ferreira TD. Diálogos entre Volóchinov e Humboldt na filosofia da linguagem: a participação do idealismo na síntese marxista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18112020-201141/

  • Tese (Doutorado)

    O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook (2020)

    Pinto, Josane Daniela Freitas; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: DISCURSO POLÍTICO, IDENTIDADE, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PINTO, Josane Daniela Freitas. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Pinto, J. D. F. (2020). O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

    • NLM

      Pinto JDF. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

    • Vancouver

      Pinto JDF. O texto multimodal e os construtos identitário-ideológicos no discurso político do Facebook [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05062020-185639/

  • Tese (Doutorado)

    O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- (2020)

    Vale, Rosana Siqueira de Carvalho do; Viaro, Mario Eduardo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: DERIVAÇÃO, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), SEMÂNTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VALE, Rosana Siqueira de Carvalho do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI-. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Vale, R. S. de C. do. (2020). O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

    • NLM

      Vale RS de C do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

    • Vancouver

      Vale RS de C do. O processo de derivação prefixial do português: um estudo semântico-histórico do formante DIS- e da variante DI- [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27072020-183133/

  • Tese (Doutorado)

    Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos (2020)

    Costa, Elenice Alves da; Alves, Ieda Maria (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: CIÊNCIA, COGNIÇÃO, ECONOMIA, METÁFORA, TERMINOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Elenice Alves da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Costa, E. A. da. (2020). Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

    • NLM

      Costa EA da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

    • Vancouver

      Costa EA da. Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da economia: aspectos linguísticos, comunicativos e cognitivos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01122020-171013/

  • Dissertação (Mestrado)

    Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (2020)

    Imbruniz, Cristian Henrique ; Correa, Manoel Luiz Goncalves (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ESCRITA, ENSINO, LIVRO DIDÁTICO, DISCURSO, MEMÓRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IMBRUNIZ, Cristian Henrique. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/. Acesso em: 09 jul. 2024.

    • APA

      Imbruniz, C. H. (2020). Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • NLM

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • Vancouver

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

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