Psicoeducação com enfoque em estimulação cognitiva para cuidadores de idosos com diagnóstico de doença de Alzheimer (2024)
- Authors:
- Autor USP: MOREIRA, ANA PAULA BAGLI - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.11606/D.100.2024.tde-23012025-155645
- Subjects: DOENÇA DE ALZHEIMER; IDOSOS; ASSISTÊNCIA A IDOSOS; ENVELHECIMENTO; QUALIDADE DE VIDA
- Keywords: Cognitive performance; Desempenho cognitivo
- Language: Português
- Abstract: Introdução: A demência é denominada como Transtorno Neurocognitivo Maior, segundo os critérios do Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 5th edition (DSM-V). Os cuidadores dedicam, em média, 10 horas diárias ao cuidado de pessoas com demência, que inclui auxílio em atividades básicas e instrumentais de vida diária, e supervisão geral em tarefas rotineiras e no tratamento do indivíduo. A literatura destaca que muitos cuidadores de pessoas com demência, enfrentam desafios significativos em saúde mental e bem-estar. Neste sentido, a assistência aos cuidadores deve ser priorizada nas políticas públicas do envelhecimento. Objetivos: Propor uma intervenção psicoeducativa aliada à estimulação cognitiva para cuidadores de pessoas com demência. Métodos: Trata-se de um estudo de intervenção, randomizado, controlado e com amostra fechada. A pesquisa contou com 45 cuidadores, que foram divididos por uma randomização estratificada por idade e escolaridade. Sendo 22 participantes do Grupo Treino (GT) e 23 participantes do Grupo Controle (GC). O GT participou de 12 encontros de 1 hora e meia com membros da equipe multidisciplinar em demências de formações como neurologista, enfermeiro(a), gerontólogo(a), terapeuta ocupacional, fisioterapeuta, fonoaudiólogo(a), farmacêutico(a), musicoterapeuta, advogado(a) e psicólogo(a). Ao final dos encontros realizavam atividades cognitivas remotamente em grupo pela Plataforma Google Meet conduzidas pelas pesquisadoras.Posteriormente, eram orientados a realizar atividades cognitivas na Plataforma Digital Supera Online semanalmente por 30 minutos. O GC realizou apenas o pré e o pós-teste e não participou da intervenção. Os dois grupos realizaram as avaliações no mesmo período de acompanhamento do estudo. O protocolo da pesquisa foi composto pelos seguintes instrumentos: questionário sociodemográfico e de saúde, a Escala de Conhecimento da doença de Alzheimer (ADKS), o Mini-Exame do Estado Mental para uso no telefone (MEEM-Braztel), o Questionário sobre Declínio Cognitivo Subjetivo (QDCS), a Escala de Depressão Geriátrica (EDG-15), o Inventário de Ansiedade Geriátrica (IAG), a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21), a Escala de sobrecarga do cuidador (ZARIT), a Escala de Controle, Autonomia, Autorrealização e Prazer (CAPS-19), o questionário de Estado de ânimo positivo e negativo e a Satisfação geral com a vida referenciada a domínios.O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH-USP) com número de parecer 6.588.443. Resultados: Os cuidadores tiveram impactos positivos em alguns aspectos após a participação na intervenção, como por exemplo, na variável qualidade de vida percebida, medida pela CAPS-19 o grupo controle teve uma diminuição (-3,52) e o grupo treino teve um aumento de 1,86 (p=0,014), na Escala de Conhecimentos da doença de Alzheimer (ADKS) nos domínios Tratamento e Gestão (p=0,005) e Curso (p=0,056). Houve um aumento no valor de p (p=0,029) em relação ao tempo, porém sem significância para Tempo x Grupo (p=0,686) na ADKS. Indicando que qualidade de vida percebida e aspectos de conhecimentos sobre a doença de Alzheimer melhoraram para o GT após a participação no programa psicoeducativo aliado à estimulação cognitiva. Conclusão: O estudo identificou que os cuidadores que participaram dos 12 encontros da intervenção, apresentaram maior conhecimento relacionado à Doença de Alzheimer, demonstrando melhor manejo para lidar com as situações relacionadas à demência.Além disso, os aspectos psicológicos e sociodemográficos como menores índices de sintomas depressivos, melhor qualidade de vida percebida e a idade foram preditores positivos para um maior conhecimento sobre a doença de Alzheimer. Assim, os programas psicoeducativos e informativos desempenham um papel importante na promoção da saúde mental dos cuidadores de pessoas idosas com demência, ao oferecer ferramentas para o manejo mais eficaz do cuidado e ao proporcionar ganhos psicológicos significativos. Esse suporte integral beneficia tanto os cuidadores quanto às pessoas idosas com demência, contribuindo para uma melhor qualidade de vida para ambos e uma adesão ao tratamento mais eficaz
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.10.2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
MOREIRA, Ana Paula Bagli. Psicoeducação com enfoque em estimulação cognitiva para cuidadores de idosos com diagnóstico de doença de Alzheimer. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100141/tde-23012025-155645/. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Moreira, A. P. B. (2024). Psicoeducação com enfoque em estimulação cognitiva para cuidadores de idosos com diagnóstico de doença de Alzheimer (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100141/tde-23012025-155645/ -
NLM
Moreira APB. Psicoeducação com enfoque em estimulação cognitiva para cuidadores de idosos com diagnóstico de doença de Alzheimer [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100141/tde-23012025-155645/ -
Vancouver
Moreira APB. Psicoeducação com enfoque em estimulação cognitiva para cuidadores de idosos com diagnóstico de doença de Alzheimer [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100141/tde-23012025-155645/ - Executive functions, mental health, and quality of life in healthy older adults
- O sono e a sua relação com desempenho cognitivo e sintomas depressivos em pessoas idosas
- Saúde mental de pessoas idosas ativas em contexto de distanciamento social devido à pandemia de COVID-19
- Avaliação dos conhecimentos sobre a doença de alzheimer entre cuidadores de pessoas idosas com demência
- A efetividade de participação no programa envelhecimento ativo do hospital universitário
- Supera cognitive stimulation study with cognitivelyunimpaired older adults: methodology and initial results of a randomized controlled clinical trial
- Effects of cognitive interventions with video games on cognition in healthy elderly people: a systematic review
- Effects of working memory training on cognition in healthy older adults: a systematic review
- A presença de sintomas depressivos e o desempenho cognitivo entre pessoas idosas com e sem doenças crônicas autorreferidas
- Mini-mental state examination for telephone use in highly educated and socially active older adults: a descriptive study
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.100.2024.tde-23012025-155645 (Fonte: oaDOI API)
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