Source: Memorandum, Memória e História em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, CULTURA
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ABNT
BERG, Silvia Maria Pires Cabrera. Estratégias de ensino e ferramentas pedagógicas segundo os modelos epistemológicos propostos por Jansen e Qvortrup. Memorandum, Memória e História em Psicologia, v. 23, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a23/berg01/. Acesso em: 22 jan. 2026.APA
Berg, S. M. P. C. (2013). Estratégias de ensino e ferramentas pedagógicas segundo os modelos epistemológicos propostos por Jansen e Qvortrup. Memorandum, Memória e História em Psicologia, 23. Recuperado de http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a23/berg01/NLM
Berg SMPC. Estratégias de ensino e ferramentas pedagógicas segundo os modelos epistemológicos propostos por Jansen e Qvortrup [Internet]. Memorandum, Memória e História em Psicologia. 2013 ; 23[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a23/berg01/Vancouver
Berg SMPC. Estratégias de ensino e ferramentas pedagógicas segundo os modelos epistemológicos propostos por Jansen e Qvortrup [Internet]. Memorandum, Memória e História em Psicologia. 2013 ; 23[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a23/berg01/
