Development of technological innovation in neurogenic bowel rehabilitation for the teaching-learning process in nursing (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: CASTRO, FABIANA FALEIROS - EERP ; MACEDO, LETÍCIA NOELLE CORBO - Interunidades em Enfermagem
- Unidades: EERP; Interunidades em Enfermagem
- DOI: 10.33194/rper.2025.39983
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO; ENFERMAGEM; INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; INTESTINOS
- Keywords: Nursing; Neurogenic bowel; People with disabilities; Enfermagem; Intestino neurogénico; Pessoas com deficiência; Enfermería; Intestino neurogénico; Personas con discapacidad
- Language: Inglês
- Abstract: Introdução: O uso de tecnologias educacionais em saúde em ambientes virtuais como estratégia de ensino e aprendizagem tem sido cada vez mais utilizado. O desenvolvimento de protocolos de reabilitação em enfermagem permite o acesso dos enfermeiros ao conhecimento, contribuindo para o processo de aprendizagem. Objetivo: Descrever o processo de desenvolvimento de uma tecnologia educacional, com foco na reabilitação do intestino neurogênico, para uso no processo de ensino-aprendizagem. Método: Estudo metodológico, realizado em quatro fases: levantamento do referencial teórico, planejamento, inserção textual e diagramação e layout. As informações para o desenvolvimento da tecnologia foram obtidas por meio de pesquisa de materiais com base em evidências científicas. Os textos passaram por correção vernacular e gramatical e as informações foram disponibilizadas na plataforma Canvas®. Resultados: A tecnologia consiste em fluxogramas, figuras e tabelas contendo a definição, causa e classificação do intestino neurogénico, manobras de esvaziamento intestinal, orientações sobre dieta e exercício físico e um plano de cuidados elaborado à luz da Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta. Discussão: O uso de estratégias de educação continuada com profissionais de enfermagem é essencial para o acesso às atualizações em saúde. Nesse contexto, pesquisas metodológicas podem enriquecer e inovar ações educativas em enfermagem, promovendo um ambiente favorável ao ensino e aprendizagem de intervenções assistenciais. Conclusão: Conclui-se que a tecnologia desenvolvida poderá facilitar o processo ensino-aprendizagem do enfermeiro na prática clínica de cuidado com pessoas com intestino neurogénico, traduzindo-se na opção de recurso didático para ser utilizado como estratégia de educação em saúde
- Imprenta:
- Publisher place: Vila Nova de Gaia
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação
- ISSN: 2184-3023
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 1, art. e39983, p. 1-12, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PEREIRA MELO DE ALBUQUERQUE, Geyslane et al. Development of technological innovation in neurogenic bowel rehabilitation for the teaching-learning process in nursing. Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação, v. 8, n. 1, p. 1-12, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33194/rper.2025.39983. Acesso em: 09 fev. 2026. -
APA
Pereira Melo de Albuquerque, G., Corbo, L. N., Castro, F. F., Sousa, L., Severino, S., & Coura, A. (2025). Development of technological innovation in neurogenic bowel rehabilitation for the teaching-learning process in nursing. Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação, 8( 1), 1-12. doi:10.33194/rper.2025.39983 -
NLM
Pereira Melo de Albuquerque G, Corbo LN, Castro FF, Sousa L, Severino S, Coura A. Development of technological innovation in neurogenic bowel rehabilitation for the teaching-learning process in nursing [Internet]. Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação. 2025 ; 8( 1): 1-12.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.33194/rper.2025.39983 -
Vancouver
Pereira Melo de Albuquerque G, Corbo LN, Castro FF, Sousa L, Severino S, Coura A. Development of technological innovation in neurogenic bowel rehabilitation for the teaching-learning process in nursing [Internet]. Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação. 2025 ; 8( 1): 1-12.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.33194/rper.2025.39983 - What will the post-pandemic world be like? A qualitative study on the perceptions of brazilians with spinal cord injury
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Informações sobre o DOI: 10.33194/rper.2025.39983 (Fonte: oaDOI API)
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