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Dissertação (Mestrado)
Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (2019)
Costa, Juan Mattheus Gil; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LETRAMENTO DIGITAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
COSTA, Juan Mattheus Gil. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Costa, J. M. G. (2019). Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
NLM
Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
Vancouver
Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
Tese (Doutorado)
A produção do conhecimento sobre natureza da ciência na pesquisa educacional em ciências e biologia no Brasil: um estado da arte (2018)
Pereira, Marsílvio Gonçalves; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, BIOLOGIA, ANÁLISE DE CONTEÚDO
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ABNT
PEREIRA, Marsílvio Gonçalves. A produção do conhecimento sobre natureza da ciência na pesquisa educacional em ciências e biologia no Brasil: um estado da arte. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Pereira, M. G. (2018). A produção do conhecimento sobre natureza da ciência na pesquisa educacional em ciências e biologia no Brasil: um estado da arte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pereira MG. A produção do conhecimento sobre natureza da ciência na pesquisa educacional em ciências e biologia no Brasil: um estado da arte. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Pereira MG. A produção do conhecimento sobre natureza da ciência na pesquisa educacional em ciências e biologia no Brasil: um estado da arte. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Dissertação (Mestrado)
A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria (2017)
Vries, Mauritz Gregório de; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, QUÍMICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
VRIES, Mauritz Gregório de. A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-112537/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Vries, M. G. de. (2017). A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-112537/
NLM
Vries MG de. A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-112537/
Vancouver
Vries MG de. A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-112537/

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