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Artigo de jornal
Crianças e guerras, crianças nas guerras (2022)
Abramowicz, Anete ; Gouvêa, Maria Cristina Soares de
Fonte: Jornal da Ciência. Unidade: FE
Assuntos: GUERRA, CRIANÇAS, CONFLITO SOCIAL
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ABNT
ABRAMOWICZ, Anete e GOUVÊA, Maria Cristina Soares de. Crianças e guerras, crianças nas guerras. Tradução . Jornal da Ciência, São Paulo, 2022. , n. ju/jul., p. 14-15Disponível em: http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/wp-content/uploads/2022/08/JC_799.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Abramowicz, A., & Gouvêa, M. C. S. de. (2022). Crianças e guerras, crianças nas guerras. Jornal da Ciência, p. 14-15. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/wp-content/uploads/2022/08/JC_799.pdf
NLM
Abramowicz A, Gouvêa MCS de. Crianças e guerras, crianças nas guerras [Internet]. Jornal da Ciência. 2022 ;( ju/jul.): 14-15.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/wp-content/uploads/2022/08/JC_799.pdf
Vancouver
Abramowicz A, Gouvêa MCS de. Crianças e guerras, crianças nas guerras [Internet]. Jornal da Ciência. 2022 ;( ju/jul.): 14-15.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/wp-content/uploads/2022/08/JC_799.pdf
Artigo de jornal
Educação e justiça social (2022)
Neira, Marcos Garcia ; Malheiros, Tadeu Fabrício
Fonte: Jornal da USP. Unidades: FE, EESC
Assuntos: EDUCAÇÃO, DESIGUALDADES SOCIAIS, JUSTIÇA SOCIAL
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia e MALHEIROS, Tadeu Fabrício. Educação e justiça social. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Neira, M. G., & Malheiros, T. F. (2022). Educação e justiça social. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
NLM
Neira MG, Malheiros TF. Educação e justiça social [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
Vancouver
Neira MG, Malheiros TF. Educação e justiça social [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
Artigo de jornal
Da cultura, das artes, da complexidade: subsídios para as políticas públicas (2022)
Olmos, Ana Cecília Arias ; Mubarac, Claudio ; Sperling, David Moreno ; Hamburger, Esther ; Soares, Gabriela Pellegrino ; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de ; Lima, Márcia ; Grossmann, Martin ; Nascimento, Silvana de Souza ; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto de ; Oliveira, Rosenilton Silva de
Fonte: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, ECA, IAU, FE
Assuntos: CULTURA, ARTES, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL
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ABNT
OLMOS, Ana Cecília Arias et al. Da cultura, das artes, da complexidade: subsídios para as políticas públicas. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111655.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Olmos, A. C. A., Mubarac, C., Sperling, D. M., Hamburger, E., Soares, G. P., Oliveira, L. M. B. de, et al. (2022). Da cultura, das artes, da complexidade: subsídios para as políticas públicas. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111655.pdf
NLM
Olmos ACA, Mubarac C, Sperling DM, Hamburger E, Soares GP, Oliveira LMB de, Lima M, Grossmann M, Nascimento S de S, Oliveira MPP de, Oliveira RS de. Da cultura, das artes, da complexidade: subsídios para as políticas públicas [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111655.pdf
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Olmos ACA, Mubarac C, Sperling DM, Hamburger E, Soares GP, Oliveira LMB de, Lima M, Grossmann M, Nascimento S de S, Oliveira MPP de, Oliveira RS de. Da cultura, das artes, da complexidade: subsídios para as políticas públicas [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111655.pdf
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Escrevivências da Educação Física cultural (2021)
Neira, Marcos Garcia
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Escrevivências da Educação Física cultural. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/escrevivencias-da-educacao-fisica-cultural/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Neira, M. G. (2021). Escrevivências da Educação Física cultural. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/escrevivencias-da-educacao-fisica-cultural/
NLM
Neira MG. Escrevivências da Educação Física cultural [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/escrevivencias-da-educacao-fisica-cultural/
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Neira MG. Escrevivências da Educação Física cultural [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/escrevivencias-da-educacao-fisica-cultural/
