A aplicação da Rítmica de Jaques-Dalcroze no ensino de piano (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORVISIER, FÁTIMA GRAÇA MONTEIRO - FFCLRP ; BEHAL, HEEYAMONI - ECA
- Unidades: FFCLRP; ECA
- DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184
- Assunto: PIANO
- Keywords: Dalcroze; Rítmica; Pedagogia do piano; Eurhythmics; Piano pedagogy
- Language: Português
- Abstract: A Rítmica de Jaques-Dalcroze é uma abordagem na educação musical que utiliza os movimentos corporais como meio para aprofundar a compreensão dos conceitos musicais. Essa abordagem é frequentemente usada como uma disciplina complementar para ajudar a aprimorar os estudos instrumentais ou vocais. O objetivo deste artigo, fruto de pesquisa qualitativa e bibliográfica, é estudar a tese de doutorado de Melanie R. Nalbandian, e investigar como a autora desenvolve e aplica a Rítmica ao ensino de piano em aulas de piano complementar no curso de bacharelado em música. Para isso, descrevemos uma seleção de exercícios práticos criados por essa autora. Como considerações finais, entendemos que embora nem todos os aspectos da Rítmica sejam praticáveis durante a execução do piano, uma aula de piano baseada em Rítmica pode fornecer uma alternativa inovadora, dinâmica, e humanizadora à aula de piano tradicional
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista da Tulha
- ISSN: 2447-7117
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 1, p. 10-42, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BEHAL, Heeyamoni e SEVERINO, Natália Búrigo e CORVISIER, Fátima Graça Monteiro. A aplicação da Rítmica de Jaques-Dalcroze no ensino de piano. Revista da Tulha, v. 10, n. 1, p. 10-42, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184. Acesso em: 09 jan. 2026. -
APA
Behal, H., Severino, N. B., & Corvisier, F. G. M. (2024). A aplicação da Rítmica de Jaques-Dalcroze no ensino de piano. Revista da Tulha, 10( 1), 10-42. doi:10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184 -
NLM
Behal H, Severino NB, Corvisier FGM. A aplicação da Rítmica de Jaques-Dalcroze no ensino de piano [Internet]. Revista da Tulha. 2024 ; 10( 1): 10-42.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184 -
Vancouver
Behal H, Severino NB, Corvisier FGM. A aplicação da Rítmica de Jaques-Dalcroze no ensino de piano [Internet]. Revista da Tulha. 2024 ; 10( 1): 10-42.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184 - O movimento corporal na aula de piano e o uso da pedagogia Dalcroze
- O movimento corporal na aula de piano: investigação de estratégias de ensino com base na Pedagogia Dalcroze
- Estratégias de ensino de Música Contemporânea na disciplina Pedagogia do Piano
- A história dos instrumentos de teclado
- Antônio de Sá Pereira e o ensino moderno de piano: pioneirismo na pedagogia pianística brasileira
- Homenagem ao compositor Almeida Prado (1943-2010). Recital II
- Análise e performance. [Palestra]
- O pianista colaborador e a prática coral
- Poesilúdio No. 6 Noites de Tóquio, de Almeida Prado: interpretado por Fátima Corvisier
- A problemática da leitura à primeira vista ao piano. Análise do método Super Sight-Reading Secrets de Howard Richman
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.222184 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 003252535.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
