Um estudo-piloto para conduzir as Diretrizes de Primeiros-Socorros em Saúde Mental (MHFA) no Brasil (2025)
- Authors:
- Autor USP: MENDES, KATHLEN NATALY - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.11606/D.5.2025.tde-06102025-135901
- Subjects: ALFABETIZAÇÃO; PRIMEIROS SOCORROS; SAÚDE MENTAL
- Keywords: Estigma social; First aid; Intervenção psicossocial; Literacy; Mental health; Primeiros-socorros psicológicos; Psychological first aid; Psychosocial intervention; Social stigma
- Language: Português
- Abstract: Os transtornos mentais têm aumentado significativamente ao longo dos anos, configurando-se como um grave problema de saúde pública mundial. As deficiências globais em alfabetização em saúde mental impactam diretamente a relação entre saúde mental e doença mental. O desconhecimento acerca de estratégias de prevenção e a incapacidade de reconhecer sinais precoces dificultam intervenções oportunas, aumentando o risco de agravamento de transtornos mentais. Além disso, a falta de habilidades em primeiros-socorros em saúde mental compromete a capacidade de familiares, amigos e colegas em oferecer suporte inicial a pessoas em sofrimento, contribuindo para a piora das condições psicológicas. Esses fatores ressaltam a importância de intervenções educativas e práticas, como a psicoeducação e os programas de Primeiros-socorros em Saúde Mental (MHFA), que não apenas promovem a conscientização, mas também capacitam indivíduos e comunidades a agirem de maneira proativa e solidária em prol do bem-estar psicológico coletivo. Para explorar essa abordagem, realizou-se um estudo-piloto no Brasil, conduzindo as diretrizes de primeiros-socorros em saúde mental. Os objetivos incluíram: (1) avaliar a viabilidade de implementação das diretrizes do MHFA no fornecimento de informações sobre saúde mental; (2) investigar a compreensão do conteúdo e a aceitação do curso; e (3) identificar se as informações adquiridas impactam na diminuição do estigma relacionado às doenças mentais. Foram utilizados umquestionário sociodemográfico e duas escalas de alfabetização e de estigma aplicadas em três momentos (T1, T2 e T3) com 124 participantes. Para comparação e melhor controle dos resultados, foi incluído um grupo-controle na pesquisa. Os resultados demonstraram que a intervenção foi bem aceita pelos participantes e viável para aplicação em diferentes contextos. A implementação do curso sugeriu um aumento no nível da alfabetização em saúde mental, na amostra estudada, evidenciando maior compreensão do tema e contribuindo para a redução do estigma relacionado às doenças mentais. Embora a intervenção tenha mostrado resultados semelhantes ao grupo-controle no aspecto de alfabetização em saúde mental e diminuição do estigma, compreendeu-se que as diretrizes são igualmente eficazes, indicando ser uma estratégia promissora para a promoção da saúde mental e para a inclusão de pessoas com transtornos mentais em diversos contextos. O estudo reforça a importância de programas de educação continuada em saúde mental direcionados à população geral, com foco na desmistificação das doenças mentais e na criação de ambientes mais acolhedores e inclusivos
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.04.2025
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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ABNT
MENDES, Kathlen Nataly. Um estudo-piloto para conduzir as Diretrizes de Primeiros-Socorros em Saúde Mental (MHFA) no Brasil. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06102025-135901/. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Mendes, K. N. (2025). Um estudo-piloto para conduzir as Diretrizes de Primeiros-Socorros em Saúde Mental (MHFA) no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06102025-135901/ -
NLM
Mendes KN. Um estudo-piloto para conduzir as Diretrizes de Primeiros-Socorros em Saúde Mental (MHFA) no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06102025-135901/ -
Vancouver
Mendes KN. Um estudo-piloto para conduzir as Diretrizes de Primeiros-Socorros em Saúde Mental (MHFA) no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06102025-135901/
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