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Cabe à escola formar atletas? (2021)
Neira, Marcos Garcia
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Cabe à escola formar atletas?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/cabe-a-escola-formar-atletas/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Neira, M. G. (2021). Cabe à escola formar atletas? Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/cabe-a-escola-formar-atletas/
NLM
Neira MG. Cabe à escola formar atletas? [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/cabe-a-escola-formar-atletas/
Vancouver
Neira MG. Cabe à escola formar atletas? [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/cabe-a-escola-formar-atletas/
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Sobre o movimento contra Florestan Fernandes (2021)
Silveira, Paulo Henrique Fernandes
Fonte: Jornal GGN. Unidade: FE
Assuntos: NEGROS, PRECONCEITO RACIAL
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ABNT
SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes. Sobre o movimento contra Florestan Fernandes. Tradução . Jornal GGN, São Paulo, 2021. Disponível em: https://jornalggn.com.br/artigos/sobre-o-movimento-contra-florestan-fernandes-por-paulo-fernandes-silveira/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Silveira, P. H. F. (2021). Sobre o movimento contra Florestan Fernandes. Jornal GGN. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornalggn.com.br/artigos/sobre-o-movimento-contra-florestan-fernandes-por-paulo-fernandes-silveira/
NLM
Silveira PHF. Sobre o movimento contra Florestan Fernandes [Internet]. Jornal GGN. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/artigos/sobre-o-movimento-contra-florestan-fernandes-por-paulo-fernandes-silveira/
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Silveira PHF. Sobre o movimento contra Florestan Fernandes [Internet]. Jornal GGN. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/artigos/sobre-o-movimento-contra-florestan-fernandes-por-paulo-fernandes-silveira/
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Negacionismo científico no ensino de Educação Física (2021)
Neira, Marcos Garcia
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Negacionismo científico no ensino de Educação Física. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. , n. 28 ja 2021Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/negacionismo-cientifico-no-ensino-de-educacao-fisica/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Neira, M. G. (2021). Negacionismo científico no ensino de Educação Física. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/negacionismo-cientifico-no-ensino-de-educacao-fisica/
NLM
Neira MG. Negacionismo científico no ensino de Educação Física [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(28 ja 2021):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/negacionismo-cientifico-no-ensino-de-educacao-fisica/
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Neira MG. Negacionismo científico no ensino de Educação Física [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(28 ja 2021):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/negacionismo-cientifico-no-ensino-de-educacao-fisica/
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Ensino (superior) remoto emergencial: questões éticas (2021)
Angelucci, Carla Biancha ; Neira, Marcos Garcia ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; Oliveira, Rosenilton Silva de ; Prieto, Rosângela Gavioli ; Santos, Vinicio de Macedo
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ANGELUCCI, Carla Biancha et al. Ensino (superior) remoto emergencial: questões éticas. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. , n. 10 ju 2021Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/ensino-superior-remoto-emergencial-questoes-eticas/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Angelucci, C. B., Neira, M. G., Pagotto-Euzebio, M. S., Oliveira, R. S. de, Prieto, R. G., & Santos, V. de M. (2021). Ensino (superior) remoto emergencial: questões éticas. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/ensino-superior-remoto-emergencial-questoes-eticas/
NLM
Angelucci CB, Neira MG, Pagotto-Euzebio MS, Oliveira RS de, Prieto RG, Santos V de M. Ensino (superior) remoto emergencial: questões éticas [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(10 ju 2021):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/ensino-superior-remoto-emergencial-questoes-eticas/
Vancouver
Angelucci CB, Neira MG, Pagotto-Euzebio MS, Oliveira RS de, Prieto RG, Santos V de M. Ensino (superior) remoto emergencial: questões éticas [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(10 ju 2021):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/ensino-superior-remoto-emergencial-questoes-eticas/
