A influência da liderança na aprendizagem da equipe (2025)
- Authors:
- Autor USP: MANTOVANI, DANTE - FEA
- Unidade: FEA
- Sigla do Departamento: EAD
- DOI: 10.11606/T.12.2025.tde-09122025-180440
- Subjects: LIDERANÇA; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL; COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL; CULTURA ORGANIZACIONAL
- Keywords: Aprendizagem em equipe; Climate strength; Força do clima; Humble leadership; Liderança humilde; Psychological safety; Segurança psicológica; Team learning
- Language: Português
- Abstract: A aprendizagem em equipe tem sido considerada um processo coletivo relacionado a adaptação, inovação e desempenho sustentável das organizações. A literatura aponta a liderança como um dos fatores que potencializam a aprendizagem em equipe, embora persistam lacunas quanto aos estilos de liderança mais eficazes e em que contextos. Esta tese teve como objetivo investigar os fatores que explicam a influência da liderança na aprendizagem em equipe em organizações. Para isso, foram desenvolvidos três estudos integrados. O primeiro artigo consistiu em uma revisão sistemática da literatura, abrangendo 52 estudos empíricos publicados entre 2012 e 2024. Os resultados evidenciaram que a liderança humilde, transformacional e ética têm sido associados de maneira relevante à aprendizagem em equipe, com destaque para o crescimento recente de estudos centrados na liderança humilde, achado que orientou a condução dos dois estudos empíricos subsequentes. O segundo artigo, de natureza quantitativa, analisou dados de 302 participantes distribuídos em 41 equipes de organizações atuantes no Brasil. Utilizando modelagem de equações estruturais, identificou que a segurança psicológica mediou completamente a relação entre a liderança humilde e os comportamentos de aprendizagem coletiva. O efeito moderador da força do clima não foi constatado. O terceiro artigo, de natureza qualitativa, analisou as percepções de 29 líderes sobre os comportamentos da liderança humilde, revelando um paradoxo: emborapossa coexistir com firmeza e direcionamento eficaz, ela pode ser percebida como fraqueza ou passividade em certos contextos (e.g., alta pressão, hierarquia rígida). Líderes percebidos pelas suas respectivas equipes (por meio do estudo quantitativo) como de alta humildade demonstraram maior confiança na equipe, reconhecimento e delegação, enquanto líderes percebidos como média humildade apresentaram maior propensão a estímulo de reflexões, gerenciamento de fronteiras e acompanhamento próximo. A conclusão principal dessa tese é que a aprendizagem da equipe está positivamente associada a um ambiente de segurança psicológica, e esta pode ser promovida pelo líder ao exercer a liderança humilde, achados que contribuem para o avanço de pesquisas acadêmicas e para ações práticas voltadas ao desenvolvimento de lideranças
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.10.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
MANTOVANI, Dante. A influência da liderança na aprendizagem da equipe. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09122025-180440/. Acesso em: 25 fev. 2026. -
APA
Mantovani, D. (2025). A influência da liderança na aprendizagem da equipe (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09122025-180440/ -
NLM
Mantovani D. A influência da liderança na aprendizagem da equipe [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09122025-180440/ -
Vancouver
Mantovani D. A influência da liderança na aprendizagem da equipe [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09122025-180440/ - A influência da liderança transformacional no grau de comprometimento de profissionais da geração Y
- A influência da liderança transformacional no comprometimento e desejo de permanência dos millennials
- A influência da liderança imediata no grau de comprometimento e desejo de permanência dos Millennials no trabalho
- The transformational leadership influence on millennials' commitment and intention to stay
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.12.2025.tde-09122025-180440 (Fonte: oaDOI API)
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