Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em crianças (2023)
- Authors:
- Autor USP: TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/issn.1981-4690.2023e37190809
- Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA; ESPORTES; VOLEIBOL
- Language: Português
- Abstract: Nas últimas décadas, uma série de estudos tem apontado benefícios da aprendizagem motora numa condição de prática autocontrolada. No entanto, poucos estudos investigaram os efeitos dessa condição manipulando-se o fornecimento de demonstrações. O objetivo deste estudo foi investigar os efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem da habilidade do serviço por baixo do voleibol em crianças. A amostra foi constituída de 24 voluntários, com idades compreendidas entre os 11 e 12 anos, distribuídos em um grupo com autocontrole de demonstração (n = 12), em que foi permitida a escolha sobre visualização de um vídeo de um modelo experiente realizando a habilidade motora antes das tentativas de prática; e um grupo externamente controlado (n = 12), que teve o fornecimento de demonstrações pareado às escolhas feitas pelo grupo com autocontrole. O estudo contou com três fases: o baseline, a aquisição e o teste de retenção realizado 72 horas após a fase de aquisição. Os resultados não revelaram diferença na precisão do serviço por baixo do voleibol em nenhuma fase do estudo. Em relação à solicitação de demonstrações, foi identificado que a frequência no 1º bloco de tentativas foi significativamente superior em relação ao 2º, 3º e 4º blocos. Conclui-se que a demonstração autocontrolada não beneficiou a aprendizagem do serviço por baixo do voleibol em crianças
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- Título: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE
- ISSN: 1807-5509
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, e37190809, 2023
- Este periódico possui versão em acesso aberto
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- Versão: publishedVersion
- Licença: cc-by
- Evidência: deprecated
- Status do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
NHAMUSSUA, Domingos Manuel et al. Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em crianças. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, v. 37, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2023e37190809. Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Nhamussua, D. M., Drews, R., Jeje, J. A., Mouliaá, L. R. de V., & Tani, G. (2023). Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em crianças. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, 37. doi:10.11606/issn.1981-4690.2023e37190809 -
NLM
Nhamussua DM, Drews R, Jeje JA, Mouliaá LR de V, Tani G. Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em crianças [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2023 ; 37[citado 2026 mar. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2023e37190809 -
Vancouver
Nhamussua DM, Drews R, Jeje JA, Mouliaá LR de V, Tani G. Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade motora esportiva em crianças [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2023 ; 37[citado 2026 mar. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2023e37190809 - Tempo de movimento e aprendizagem de uma tarefa de timing antecipatório em idosos
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