Artigo de jornal
O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira (2021)
Boto, Carlota ; Cruzeiro, Maria Manuela
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: IDENTIDADE CULTURAL, INTELECTUAIS
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ABNT
BOTO, Carlota e CRUZEIRO, Maria Manuela. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2021. , v. 03 fe 2021Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Boto, C., & Cruzeiro, M. M. (2021). O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
NLM
Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
Vancouver
Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
Artigo de jornal
O maestro daquela insurreição (2021)
Silveira, Paulo Henrique Fernandes
Fonte: Jornal GGN. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, CRIANÇAS
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ABNT
SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes. O maestro daquela insurreição. Tradução . Jornal GGN, São Paulo, 2021. Disponível em: https://jornalggn.com.br/cronica/o-maestro-daquela-insurreicao-por-paulo-fernandes-silveira/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Silveira, P. H. F. (2021). O maestro daquela insurreição. Jornal GGN. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornalggn.com.br/cronica/o-maestro-daquela-insurreicao-por-paulo-fernandes-silveira/
NLM
Silveira PHF. O maestro daquela insurreição [Internet]. Jornal GGN. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/cronica/o-maestro-daquela-insurreicao-por-paulo-fernandes-silveira/
Vancouver
Silveira PHF. O maestro daquela insurreição [Internet]. Jornal GGN. 2021 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/cronica/o-maestro-daquela-insurreicao-por-paulo-fernandes-silveira/
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Regulamentação do novo Fundeb: por que o “R” do VAAR deve ser traduzido como Raça? (2020)
Tripodi, Zara Figueiredo; Januário, Eduardo ; Oliveira, Rosenilton Silva de ; Oliveira, Rosenilton Silva de
Fonte: Jornal O Globo. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
TRIPODI, Zara Figueiredo et al. Regulamentação do novo Fundeb: por que o “R” do VAAR deve ser traduzido como Raça?. Tradução . Jornal O Globo, Rio de Janeiro, RJ, 2020. Disponível em: https://blogs.oglobo.globo.com/antonio-gois/post/regulamentacao-do-novo-fundeb-por-que-o-r-do-vaar-deve-ser-traduzido-como-raca.html. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Tripodi, Z. F., Januário, E., Oliveira, R. S. de, & Oliveira, R. S. de. (2020). Regulamentação do novo Fundeb: por que o “R” do VAAR deve ser traduzido como Raça? Jornal O Globo. Rio de Janeiro, RJ: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://blogs.oglobo.globo.com/antonio-gois/post/regulamentacao-do-novo-fundeb-por-que-o-r-do-vaar-deve-ser-traduzido-como-raca.html
NLM
Tripodi ZF, Januário E, Oliveira RS de, Oliveira RS de. Regulamentação do novo Fundeb: por que o “R” do VAAR deve ser traduzido como Raça? [Internet]. Jornal O Globo. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://blogs.oglobo.globo.com/antonio-gois/post/regulamentacao-do-novo-fundeb-por-que-o-r-do-vaar-deve-ser-traduzido-como-raca.html
Vancouver
Tripodi ZF, Januário E, Oliveira RS de, Oliveira RS de. Regulamentação do novo Fundeb: por que o “R” do VAAR deve ser traduzido como Raça? [Internet]. Jornal O Globo. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://blogs.oglobo.globo.com/antonio-gois/post/regulamentacao-do-novo-fundeb-por-que-o-r-do-vaar-deve-ser-traduzido-como-raca.html
Artigo de jornal
A educação e a escola em tempos de coronavírus (2020)
Boto, Carlota
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: PANDEMIAS, CORONAVIRUS, ESCOLARIZAÇÃO
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ABNT
BOTO, Carlota. A educação e a escola em tempos de coronavírus. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2020. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Boto, C. (2020). A educação e a escola em tempos de coronavírus. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/
NLM
Boto C. A educação e a escola em tempos de coronavírus [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/
Vancouver
Boto C. A educação e a escola em tempos de coronavírus [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/
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Do desmonte à resistência: a Universidade contra o PL 529 (2020)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal ; Secco, Lincoln
