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  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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      PARO, Vitor Henrique e PENIN, Sonia e FUSARI, José. A arte de planejar. [Depoimento a Marques Casara]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 2000
    • APA

      Paro, V. H., Penin, S., & Fusari, J. (2000). A arte de planejar. [Depoimento a Marques Casara]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Paro VH, Penin S, Fusari J. A arte de planejar. [Depoimento a Marques Casara]. Nova Escola. 2000 ; 15( 138): 20-32.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Paro VH, Penin S, Fusari J. A arte de planejar. [Depoimento a Marques Casara]. Nova Escola. 2000 ; 15( 138): 20-32.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1999). Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. 1999 ; 14( 120): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. 1999 ; 14( 120): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1999). Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 121): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 121): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      ABUD, Katia Maria. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Abud, K. M. (1999). O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Abud KM. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 124): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Abud KM. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 124): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: BIOLOGIA

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Quem somos? De onde viemos? [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1999). Quem somos? De onde viemos? [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Quem somos? De onde viemos? [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 128): 51.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Quem somos? De onde viemos? [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 128): 51.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Um por todos e todos por um. Nova Escola, v. 13, n. ju 1998, p. 52, 1998Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1998). Um por todos e todos por um. Nova Escola, 13( ju 1998), 52.
    • NLM

      Bizzo NMV. Um por todos e todos por um. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Um por todos e todos por um. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCRITA

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      NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Menos curvas no meio de trajeto. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Nicolau, M. L. M. (1998). Menos curvas no meio de trajeto. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Nicolau MLM. Menos curvas no meio de trajeto. [Depoimento]. Nova Escola. 1998 ; 13( 110): 51.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Nicolau MLM. Menos curvas no meio de trajeto. [Depoimento]. Nova Escola. 1998 ; 13( 110): 51.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA

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      ABUD, Katia Maria. De onde viemos?. Nova Escola, v. 13, n. 115, p. 52, 1998Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Abud, K. M. (1998). De onde viemos? Nova Escola, 13( 115), 52.
    • NLM

      Abud KM. De onde viemos? Nova Escola. 1998 ; 13( 115): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Abud KM. De onde viemos? Nova Escola. 1998 ; 13( 115): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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      PENIN, Sonia. Um conselho para toda a classe. Nova Escola, v. 13, n. ju 1998, p. 52, 1998Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Penin, S. (1998). Um conselho para toda a classe. Nova Escola, 13( ju 1998), 52.
    • NLM

      Penin S. Um conselho para toda a classe. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Penin S. Um conselho para toda a classe. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola, n. 118, p. 53, 1998Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (1998). Cada atividade tem seu momento. Nova Escola, ( 118), 53.
    • NLM

      Oliveira RP de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola. 1998 ;( 118): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola. 1998 ;( 118): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Roldanas: a lei do minimo esforco. Nova Escola, v. 12, n. 104, p. 22-3, 1997Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1997). Roldanas: a lei do minimo esforco. Nova Escola, 12( 104), 22-3.
    • NLM

      Bizzo NMV. Roldanas: a lei do minimo esforco. Nova Escola. 1997 ;12( 104): 22-3.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Roldanas: a lei do minimo esforco. Nova Escola. 1997 ;12( 104): 22-3.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Uma pesquisa brasileira. [Depoimento a Adriana Vera e Silva; Camila Guimarães]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1997
    • APA

      Machado, N. J. (1997). Uma pesquisa brasileira. [Depoimento a Adriana Vera e Silva; Camila Guimarães]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ. Uma pesquisa brasileira. [Depoimento a Adriana Vera e Silva; Camila Guimarães]. Nova Escola. 1997 ; 12( 105): 45.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Uma pesquisa brasileira. [Depoimento a Adriana Vera e Silva; Camila Guimarães]. Nova Escola. 1997 ; 12( 105): 45.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brincadeira como elemento didatico . [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1997
    • APA

      Kishimoto, T. M. (1997). Brincadeira como elemento didatico . [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Kishimoto TM. Brincadeira como elemento didatico . [Entrevista]. Nova Escola. 1997 ;12( 101): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM. Brincadeira como elemento didatico . [Entrevista]. Nova Escola. 1997 ;12( 101): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), CIÊNCIA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Acertando os ponteiros do relógio. Nova Escola, v. no 1997, n. 107, p. 53, 1997Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1997). Acertando os ponteiros do relógio. Nova Escola, no 1997( 107), 53.
    • NLM

      Bizzo NMV. Acertando os ponteiros do relógio. Nova Escola. 1997 ; no 1997( 107): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Acertando os ponteiros do relógio. Nova Escola. 1997 ; no 1997( 107): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Os desdobramentos do origami. Nova Escola, v. 12, n. 106, p. 54, 1997Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Kishimoto, T. M. (1997). Os desdobramentos do origami. Nova Escola, 12( 106), 54.
    • NLM

      Kishimoto TM. Os desdobramentos do origami. Nova Escola. 1997 ; 12( 106): 54.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM. Os desdobramentos do origami. Nova Escola. 1997 ; 12( 106): 54.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Conflitos entre professor e aluno. [Entrevista]. Nova Escola. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Aquino, J. G. (1996). Conflitos entre professor e aluno. [Entrevista]. Nova Escola. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Aquino JG. Conflitos entre professor e aluno. [Entrevista]. Nova Escola. 1996 ; no 1996( 98): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Aquino JG. Conflitos entre professor e aluno. [Entrevista]. Nova Escola. 1996 ; no 1996( 98): 56.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CÉLULAS (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Não, o ovo não é uma célula enorme. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1996). Não, o ovo não é uma célula enorme. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Não, o ovo não é uma célula enorme. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ; 11( 93): 43.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Não, o ovo não é uma célula enorme. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ; 11( 93): 43.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1996). Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. 1996 ;11( 92): 47.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. 1996 ;11( 92): 47.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, R. L. P. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Oliveira, R. L. P. (1996). Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oliveira RLP. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Oliveira RLP. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 53.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA, LITERATURA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FERRO, G D O M. Escrita pode ate atrapalhar. [Depoimento]. Nova Escola, v. 10, n. 88, p. 52, 1995Tradução . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Ferro, G. D. O. M. (1995). Escrita pode ate atrapalhar. [Depoimento]. Nova Escola, 10( 88), 52.
    • NLM

      Ferro GDOM. Escrita pode ate atrapalhar. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 88): 52.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Ferro GDOM. Escrita pode ate atrapalhar. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 88): 52.[citado 2024 jul. 06 ]

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