Virtualização de experimentos do laboratório didático de redes de computadores para a flexibilidade, redução de custos e uso remoto (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRESSAN, GRAÇA - EP ; SILVEIRA, REGINA MELO - EP ; REDIGOLO, FERNANDO FROTA - EP ; LÓPEZ, FERNANDO LUIS GUTIÉRREZ - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.34117/bjdv8n11-277
- Subjects: REDES DE COMPUTADORES; LABORATÓRIOS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; COVID-19
- Language: Português
- Abstract: As limitações impostas pelo distanciamento social durante a pandemia representaram um grande desafio para todos os educadores manterem o ensino com tais limitações. Neste artigo, primeiramente apresentamos como a disciplina Laboratório de Redes de Computadores do curso de Engenharia da Computação da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo evoluiu de uma configuração com equipamentos físicos para a virtualização de experimentos por meio de simuladores e emuladores. Essa virtualização foi um elemento decisivo para viabilizar a mudança para atividades remotas durante a pandemia. O curso visa oferecer aos alunos a oportunidade de contato com as múltiplas tecnologias de redes de computadores por meio de experimentos, que tratam de diferentes temas relacionados a tecnologias, protocolos e estratégias utilizadas em redes de computadores. As atividades práticas permitem que os alunos compreendam os conceitos estudados nas disciplinas teóricas. A transformação para atividades realizadas totalmente online foi possível graças à prévia virtualização de ambientes com o uso de emuladores e simuladores de rede e com a ferramenta de reunião virtual Zoom. O LMS Ae (Learning Management System Ae) foi utilizado como sistema de apoio e vídeos demonstrativos dos procedimentos experimentais foram utilizados em alguns casos como material complementar. Os tópicos experimentais são: cabeamento estruturado, tecnologia Ethernet, protocolo IP, protocolos de roteamento RIP e OSPF, protocolos multicast, protocolo BGP, redes sem fio, redes definidas por software, redes de sensores sem fio, segurança de rede, programação para computação quântica. Os resultados do ensino a distância foram avaliados comparando-se a média de notas e frequência em relação aos anos anteriores.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Journal of Development
- ISSN: 2525-8761
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 11, p. 74848-74863, nov.2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BRESSAN, Graça et al. Virtualização de experimentos do laboratório didático de redes de computadores para a flexibilidade, redução de custos e uso remoto. Brazilian Journal of Development, v. no2022, n. 11, p. 74848-74863, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv8n11-277. Acesso em: 12 abr. 2026. -
APA
Bressan, G., Gutiérrez López, F. L., Redígolo, F. F., Barbosa, Á. N., & Silveira, R. M. (2022). Virtualização de experimentos do laboratório didático de redes de computadores para a flexibilidade, redução de custos e uso remoto. Brazilian Journal of Development, no2022( 11), 74848-74863. doi:10.34117/bjdv8n11-277 -
NLM
Bressan G, Gutiérrez López FL, Redígolo FF, Barbosa ÁN, Silveira RM. Virtualização de experimentos do laboratório didático de redes de computadores para a flexibilidade, redução de custos e uso remoto [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; no2022( 11): 74848-74863.[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n11-277 -
Vancouver
Bressan G, Gutiérrez López FL, Redígolo FF, Barbosa ÁN, Silveira RM. Virtualização de experimentos do laboratório didático de redes de computadores para a flexibilidade, redução de custos e uso remoto [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; no2022( 11): 74848-74863.[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n11-277 - A data qualify evaluation for a video distribution management platform
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