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Emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil: contextualizações interdisciplinares e revisão de escopo (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: ZANOTELLO, CAROLINA DE FREITAS - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • DOI: 10.11606/D.47.2024.tde-08042025-170236
  • Subjects: EMOÇÕES; MORAL; INFÂNCIA; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
  • Keywords: Childhood; Emoções morais; Moral emotions; Moral psychology; Psicologia moral
  • Language: Português
  • Abstract: As emoções morais ilustram a não dicotomia entre natureza, criação e cultura: embora incluam componentes inatos comuns à espécie humana, são fortemente influenciadas pelo que ocorre durante o desenvolvimento. Os debates sobre emoções, bem como conceitos e funções a elas relacionados, são amplos e antigos. Na história da filosofia ocidental, os termos "emoção", "razão" e "moralidade" estão inter-relacionados e datam de milênios, influenciando muitas das perspectivas posteriormente elaboradas em diversas áreas do conhecimento. Nas últimas décadas, o interesse pelo estudo das emoções, incluindo as emoções morais, expandiu-se significativamente, impactando a área de psicologia do desenvolvimento. Diante disso, torna-se fundamental contextualizar debates sobre emoções morais e esclarecer suas definições, tipos e funções atribuídas em estudos, visando favorecer o diálogo entre pesquisadores e ampliar a compreensão dessa temática. Assim, este estudo bibliográfico teve como objetivo descrever os conceitos, definições, tipos e funções das emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil, por meio de contextualizações interdisciplinares e de uma revisão de escopo. Em relação às discussões interdisciplinares, buscou-se identificar as principais contribuições da história da filosofia ocidental, da psicologia evolucionista e da psicologia do desenvolvimento, bem como discutir diferentes tipos de emoções morais encontrados na literatura. Os três primeiros capítulos sededicam a essa contextualização. No último capítulo, é apresentada a revisão de escopo, cujo objetivo foi identificar, analisar e sintetizar a literatura sobre as definições e funções das emoções morais em estudos de desenvolvimento infantil. Foram incluídos artigos e capítulos de livros com foco em crianças de 0 a 12 anos, discutindo emoções morais (e referenciando o conceito de emoção moral) dentro do campo da psicologia do desenvolvimento. Foram excluídos artigos sobre atribuição de emoções e aqueles envolvendo participantes com mais de 12 anos, mesmo que em conjunto com crianças menores de 12 anos. Seguindo a metodologia estabelecida pelo Joanna Briggs Institute e aderindo à extensão Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses for Scoping Reviews (PRISMA-ScR), a revisão de escopo utilizou a estratégia PCC (população, conceito e contexto) para pesquisar nas bases de dados APA/PsycNET, MEDLINE/PubMed, Scopus, Web of Science, Scielo e LILACS, em inglês e português. Os resultados foram analisados quantitativa e qualitativamente, revelando que, embora a maioria dos estudos não apresente uma definição clara de emoção moral, muitos definem emoções morais específicas e suas funções. De modo geral, esperamos que esta dissertação amplie as discussões e o embasamento teórico a respeito das emoções morais e evidencie a necessidade de definições claras de termos centrais
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 06.12.2024
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/D.47.2024.tde-08042025-170236 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto

    How to cite
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    • ABNT

      ZANOTELLO, Carolina de Freitas. Emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil: contextualizações interdisciplinares e revisão de escopo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08042025-170236/. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Zanotello, C. de F. (2024). Emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil: contextualizações interdisciplinares e revisão de escopo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08042025-170236/
    • NLM

      Zanotello C de F. Emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil: contextualizações interdisciplinares e revisão de escopo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08042025-170236/
    • Vancouver

      Zanotello C de F. Emoções morais na psicologia do desenvolvimento infantil: contextualizações interdisciplinares e revisão de escopo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08042025-170236/


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