Revisão de estudos CAP (conhecimento, atitude e prática) acerca do atendimento fonoaudiológico à distância (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: CALDANA, MAGALI DE LOURDES - FOB ; FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; SOUZA, GIOVANA GOMES DE - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: TELEMEDICINA; FONOAUDIOLOGIA; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Um estudo CAP é um tipo de pesquisa que visa coletar informações sobre o que as pessoas sabem (conhecimento), acreditam (atitude) e fazem (prática) em relação a um tema específico, sendo frequentemente utilizados na área da saúde. Os insights obtidos a partir dos estudos CAP ajudam na compreensão de tendências, padrões comportamentais, além de barreiras e facilitadores para adoção de uma determinada prática. Também auxiliam no desenvolvimento de programas de educação e intervenção direcionados para melhorar os resultados e modificar práticas prejudiciais identificadas. Este trabalho objetiva sintetizar informações existentes sobre sobre conhecimento, atitude e prática de fonoaudiólogos a respeito do atendimento à distância. Metodologia: As buscas foram realizadas nas bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), PubMed, Scopus e Periódicos CAPES, além de buscas ativas no Google Acadêmico, com diferentes variações de termos relacionados à conhecimento, atitude e prática e atendimento a distância (ex: telefonoaudiologia, teleprática, tele-reabilitação), nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram incluídos estudos originais, do tipo CAP, na área do atendimento a distância em fonoaudiologia, disponíveis em texto completo. Resultados: Após o processo de triagem e análise, foram incluídos 6 artigos, publicados entre os anos de 2021 a 2023, e realizados no Irã (n=2), Índia (n=2), Jordânia e Arábia Saudita. Os estudos incluíram terapeutas / patologistas da fala e audiologistas. O número de participantes variou de 95 a 465. Em todos os estudos a coleta de dados foi online, com instrumentos desenvolvidos pelos autores dos estudos. Apenas três estudos apresentaram dados de validação destes instrumentos, sendo validade aparente (n=1), validade de conteúdo (n=1) e validade de conteúdo, aparente e confiabilidade (n=1). Cinco estudos contextualizam ofornecimento de serviços durante a pandemia de COVID-19 e um estudo reportou a construção do instrumento CAP. De maneira geral apresentaram conhecimento adequado e atitudes favoráveis. Em média, 59% dos respondentes dos estudos forneciam serviços a distância. As principais dificuldades para adoção da telefonoaudiologia foram a distração no ambiente de atendimento, problemas com a conectividade, a preferência por atendimento presencial, disponibilidades de recursos no local de trabalho e a dificuldade em convencer os pacientes a migrarem para o atendimento a distância. Conclusão: Há carência de estudos CAP relacionados ao fornecimento de serviços fonoaudiológicos a distância. Os dados de utilização foram expressivos provavelmente em função da pandemia de Covid-19. Faz-se necessária a realização de pesquisas para avaliar o cenário atual.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2024
- Source:
- Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Wanderleia Quinhoneiro Blasca" - COFAB
-
ABNT
SOUZA, Giovana Gomes de e CALDANA, Magali de Lourdes e FERRARI, Deborah Viviane. Revisão de estudos CAP (conhecimento, atitude e prática) acerca do atendimento fonoaudiológico à distância. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. . Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Souza, G. G. de, Caldana, M. de L., & Ferrari, D. V. (2024). Revisão de estudos CAP (conhecimento, atitude e prática) acerca do atendimento fonoaudiológico à distância. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Souza GG de, Caldana M de L, Ferrari DV. Revisão de estudos CAP (conhecimento, atitude e prática) acerca do atendimento fonoaudiológico à distância. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 02 ] -
Vancouver
Souza GG de, Caldana M de L, Ferrari DV. Revisão de estudos CAP (conhecimento, atitude e prática) acerca do atendimento fonoaudiológico à distância. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 02 ] - Atendimento da pessoa com afasia via telefonoaudiologia: conhecimento, atitude e prática dos fonoaudiólogos brasileiros
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