Validação de conteúdo do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com Transtorno dos Sons da Fala (2025)
- Authors:
- Autor USP: AYUB, CAROLINA KUNTZ - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.11606/D.5.2025.tde-30092025-151645
- Assunto: FONOAUDIOLOGIA
- Keywords: Intervenção; Speech Sound Disorder; Speech Therapy; Speech-Language Pathology; Transtorno dos Sons da Fala
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Descrever e validar as atividades, estímulos e figuras do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com transtorno dos sons da fala. Método: Estudo prospectivo, transversal, de análise quantitativa. O PROCICLOS-A conta com 12 sessões, em que a cada seis sessões um processo fonológico é alvo da intervenção, sendo dois processos fonológicos e para cada um deles dois sons alvos são trabalhados, totalizando quatro sons alvos. Cada uma das 12 sessões conta com seis tipos de atividades: bombardeamento auditivo (no início e final da sessão); treino do ponto, modo articulatório e vozeamento do som alvo; reconhecimento auditivo do som alvo e discriminação auditiva com pares mínimos; atividades com pares mínimos para compreensão da regra; treino em palavras com o som alvo em posição inicial, medial e final; e atividades de consciência fonológica. Para cada uma das atividades do PROCICLOS-A foram selecionados os estímulos correspondentes a cada som alvo dos processos fonológicos observados durante o desenvolvimento fonológico. Foram confeccionadas as figuras que representam estes estímulos. Materiais específicos foram criados para executar cada estratégia. Participaram do estudo vinte juízes especialistas (JE), que avaliaram as atividades e estratégias, estímulos e figuras que foram distribuídos da seguinte forma: a) todos os 20 JE fizeram o julgamento de todas as cinco atividades e suas 14 estratégias respectivas; b) 10 JEfizeram o julgamento dos 342 estímulos e figuras 151 referentes aos processos fonológicos de Frontalização de Palatal (FP), Posteriorização para Palatal (PP) e Ensurdecimento de Fricativa (EF); e 10 JE fizeram o julgamento dos 501 estímulos e 196 figuras pertencentes aos processos fonológicos de Simplificação de Líquida (SL) e Simplificação do Encontro Consonantal (SEC). Para as análises de concordância entre os juízes quanto as respostas referentes às atividades, estímulos e figuras, foi aplicado um coeficiente alternativo, denominado AC1, proposto por Gwet (2014). Também foi feita uma análise qualitativa para a opção Outros para as figuras, que foi classificada em quatro categorias: estética, colocação de seta, semelhança e não aplicável. Resultados: A concordância entre os JE para as atividades foi de 0,7125, considerado um valor de concordância moderado. O índice de concordância AC1 entre os 10 JE para os estímulos referentes aos processos fonológicos FP, PP e EF foi 0,9258, classificado com excelente e, para as figuras, foi 0,8354, também considerado como excelente. O índice de concordância AC1 entre os 10 JE para os processos fonológicos SL e SEC foi 0,8221, classificado com excelente e, para as figuras, foi 0,8079, considerado como excelente. Conclusão: O estudo realizado mostrou evidências de alta concordância entre os JE, para todo o material elaborado. As figuras que receberam a opção Outros serão ajustadas de acordo com as sugestões dos JE
- Imprenta:
- Data da defesa: 18.02.2025
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
AYUB, Carolina Kuntz. Validação de conteúdo do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com Transtorno dos Sons da Fala. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30092025-151645/. Acesso em: 08 jan. 2026. -
APA
Ayub, C. K. (2025). Validação de conteúdo do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com Transtorno dos Sons da Fala (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30092025-151645/ -
NLM
Ayub CK. Validação de conteúdo do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com Transtorno dos Sons da Fala [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30092025-151645/ -
Vancouver
Ayub CK. Validação de conteúdo do Programa de Intervenção do Ciclos Adaptado (PROCICLOS-A) para crianças com Transtorno dos Sons da Fala [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30092025-151645/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.5.2025.tde-30092025-151645 (Fonte: oaDOI API)
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