Notações de intervalos na reta real: a influência docente na utilização e escrita dos alunos (2025)
- Authors:
- Autor USP: LOEWENBERG, MICHELLY RODRIGUES - IME
- Unidade: IME
- Sigla do Departamento: MAT
- DOI: 10.11606/D.45.2025.tde-19012026-210156
- Subjects: MATEMÁTICA; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; PROFESSORES
- Keywords: Linguagem matemática; Influência do professor; Intervalos reais; Intervals; Mathematical notation; Notação matemática; Teachers influence
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho busca refletir sobre o impacto do professor na escrita dos alunos, em particular acerca das notações para intervalos na reta real. A questão central se dá no estudo da apreensão, escolha e utilização de uma ou mais notações para intervalos reais pelos estudantes, considerando a influência da linguagem usada pelo docente em sala de aula. São investigados conceitos como linguagem, linguagem matemática, comunicação e interações em sala de aula, de modo a identificar reflexos da relação professor-aluno na construção da autonomia na escrita do aluno, tendo como referência as obras de Santos (2009), Vygotsky (2007), Freire (2025), Oliveira (2014) e Fanizzi (2014). Foram realizadas duas aplicações de uma sequência de aulas e uma atividade, em 2024 e 2025, nos oitavos anos de uma escola municipal no Jaraguá, com os resultados das avaliações sendo objeto de uma análise qualitativa. A análise desses resultados demonstrou que a notação utilizada nos enunciados de exercícios exerceu pouca influência sobre a escolha dos alunos; em contraste, os estudantes adotaram, a partir da preferência pessoal, a notação que consideravam mais simples, ou reproduziram o padrão de variação de notações utilizado pela professora em aula
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.11.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LOEWENBERG, Michelly Rodrigues. Notações de intervalos na reta real: a influência docente na utilização e escrita dos alunos. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-19012026-210156/. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Loewenberg, M. R. (2025). Notações de intervalos na reta real: a influência docente na utilização e escrita dos alunos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-19012026-210156/ -
NLM
Loewenberg MR. Notações de intervalos na reta real: a influência docente na utilização e escrita dos alunos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-19012026-210156/ -
Vancouver
Loewenberg MR. Notações de intervalos na reta real: a influência docente na utilização e escrita dos alunos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-19012026-210156/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.45.2025.tde-19012026-210156 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
