Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Digital para Registros de Diagnósticos de Enfermagem conforme a ABNT NBR ISSO 18104:2016 (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: PEREIRA, MARTA CRISTIANE ALVES - EERP ; FAHNING, GABRIELA RODRIGUES BRAGAGNOLLO - EERP ; SOUZA, CIBELE CIRINO DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.55892/jrg.v7i15.1300
- Subjects: REGISTROS DE ENFERMAGEM; REGISTROS MÉDICOS; TECNOLOGIAS DA SAÚDE
- Keywords: Processo de enfermagem; Registros de enfermagem; Registros eletrônicos de saúde; Tecnologia educacional; Nursing proces; Nursing records; Electronic health records; Educational technology
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Desenvolver uma Tecnologia Educacional Digital empregando padrões para registros de diagnósticos de enfermagem, segundo a ABNT NBR ISO 18104: 2016. Método: Estudo metodológico, conduzido em quatro etapas: análise do contexto, construção do software, implementação e avaliação. Resultados: A Tecnologia Educacional Digital foi criada usando ferramentas como Microsoft PowerPoint e Adobe Flash Professional, e validada por especialistas que avaliaram aspectos pedagógicos e técnicos. O produto final, disponível na internet, inclui exercícios interativos para facilitar a compreensão e aplicação dos diagnósticos de enfermagem. Conclusão: A Tecnologia Educacional Digital mostrou-se uma ferramenta promissora para o ensino de registros de diagnósticos de enfermagem, conforme a Norma Brasileira ABNT NBR ISO 18104:2016. Contribuições para a prática de Enfermagem: A Tecnologia Educacional Digital pode ser utilizada na formação e capacitação de estudantes e profissionais de enfermagem, contribuindo para a qualidade da assistência, além de estimular o raciocínio diagnóstico e a acurácia dos registros de enfermagem
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista JRG de Estudos Acadêmicos
- ISSN: 2595-1661
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 15, art. e151300, p. 1-18, 2024
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SOUZA, Cibele Cirino de et al. Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Digital para Registros de Diagnósticos de Enfermagem conforme a ABNT NBR ISSO 18104:2016. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 7, n. 15, p. 1-18, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1300. Acesso em: 11 jan. 2026. -
APA
Souza, C. C. de, Bragagnollo, G. R., Porciúncula, M. das N. G., Santos, T. S. dos, & Pereira, M. C. A. (2024). Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Digital para Registros de Diagnósticos de Enfermagem conforme a ABNT NBR ISSO 18104:2016. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 7( 15), 1-18. doi:10.55892/jrg.v7i15.1300 -
NLM
Souza CC de, Bragagnollo GR, Porciúncula M das NG, Santos TS dos, Pereira MCA. Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Digital para Registros de Diagnósticos de Enfermagem conforme a ABNT NBR ISSO 18104:2016 [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2024 ; 7( 15): 1-18.[citado 2026 jan. 11 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1300 -
Vancouver
Souza CC de, Bragagnollo GR, Porciúncula M das NG, Santos TS dos, Pereira MCA. Desenvolvimento de Tecnologia Educacional Digital para Registros de Diagnósticos de Enfermagem conforme a ABNT NBR ISSO 18104:2016 [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2024 ; 7( 15): 1-18.[citado 2026 jan. 11 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1300 - Early recognition of surgical patients with sepsis: contribution of nursing records
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Informações sobre o DOI: 10.55892/jrg.v7i15.1300 (Fonte: oaDOI API)
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