Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares (2025)
- Authors:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.36517/eemd.v47i94.93404
- Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS; EDUCAÇÃO FÍSICA; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; COVID-19; INCLUSÃO DIGITAL; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; INTERNET; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo se concentra em realizar uma revisão científica de um total de 16 artigos científicos que tratam sobre a relação entre a Educação Física e a pandemia de COVID-19. O recorte temporal se limitou entre os anos de 2020 e 2023. Os resultados evidenciam, dentre várias questões: a dificuldade de acesso à internet; descasos do poder público com a educação; defasagens em relação ao distanciamento; o volume intenso de atividades; a quebra de vínculo entre docente e discente; problemas em lidar com as novas plataformas digitais; e, principalmente, a questão aos/às alunos/as com pouco ou nenhum acesso à internet. Ainda assim, ressalta-se a capacidade de invenção e de criação de alternativas didáticas anteriormente desconhecidas por parte dos/as docentes que enfrentaram aquele momento com valentia e altivez.
- Imprenta:
- Publisher place: Fortaleza,CE
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Educação em debate
- ISSN: 0102-1117
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, n. 94, jan./dez. 2025
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
VIEIRA, Rubens Antonio Gurgel e LOPES, João Pedro Goes e NEIRA, Marcos Garcia. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares. Educação em debate, v. 47, n. ja/dez. 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404. Acesso em: 30 mar. 2026. -
APA
Vieira, R. A. G., Lopes, J. P. G., & Neira, M. G. (2025). Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares. Educação em debate, 47( ja/dez. 2025). doi:10.36517/eemd.v47i94.93404 -
NLM
Vieira RAG, Lopes JPG, Neira MG. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares [Internet]. Educação em debate. 2025 ; 47( ja/dez. 2025):[citado 2026 mar. 30 ] Available from: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404 -
Vancouver
Vieira RAG, Lopes JPG, Neira MG. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares [Internet]. Educação em debate. 2025 ; 47( ja/dez. 2025):[citado 2026 mar. 30 ] Available from: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404 - Brincadeiras de rua
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