Association between parenting styles and the learning process of adolescents (2026)
- Authors:
- USP affiliated authors: SERAFIM, ANTONIO DE PADUA - IP ; ROCCA, CRISTIANA CASTANHO DE ALMEIDA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19137
- Subjects: APRENDIZAGEM; ATENÇÃO; MEMÓRIA; ADOLESCENTES
- Keywords: Estilos parentais
- Language: Inglês
- Abstract: Este estudo investiga a associação entre estilos parentais e o processo de aprendizagem e desempenho cognitivo de atenção e memória em adolescentes de 12 a 15 anos. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva que utilizou avaliações neuropsicológicas breves para mensurar o desempenho dos adolescentes, os quais foram divididos em dois grupos de acordo com os estilos parentais: positivos (EPP) e negativos (EPN). Os resultados indicaram que os adolescentes expostos a estilos parentais negativos apresentaram desempenho inferior em atenção concentrada, memória de curto prazo e aprendizagem. Conclui-se que práticas parentais positivas estão associadas a melhores resultados cognitivos e de aprendizagem, enquanto práticas negativas podem prejudicar o desenvolvimento desses adolescentes.
- Imprenta:
- Publisher place: Rio Claro, SP
- Date published: 2026
- Source:
- Título: Educação: Teoria e Prática
- ISSN: 1981-8106
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 71, p. 1-25, 2026
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
TOLEDO, Sandro de et al. Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, v. 36, n. 71, p. 1-25, 2026Tradução . . Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Toledo, S. de, Serafim, A. de P., Rocca, C. C. de A., Rosa, N. F. D. da, & Durães, R. S. dos S. (2026). Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, 36( 71), 1-25. doi:10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19137 -
NLM
Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137 -
Vancouver
Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137 - Intervenção neuropsicológica pós-covid-19
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Informações sobre o DOI: 10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19137 (Fonte: oaDOI API)
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