Fonte: Jornal da USP. Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal e SECCO, Lincoln. Do desmonte à resistência: a Universidade contra o PL 529. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2020. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=353141. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Moraes, C. S. V., & Secco, L. (2020). Do desmonte à resistência: a Universidade contra o PL 529. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=353141
NLM
Moraes CSV, Secco L. Do desmonte à resistência: a Universidade contra o PL 529 [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=353141
Vancouver
Moraes CSV, Secco L. Do desmonte à resistência: a Universidade contra o PL 529 [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=353141
Artigo de jornal
O novo Fundeb e a questão racial por Zara F. Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton S. de Oliveira (2020)
Tripodi, Zara Figueiredo; Januário, Eduardo ; Oliveira, Rosenilton Silva de
Fonte: Jornal GGN. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIPODI, Zara Figueiredo e JANUÁRIO, Eduardo e OLIVEIRA, Rosenilton Silva de. O novo Fundeb e a questão racial por Zara F. Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton S. de Oliveira. Tradução . Jornal GGN, São Paulo, SP, 2020. Disponível em: https://jornalggn.com.br/artigos/o-novo-fundeb-e-a-questao-racial-por-zara-f-tripodi-eduardo-januario-e-rosenilton-s-de-oliveira/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Tripodi, Z. F., Januário, E., & Oliveira, R. S. de. (2020). O novo Fundeb e a questão racial por Zara F. Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton S. de Oliveira. Jornal GGN. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornalggn.com.br/artigos/o-novo-fundeb-e-a-questao-racial-por-zara-f-tripodi-eduardo-januario-e-rosenilton-s-de-oliveira/
NLM
Tripodi ZF, Januário E, Oliveira RS de. O novo Fundeb e a questão racial por Zara F. Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton S. de Oliveira [Internet]. Jornal GGN. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/artigos/o-novo-fundeb-e-a-questao-racial-por-zara-f-tripodi-eduardo-januario-e-rosenilton-s-de-oliveira/
Vancouver
Tripodi ZF, Januário E, Oliveira RS de. O novo Fundeb e a questão racial por Zara F. Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton S. de Oliveira [Internet]. Jornal GGN. 2020 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornalggn.com.br/artigos/o-novo-fundeb-e-a-questao-racial-por-zara-f-tripodi-eduardo-januario-e-rosenilton-s-de-oliveira/
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Alfabetização: entre o método fônico e o construtivismo, a necessidade de reconstruir o debate (2019)
Boto, Carlota
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO, MÉTODO FÔNICO
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ABNT
BOTO, Carlota. Alfabetização: entre o método fônico e o construtivismo, a necessidade de reconstruir o debate. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/alfabetizacao-entre-o-metodo-fonico-e-o-construtivismo-a-necessidade-de-reconstruir-o-debate/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Boto, C. (2019). Alfabetização: entre o método fônico e o construtivismo, a necessidade de reconstruir o debate. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/alfabetizacao-entre-o-metodo-fonico-e-o-construtivismo-a-necessidade-de-reconstruir-o-debate/
NLM
Boto C. Alfabetização: entre o método fônico e o construtivismo, a necessidade de reconstruir o debate [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/alfabetizacao-entre-o-metodo-fonico-e-o-construtivismo-a-necessidade-de-reconstruir-o-debate/
Vancouver
Boto C. Alfabetização: entre o método fônico e o construtivismo, a necessidade de reconstruir o debate [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/alfabetizacao-entre-o-metodo-fonico-e-o-construtivismo-a-necessidade-de-reconstruir-o-debate/
Artigo de jornal
Professores críticos e criativos versus o modelo educacional preconizado pelo novo governo (2019)
Boto, Carlota
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Professores críticos e criativos versus o modelo educacional preconizado pelo novo governo. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. , n. 23 ja 2019Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/professores-criticos-e-criativos-versus-o-modelo-educacional-preconizado-pelo-novo-governo/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Boto, C. (2019). Professores críticos e criativos versus o modelo educacional preconizado pelo novo governo. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/professores-criticos-e-criativos-versus-o-modelo-educacional-preconizado-pelo-novo-governo/
