Filosofia da Mente nas escolas: uma proposta de sequência didática (2025)
- Authors:
- Autor USP: SILVA JUNIOR, DANILO DA - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.11606/D.81.2025.tde-05122025-180522
- Subjects: CIÊNCIA; FILOSOFIA DA CIÊNCIA; FILOSOFIA DA MENTE
- Keywords: DIDACTIC TRANSPOSITION; DIDACTIC SEQUENCE; PHILOSOPHY OF MIND; QUALIA; SCIENCE TEACHING; SEQUÊNCIA DIDÁTICA; TRANSPOSIÇÃO DIDATICA
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem como objetivo elaborar uma proposta de sequência didática para introduzir os temas da Filosofia da Mente no Ensino Médio. Foi construído a partir da seleção e da união de assuntos com grande potencial de serem discutidos em salas de aula, relacionados com os currículos escolares e dentro do contexto dos estudantes. Esses conteúdos passaram pelo processo de Transposição Didática para elaboração de uma sequência didática e de um material a ser utilizado em sete encontros. Essa sequência didática foi aplicada para estudantes de uma escola particular que se localiza na região do Jabaquara, zona sul da cidade de São Paulo, a partir de reuniões remotas em horário contraturno da jornada dos estudantes. Além disso, para avaliar os impactos dessa aplicação, os estudantes responderam a dois questionários: o formulário de entrada, aplicado no primeiro encontro, com o objetivo de identificar suas concepções prévias; e o formulário de saída, aplicado no último encontro, que continha as mesmas questões, permitindo a comparação das respostas dos participantes. Conclui-se que a sequência didática pode dialogar com os conteúdos trabalhados no Ensino Médio e fez com que os estudantes pudessem se apropriar dos conceitos da Filosofia da Mente para formalizar suas concepções sobre a mente
- Imprenta:
- Data da defesa: 03.10.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
SILVA JUNIOR, Danilo da. Filosofia da Mente nas escolas: uma proposta de sequência didática. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-180522/. Acesso em: 16 fev. 2026. -
APA
Silva Junior, D. da. (2025). Filosofia da Mente nas escolas: uma proposta de sequência didática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-180522/ -
NLM
Silva Junior D da. Filosofia da Mente nas escolas: uma proposta de sequência didática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-180522/ -
Vancouver
Silva Junior D da. Filosofia da Mente nas escolas: uma proposta de sequência didática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-180522/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.81.2025.tde-05122025-180522 (Fonte: oaDOI API)
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