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Os rumos da ciência da conservação em disputa: organização conceitual das perspectivas divergentes sobre seus fundamentos, objetivos e práticas (2025)

  • Authors:
  • Autor USP: PEREIRA, JOÃO PEDRO DE MESQUITA - IB
  • Unidade: IB
  • Sigla do Departamento: BIE
  • DOI: 10.11606/D.41.2025.tde-05092025-200314
  • Subjects: CONSERVAÇÃO BIOLÓGICA; CONSERVAÇÃO (COMPORTAMENTO ECOLÓGICO); PROTEÇÃO AMBIENTAL
  • Keywords: Ciência da conservação; Debates na conservação; Esquema conceitual; Revisão bibliográfica
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
    • ODS 04. Educação de qualidade04. Educação de qualidade
    • ODS 15. Vida terrestre15. Vida terrestre
  • Abstract: A ciência da conservação é um campo historicamente marcado por perspectivas divergentes a respeito de seus fundamentos, objetivos e práticas, mas que muitas vezes são debatidas de formas pouco construtivas. A proposta de redefinição da disciplina, décadas após sua apresentação original como biologia da conservação, fortaleceu a percepção de que a comunidade conservacionista se divide entre dois grupos baseados em motivações antagônicas: um deles centrado na natureza (biocêntrico) e outro centrado nas pessoas (antropocêntrico). Entretanto, há evidências de que esse debate polarizado não é representativo, é atravessado por imprecisões conceituais e omite uma diversidade de visões sobre a conservação. Estas evidências apontam para a necessidade de organizar conceitualmente as variadas perspectivas difundidas na literatura da área. Nesta dissertação, realizamos uma ampla revisão sistematizada, a partir da qual identificamos, descrevemos e organizamos, em um esquema conceitual, os múltiplos temas e perspectivas sobre os fundamentos, objetivos e práticas de conservação. Após busca por snowballing e inclusão de 288 publicações, caracterizamos a amostra em termos das revistas, tipos e anos de publicação e países de afiliação dos autores.A avaliação quantitativa deste conjunto de publicações mostra um domínio de poucas revistas, autores e países de afiliação na produção científica associada a aspectos conceituais da conservação e, em particular, uma prevalência de autores no Norte Global. Selecionamos um subconjunto de 21 publicações (tematicamente abrangentes e com enfoque propositivo) para análise qualitativa de seus conteúdos, que codificamos e das quais extraímos 568 unidades de análise. A categorização hierárquica e interpretativa dessas unidades gerou as nove categorias principais que constituem o esquema conceitual: ética, ontologia, epistemologia, conhecimentos, objetivo geral da conservação, papel da ciência na conservação, produção e articulação de conhecimentos, tomada de decisão e intervenções. Cada uma das categorias comporta subdivisões temáticas e múltiplas perspectivas, que, embora algumas vezes conflitantes, também podem ser complementares. O esquema conceitual evidencia uma enorme variedade de temas, perspectivas e construções narrativas na conservação, que não se reduzem a uma divisão entre dois grupos antagônicos e nem se diferenciam apenas a partir da adoção de sistemas de valores distintos. A base ética apresentada no conjunto das publicações é mais diversa e vai além da dicotomia entre valores intrínsecos e instrumentais.Outras questões, como as causas profundas dos problemas socioecológicos, a relação entre os benefícios às pessoas e à biodiversidade e a extensão da resiliência de sistemas ecológicos, também dividem, de forma significativa, as visões de conservação apresentadas em diferentes publicações. No entanto, questões fundamentais, como a concepção de natureza e o papel da ciência na conservação, têm sido pouco exploradas na literatura. Observamos também uma preocupação recorrente com a promoção de práticas inclusivas de conservação, que se contrapõem à visão convencional de uma conservação baseada apenas na ciência. Esta preocupação aponta para a importância de aprofundamento em relação às mudanças necessárias na academia para dar suporte a práticas inclusivas. Sugere também a relevância de fundamentos formulados de forma plural, que deem base para a inclusão, nas práticas, de valores e conhecimentos diversos. Nesse cenário de múltiplas narrativas, a ciência da conservação se vê diante da necessidade de fomentar formas produtivas de diálogo que permitam a expressão de dissensos. Esperamos que o nosso esquema conceitual ajude a promover esse engajamento construtivo, uma vez que facilita a diferenciação das variadas questões em debate e a identificação de quais aspectos distanciam e aproximam visões distintas sobre a conservação.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 04.07.2025
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
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    • Este artigo possui versão em acesso aberto
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    • Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
    • gold Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)

    How to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, João Pedro de Mesquita. Os rumos da ciência da conservação em disputa: organização conceitual das perspectivas divergentes sobre seus fundamentos, objetivos e práticas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-05092025-200314/. Acesso em: 12 mar. 2026.
    • APA

      Pereira, J. P. de M. (2025). Os rumos da ciência da conservação em disputa: organização conceitual das perspectivas divergentes sobre seus fundamentos, objetivos e práticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-05092025-200314/
    • NLM

      Pereira JP de M. Os rumos da ciência da conservação em disputa: organização conceitual das perspectivas divergentes sobre seus fundamentos, objetivos e práticas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-05092025-200314/
    • Vancouver

      Pereira JP de M. Os rumos da ciência da conservação em disputa: organização conceitual das perspectivas divergentes sobre seus fundamentos, objetivos e práticas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-05092025-200314/

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