Ejercícios: Mário Ces (2020)
- Authors:
- Autor USP: BRITO, MURILLO MARSCHNER ALVES DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.21573/vol36n22020.99857
- Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: A literatura educacional documenta recorrentemente a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais (LEITHWOOD, 2009 e outros). Mas, os diretores são preparados em sua formação inicial para tais funções? Este artigo apresenta uma análise das grades curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discutimos a hipótese de que os cursos que oferecem a formação inicial da maioria destes profissionais não conseguem prepará-los para os desafios que a função de diretor apresenta nas escolas públicas brasileiras
- Imprenta:
- Publisher place: Goiânia, GO
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
- ISSN: 2447-4193
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 2, p. 473-496, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
OLIVEIRA, Ana Cristina Prado de e CARVALHO, Cynthia Paes de e BRITO, Murillo Marschner Alves de. Ejercícios: Mário Ces. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 36, n. 2, p. 473-496, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21573/vol36n22020.99857. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Oliveira, A. C. P. de, Carvalho, C. P. de, & Brito, M. M. A. de. (2020). Ejercícios: Mário Ces. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 36( 2), 473-496. doi:10.21573/vol36n22020.99857 -
NLM
Oliveira ACP de, Carvalho CP de, Brito MMA de. Ejercícios: Mário Ces [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2020 ; 36( 2): 473-496.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol36n22020.99857 -
Vancouver
Oliveira ACP de, Carvalho CP de, Brito MMA de. Ejercícios: Mário Ces [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2020 ; 36( 2): 473-496.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol36n22020.99857 - A dependência na origem: desigualdades no sistema educacional brasileiro e a estruturação social das oportunidades
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Informações sobre o DOI: 10.21573/vol36n22020.99857 (Fonte: oaDOI API)
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