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Trabalho de evento-resumo
Stabilization and variability in human motor skills (2007)
Ugrinowitsch, Herbert; Tani, Go
Source: Abstracts. Conference titles: Motor Control and Human Skill Conference. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e TANI, Go. Stabilization and variability in human motor skills. 2007, Anais.. Sydney: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2007. Disponível em: http://psych.curtin.edu.au/conference/motorcontrol/presentations/documents/Ugrinowitsch%20and%20Go%203.pdf. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., & Tani, G. (2007). Stabilization and variability in human motor skills. In Abstracts. Sydney: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://psych.curtin.edu.au/conference/motorcontrol/presentations/documents/Ugrinowitsch%20and%20Go%203.pdf
NLM
Ugrinowitsch H, Tani G. Stabilization and variability in human motor skills [Internet]. Abstracts. 2007 ;[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://psych.curtin.edu.au/conference/motorcontrol/presentations/documents/Ugrinowitsch%20and%20Go%203.pdf
Vancouver
Ugrinowitsch H, Tani G. Stabilization and variability in human motor skills [Internet]. Abstracts. 2007 ;[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://psych.curtin.edu.au/conference/motorcontrol/presentations/documents/Ugrinowitsch%20and%20Go%203.pdf
Parte de monografia/livro
Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto (2006)
Corrêa, Umberto Cesar; Benda, Rodolfo Novellino; Ugrinowitsch, Herbert
Source: Pedagogia do Desporto. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar e BENDA, Rodolfo Novellino e UGRINOWITSCH, Herbert. Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto. Pedagogia do Desporto. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Benda, R. N., & Ugrinowitsch, H. (2006). Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto. In Pedagogia do Desporto. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Corrêa UC, Benda RN, Ugrinowitsch H. Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto. In: Pedagogia do Desporto. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2006. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Corrêa UC, Benda RN, Ugrinowitsch H. Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto. In: Pedagogia do Desporto. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2006. [citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora (2005)
Ugrinowitsch, Herbert; Tani, Go
Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e TANI, Go. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., & Tani, G. (2005). Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 jul. 04 ]
Artigo de periodico
Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos (2005)
Corrêa, Umberto César; Oliveira, Paula Helene Villela; Oliveira, J. A; Freudenheim, A. M.; Paroli, Rejane; Ugrinowitsch, Herbert; Meira Jr., Cássio M.; Marinovic, Welber; Simoni, Caio Graco; Tani, Go
Unidade: EEFE
Subjects: PERCEPÇÃO VISUAL, DESEMPENHO MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
CORRÊA, Umberto César et al. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos. 2005Tradução . . Disponível em: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Oliveira, P. H. V., Oliveira, J. A., Freudenheim, A. M., Paroli, R., Ugrinowitsch, H., et al. (2005). Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos. Recuperado de http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
NLM
Corrêa UC, Oliveira PHV, Oliveira JA, Freudenheim AM, Paroli R, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Tani G. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
Vancouver
Corrêa UC, Oliveira PHV, Oliveira JA, Freudenheim AM, Paroli R, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Tani G. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual (2005)
Ugrinowitsch, Herbert; Manoel, E. de J.
Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e MANOEL, E. de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., & Manoel, E. de J. (2005). Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Ugrinowitsch H, Manoel E de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Manoel E de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 jul. 04 ]
Artigo de periodico
Perturbação perceptiva e processo adaptativo (2005)
Ugrinowitsch, Herbert; Corrêa, Umberto César; Tani, Go
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, PERCEPÇÃO
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e CORRÊA, Umberto César e TANI, Go. Perturbação perceptiva e processo adaptativo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 4, p. 277-284, 2005Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., Corrêa, U. C., & Tani, G. (2005). Perturbação perceptiva e processo adaptativo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19( 4), 277-284. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
NLM
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Perturbação perceptiva e processo adaptativo [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 277-284.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
Vancouver
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Perturbação perceptiva e processo adaptativo [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 277-284.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
Trabalho de evento-resumo periodico
Pré-estabilização e perturbação perceptiva e motora no processo adaptativo em aprendizagem motora (2003)
Ugrinowitsch, Herbert; Corrêa, Umberto Cesar; Tani, Go
Source: Motriz. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Pré-estabilização e perturbação perceptiva e motora no processo adaptativo em aprendizagem motora. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2003
APA
Ugrinowitsch, H., Corrêa, U. C., & Tani, G. (2003). Pré-estabilização e perturbação perceptiva e motora no processo adaptativo em aprendizagem motora. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Pré-estabilização e perturbação perceptiva e motora no processo adaptativo em aprendizagem motora. Motriz. 2003 ; 9. n. 1 S74-S75.[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Pré-estabilização e perturbação perceptiva e motora no processo adaptativo em aprendizagem motora. Motriz. 2003 ; 9. n. 1 S74-S75.[citado 2024 jul. 04 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos em diferentes velocidades de estímulo (2003)
Paroli, Rejane; Serra, Marilia; Ugrinowitsch, Herbert; Meira Jr., Cássio M.; Marinovic, Welber; Simoni, Caio Graco; Oliveira, Paula Helene Vilela Oliveira; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Motriz. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE
Assunto: PSICOMOTRICIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAROLI, Rejane et al. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos em diferentes velocidades de estímulo. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 2003
APA
Paroli, R., Serra, M., Ugrinowitsch, H., Meira Jr., C. M., Marinovic, W., Simoni, C. G., et al. (2003). Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos em diferentes velocidades de estímulo. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Paroli R, Serra M, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Oliveira PHVO, Corrêa UC. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos em diferentes velocidades de estímulo. Motriz. 2003 ; 9( 1): S169.[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Paroli R, Serra M, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Oliveira PHVO, Corrêa UC. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos em diferentes velocidades de estímulo. Motriz. 2003 ; 9( 1): S169.[citado 2024 jul. 04 ]
Tese (Doutorado)
Efeito do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora (2003)
Ugrinowitsch, Herbert; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert. Efeito do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H. (2003). Efeito do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ugrinowitsch H. Efeito do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2003 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H. Efeito do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2003 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Nível de estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo m aprendizagem motora I (2002)
Ugrinowitsch, Herbert; Corrêa, Umberto Cesar; Tani, Go
Source: Anais. Conference titles: Seminário de Comportamento Motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Nível de estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo m aprendizagem motora I. 2002, Anais.. Gramado: UFRGS/ESEF, 2002. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., Corrêa, U. C., & Tani, G. (2002). Nível de estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo m aprendizagem motora I. In Anais. Gramado: UFRGS/ESEF.
NLM
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Nível de estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo m aprendizagem motora I. Anais. 2002 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Nível de estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo m aprendizagem motora I. Anais. 2002 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade "saque" do voleibol (1997)
Ugrinowitsch, Herbert; Manoel, E. de J. (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), VOLEIBOL, APRENDIZAGEM MOTORA, INTERFERÊNCIA (APRENDIZAGEM), HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert. Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade "saque" do voleibol. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H. (1997). Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade "saque" do voleibol (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ugrinowitsch H. Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade "saque" do voleibol. 1997 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H. Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade "saque" do voleibol. 1997 ;[citado 2024 jul. 04 ]

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