Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo (2025)
- Authors:
- Autor USP: SAGAWA, LUCAS YOSHINOBU - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.11606/D.81.2025.tde-20082025-145056
- Subjects: BIOLOGIA; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; MOTIVAÇÃO
- Keywords: DOCENTES.; ESCOLA; ENVIRONMENTAL EDUCATION; MOTIVATION; TEACHERS; SCHOOL
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
04. Educação de qualidade
- Abstract: Em meio a uma sociedade que desvaloriza o trabalho docente e que discursos sobre uma possível catástrofe ambiental são cada vez mais comuns, a compreensão do que motiva docentes a realizarem projetos de Educação Ambiental (EA) nas escolas se torna urgente. Considerando a pergunta de pesquisa: Quais são os projetos de EA em escolas públicas de São Paulo e quais as motivações de professoras e professores para que elas aconteçam? Essa pesquisa teve como objetivos: analisar fatores que influenciam na motivação de docentes em realizar projetos em EA em distintas Unidades Educacionais (UEs) da cidade de São Paulo; caracterizar as práticas de EA em escolas públicas; compreender aspectos identitários, trajetórias, valores e objetivos e relacionar esses tópicos com a motivação para realização de projetos em EA. Sob uma perspectiva da EA crítica, contemplando aspectos contemporâneos da decolonialidade, compreendemos que uma diversidade de perspectivas pode promover a criação de conexões mais profundas e relacionadas, entendemos que as escolas são espaços fundamentais para que as questões ambientais sejam problematizadas e construída em relação às características da comunidade. O estudo possui caráter fenomenológico de viés quantitativo e qualitativo, utilizando-se da análise de questionários e entrevistas semi estruturadas, com o auxílio de aplicativos de análise como Nvivo e JASP.Como resultados procuramos demonstrar que a vulnerabilidade social é um dos principais problemas socioambientais que afligem a comunidade escolar, e que diferentes diretorias regionais de ensino da cidade de São Paulo demandam políticas públicas diferenciadas. Além disso, a análise do nosso questionário motivacional, demonstrou uma forte relação estatística entre a motivação intrínseca docentes e o contexto escolar em que estão inseridos, ou seja, para a realização de projetos em EA, não basta que o docente esteja motivado, é necessário que o contexto favoreça essa motivação, sendo que a contribuição da gestão e dos 5 colegas atua como fatores motivantes, mas a falta de incentivo por parte de políticas públicas atua como um fator desmotivador. Por fim, entrevistas com docentes da rede municipal de São Paulo reforçam a importância de experiências prévias com outros projetos de EA, o contato com a natureza na infância e a prática colaborativa para essa motivação. Nosso trabalho busca contribuir para a área ao proporcionar um diálogo entre as áreas de psicologia e EA, reforçando a importância de aspectos extrínsecos para a motivação docente na realização de atividades, com foco nos projetos em EA, possibilitando a utilização de um questionário para reprodução em distintas UEs públicas brasileiras.
- Imprenta:
- Data da defesa: 02.06.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SAGAWA, Lucas Yoshinobu. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Sagawa, L. Y. (2025). Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/ -
NLM
Sagawa LY. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/ -
Vancouver
Sagawa LY. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20082025-145056/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.81.2025.tde-20082025-145056 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