NLM
Boto C. Professores críticos e criativos versus o modelo educacional preconizado pelo novo governo [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;(23 ja 2019):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/professores-criticos-e-criativos-versus-o-modelo-educacional-preconizado-pelo-novo-governo/
Vancouver
Boto C. Professores críticos e criativos versus o modelo educacional preconizado pelo novo governo [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;(23 ja 2019):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/professores-criticos-e-criativos-versus-o-modelo-educacional-preconizado-pelo-novo-governo/
Artigo de jornal
Como melhorar o ensino médio do Brasil e combater a evasão escolar? (2019)
Ghanem, Elie
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, EVASÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Como melhorar o ensino médio do Brasil e combater a evasão escolar?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/como-melhorar-o-ensino-medio-do-brasil-e-combater-a-evasao-escolar/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Ghanem, E. (2019). Como melhorar o ensino médio do Brasil e combater a evasão escolar? Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/como-melhorar-o-ensino-medio-do-brasil-e-combater-a-evasao-escolar/
NLM
Ghanem E. Como melhorar o ensino médio do Brasil e combater a evasão escolar? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/como-melhorar-o-ensino-medio-do-brasil-e-combater-a-evasao-escolar/
Vancouver
Ghanem E. Como melhorar o ensino médio do Brasil e combater a evasão escolar? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/como-melhorar-o-ensino-medio-do-brasil-e-combater-a-evasao-escolar/
Artigo de jornal
Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? (2019)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2019). Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
NLM
Cordeiro JFP. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
Vancouver
Cordeiro JFP. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
Artigo de jornal
Novidade e continuidade na escola (2019)
Lima, Ana Laura Godinho
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
LIMA, Ana Laura Godinho. Novidade e continuidade na escola. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. , v. 15 fe 2019Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/novidade-e-continuidade-na-escola/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Lima, A. L. G. (2019). Novidade e continuidade na escola. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/novidade-e-continuidade-na-escola/
NLM
Lima ALG. Novidade e continuidade na escola [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;15 fe 2019[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/novidade-e-continuidade-na-escola/
Vancouver
Lima ALG. Novidade e continuidade na escola [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;15 fe 2019[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/novidade-e-continuidade-na-escola/
Artigo de jornal
Jorge Nagle: um credo pedagógico no entusiasmo pela educação (2019)
Boto, Carlota
Fonte: Pensar a Educação em Pauta. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Jorge Nagle: um credo pedagógico no entusiasmo pela educação. Tradução . Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, MG, 2019. , n. 28 ju 2019Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bd837ea2-1978-46e5-b98b-b654e78b8d1f/Jorge%20Nagle_um%20credo%20pedag%C3%B3gico%20no%20entusiasmo%20pela%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Boto, C. (2019). Jorge Nagle: um credo pedagógico no entusiasmo pela educação. Pensar a Educação em Pauta. Belo Horizonte, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/bd837ea2-1978-46e5-b98b-b654e78b8d1f/Jorge%20Nagle_um%20credo%20pedag%C3%B3gico%20no%20entusiasmo%20pela%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf
NLM
Boto C. Jorge Nagle: um credo pedagógico no entusiasmo pela educação [Internet]. Pensar a Educação em Pauta. 2019 ;(28 ju 2019):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bd837ea2-1978-46e5-b98b-b654e78b8d1f/Jorge%20Nagle_um%20credo%20pedag%C3%B3gico%20no%20entusiasmo%20pela%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf
Vancouver
Boto C. Jorge Nagle: um credo pedagógico no entusiasmo pela educação [Internet]. Pensar a Educação em Pauta. 2019 ;(28 ju 2019):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bd837ea2-1978-46e5-b98b-b654e78b8d1f/Jorge%20Nagle_um%20credo%20pedag%C3%B3gico%20no%20entusiasmo%20pela%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf

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