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  • Source: Convenit Internacional. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LÍNGUA

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    • ABNT

      FRIGO, Andrea Beatriz Gonzalez e COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, n. 28, p. 63-72, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Frigo, A. B. G., & Colello, S. de M. G. (2018). Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, ( 28), 63-72. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
    • NLM

      Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
    • Vancouver

      Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
  • Source: Convenit Internacional. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LINGUAGEM E COGNIÇÃO, LINGUAGEM ORAL

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever?. Convenit Internacional, n. 27, p. 43-54, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2018). Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? Convenit Internacional, ( 27), 43-54. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
    • NLM

      Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
    • Vancouver

      Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
  • Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian e LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, v. 21, n. 44, p. 15-24, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2018). Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, 21( 44), 15-24. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
    • NLM

      Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
    • Vancouver

      Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
  • Source: O Estado de S. Paulo. Metrópole.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Escolas novas já pagam até R$20 mil para atrair professor. [Depoimento]. Tradução . O Estado de S. Paulo. Metrópole., São Paulo, 2018. , n. 7 ja 2018. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2018). Escolas novas já pagam até R$20 mil para atrair professor. [Depoimento]. O Estado de S. Paulo. Metrópole.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R$20 mil para atrair professor. [Depoimento]. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):[citado 2024 ago. 08 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R$20 mil para atrair professor. [Depoimento]. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):[citado 2024 ago. 08 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2018
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2018). Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
    • NLM

      Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
    • Vancouver

      Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, ESCRITA

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. . São Paulo: Summus. . Acesso em: 08 ago. 2024. , 2017
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2017). A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. São Paulo: Summus.
    • NLM

      Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;[citado 2024 ago. 08 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;[citado 2024 ago. 08 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2017
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2017). Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
    • NLM

      Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
    • Vancouver

      Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
  • Unidade: FE

    Assunto: ESCRITA

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    • ABNT

      GOZZI, Marina Bulbow. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Gozzi, M. B. (2017). O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
    • NLM

      Gozzi MB. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
    • Vancouver

      Gozzi MB. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
  • Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ESCRITA

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian e LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, n. 27, p. 5-12, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2017). A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, ( 27), 5-12. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
    • NLM

      Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
    • Vancouver

      Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
  • Source: Crescer. Unidade: FE

    Subjects: CARTILHA DE ALFABETIZAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/05/caminho-suave-cartilha-esta-de-volta.html. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2016
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2016). Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/05/caminho-suave-cartilha-esta-de-volta.html
    • NLM

      Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira] [Internet]. Crescer. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/05/caminho-suave-cartilha-esta-de-volta.html
    • Vancouver

      Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira] [Internet]. Crescer. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2016/05/caminho-suave-cartilha-esta-de-volta.html
  • Source: Plataforma do Letramento. Unidade: FE

    Assunto: LETRAMENTO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Problemas e mil e uma soluções [Depoimento a Mônica Cardoso]. Plataforma do Letramento. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 ago. 2024. , 2016
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2016). Problemas e mil e uma soluções [Depoimento a Mônica Cardoso]. Plataforma do Letramento. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Problemas e mil e uma soluções [Depoimento a Mônica Cardoso]. Plataforma do Letramento. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. Problemas e mil e uma soluções [Depoimento a Mônica Cardoso]. Plataforma do Letramento. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, DIDÁTICA, PROJETO EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCRITA

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    • ABNT

      VIDAL, Elaine Cristina Rodrigues Gomes. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Vidal, E. C. R. G. (2016). Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
    • NLM

      Vidal ECRG. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
    • Vancouver

      Vidal ECRG. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
  • Source: Lauand, Jean. Unidade: FE

    Subjects: REVISTAS, LÍNGUA PORTUGUESA

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    • ABNT

      Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. São Paulo: Factash. Disponível em: http://www.jeanlauand.com/RevelandoaLingPort.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2016
    • APA

      Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). (2016). Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. São Paulo: Factash. Recuperado de http://www.jeanlauand.com/RevelandoaLingPort.pdf
    • NLM

      Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015) [Internet]. Lauand, Jean. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.jeanlauand.com/RevelandoaLingPort.pdf
    • Vancouver

      Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015) [Internet]. Lauand, Jean. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.jeanlauand.com/RevelandoaLingPort.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: BULLYING, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2016
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2016). 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
    • NLM

      Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
    • Vancouver

      Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, LITERATURA, NARRATIVA, ORALIDADE

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    • ABNT

      FELLIPIN, Vera. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Fellipin, V. (2015). O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/
    • NLM

      Fellipin V. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/
    • Vancouver

      Fellipin V. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, ESCOLAS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ALFABETIZAÇÃO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2015). A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
    • NLM

      Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
    • Vancouver

      Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
  • Source: Veja São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, ALFABETIZAÇÃO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Vinte respostas para dilemas que os pais enfrentam ao educar os filhos. [Depoimento a Lika Rodrol]. Veja São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://vejasp.abril.com.br/materia/vinte-respostas-educacao-filhos. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2015). Vinte respostas para dilemas que os pais enfrentam ao educar os filhos. [Depoimento a Lika Rodrol]. Veja São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://vejasp.abril.com.br/materia/vinte-respostas-educacao-filhos
    • NLM

      Colello S de MG. Vinte respostas para dilemas que os pais enfrentam ao educar os filhos. [Depoimento a Lika Rodrol] [Internet]. Veja São Paulo. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://vejasp.abril.com.br/materia/vinte-respostas-educacao-filhos
    • Vancouver

      Colello S de MG. Vinte respostas para dilemas que os pais enfrentam ao educar os filhos. [Depoimento a Lika Rodrol] [Internet]. Veja São Paulo. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://vejasp.abril.com.br/materia/vinte-respostas-educacao-filhos
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM

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    • ABNT

      Abordagens filosóficas: educação e linguagem. . São Paulo: Factash Editora. . Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
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      Abordagens filosóficas: educação e linguagem. (2015). Abordagens filosóficas: educação e linguagem. São Paulo: Factash Editora.
    • NLM

      Abordagens filosóficas: educação e linguagem. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ]
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      Abordagens filosóficas: educação e linguagem. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ]
  • Source: Carta na Escola. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE LEITORES, DISLEXIA, LEITURA, ESCOLAS

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Azar de quem não tem sorte. Carta na Escola, n. 96 p. 66, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/525. Acesso em: 08 ago. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2015). Azar de quem não tem sorte. Carta na Escola, ( 96 p. 66). Recuperado de http://www.cartanaescola.com.br/single/show/525
    • NLM

      Colello S de MG. Azar de quem não tem sorte [Internet]. Carta na Escola. 2015 ;( 96 p. 66):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/525
    • Vancouver

      Colello S de MG. Azar de quem não tem sorte [Internet]. Carta na Escola. 2015 ;( 96 p. 66):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/525
  • Source: Carta na Escola. Unidade: FE

    Subjects: MULHERES, HISTÓRIA, AUTOESTIMA, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. (Re)escrevendo a própria história. [Depoimento a Cinthia Rodrigues]. Carta na Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/487. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2015). (Re)escrevendo a própria história. [Depoimento a Cinthia Rodrigues]. Carta na Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cartanaescola.com.br/single/show/487
    • NLM

      Colello S de MG. (Re)escrevendo a própria história. [Depoimento a Cinthia Rodrigues] [Internet]. Carta na Escola. 2015 ;( 96 p. 26-27):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/487
    • Vancouver

      Colello S de MG. (Re)escrevendo a própria história. [Depoimento a Cinthia Rodrigues] [Internet]. Carta na Escola. 2015 ;( 96 p. 26-27):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/487

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