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  • Artigo de periodico-dep/entr

    O papel estratégico da filosofia na educação básica (2011)

    Favaretto, Celso Fernando

    Source: Dialogia. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA (ENSINO), EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FAVARETTO, Celso Fernando. O papel estratégico da filosofia na educação básica. Dialogia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/article/viewFile/2894/2112. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2011

    • APA

      Favaretto, C. F. (2011). O papel estratégico da filosofia na educação básica. Dialogia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/article/viewFile/2894/2112

    • NLM

      Favaretto CF. O papel estratégico da filosofia na educação básica [Internet]. Dialogia. 2011 ;( 13): 15-24.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/article/viewFile/2894/2112

    • Vancouver

      Favaretto CF. O papel estratégico da filosofia na educação básica [Internet]. Dialogia. 2011 ;( 13): 15-24.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/article/viewFile/2894/2112

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A compatibilização entre arte e educação padece... [Prefácio] (2011)

    Favaretto, Celso Fernando

    Source: Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro em sala de aula. Unidade: FE

    Subjects: TEATRO (ENSINO), ARTES, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FAVARETTO, Celso Fernando. A compatibilização entre arte e educação padece.. [Prefácio]. Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro em sala de aula. São Paulo, SP: Editora Unesp. . Acesso em: 02 jul. 2024. , 2011

    • APA

      Favaretto, C. F. (2011). A compatibilização entre arte e educação padece.. [Prefácio]. Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro em sala de aula. São Paulo, SP: Editora Unesp.

    • NLM

      Favaretto CF. A compatibilização entre arte e educação padece.. [Prefácio]. Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro em sala de aula. 2011 ;[citado 2024 jul. 02 ]

    • Vancouver

      Favaretto CF. A compatibilização entre arte e educação padece.. [Prefácio]. Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro em sala de aula. 2011 ;[citado 2024 jul. 02 ]
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