Jovens em idade escolar e gangues: caracterização e fatores associados à participação (2024)
- Authors:
- Autor USP: SILVA NETO, DARCY RAMOS DA - FEARP
- Unidade: FEARP
- Sigla do Departamento: EAE
- DOI: 10.11606/T.96.2024.tde-13112024-163836
- Subjects: ESTRUTURA ORGANIZACIONAL; FATORES DE RISCO; HABILIDADES SOCIAIS; ESTADOS EMOCIONAIS
- Keywords: Cumulative risk factors; Estrutura organizacional das gangues; Fatores de risco acumulados; Gang entry motivations; Gang organizational structure; Gang participation; Habilidades socioemocionais; Motivações de entrada em gangues; Participação em gangues; Socioemotional skills
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Esta tese de doutorado, composta por quatro capítulos, investiga a relação entre habilidades socioemocionais, fatores de risco, motivações de entrada e envolvimento de jovens em gangues. Foram utilizados dados longitudinais de 1870 estudantes do 5º e 6º anos do ensino fundamental, coletados em 2018 e 2019 na rede pública de Sobral, Ceará - Brasil. O primeiro capítulo contextualiza o problema, traçando um histórico do conceito de gangues e dos fatores de risco associados (individuais, familiares, escolares, de pares e comunitários), evidenciando as relações entre o envolvimento em gangues, a delinquência, a exposição de risco e os traços de personalidade medido por habilidades socioemocionais. O segundo capítulo, por meio de um modelo Logit, analisa a associação entre as habilidades socioemocionais e fatores de risco (problemas disciplinares na escola, envolvimento em brigas e contato com membros de gangues), medidos em 2018, com a participação em gangues em 2019. Maiores níveis das habilidades socioemocionais de respeito e determinação estão associados a menores probabilidades de participação em gangues, mesmo após o controle por outros fatores associados. Por sua vez, jovens expostos a múltiplos riscos tem quase cinco vezes mais chance de se envolver com gangues do que jovens não expostos a riscos. O terceiro capítulo, empregando a clusterização K-means, identifica três perfis distintos de jovens envolvidos em gangues em 2019, considerando suas habilidades socioemocionais, exposição de risco e motivações de entrada em gangues medidos em 2018. O primeiro grupo foi definido como "jovens resilientes vítimas de violência psicológica" (alto desenvolvimento socioemocional, menor comportamentos de risco e maior proporção de violência psicológica), tendo sua maior motivação de participação em gangue "já ter amigos envolvidos em gangues". O segundogrupo foi caracterizado como "jovens violentos em busca de reconhecimento e proteção" (baixo desenvolvimento socioemocional, muitos comportamentos de risco, especialmente violência e vitimização), tendo sua maior motivação para entrada em gangue "ser respeitado". O terceiro grupo foi caracterizado como "jovens desengajados em busca de pertencimento e status" (baixo desenvolvimento socioemocional, exposição moderada a riscos e desvinculação escolar), em que sua maior motivação de participação em gangue é "para ficar bem na fita". Cada perfil foi analisado em relação às suas motivações para entrar em gangues, como influência de amigos, busca por respeito e desejo de status. Em seguida, foram discutidas suas possíveis relações com a estrutura organizacional das gangues, em que o primeiro grupo, na ausência de intervenções adequadas, pode aspirar futuras posições de liderança dentro das gangues. Já os membros do segundo grupo, pelo alto nível de comportamentos de risco e baixa capacidade de organização e foco, provavelmente tem maior chance de se tornarem membros de baixo status nas gangues. Por fim, o terceiro grupo tem um perfil intermediário, podendo ocupar tanto alguma posição de liderança como posições de mais baixo escalão. O quarto capítulo conclui a tese, destacando a importância do desenvolvimento socioemocional como fator de proteção e a necessidade de políticas públicas que considerem a heterogeneidade dos jovens e seus contextos para prevenir a violência e a criminalidade juvenil
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2024
- Data da defesa: 18.09.2024
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- Este artigo é de acesso aberto
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
SILVA NETO, Darcy Ramos da. Jovens em idade escolar e gangues: caracterização e fatores associados à participação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-13112024-163836/. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Silva Neto, D. R. da. (2024). Jovens em idade escolar e gangues: caracterização e fatores associados à participação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-13112024-163836/ -
NLM
Silva Neto DR da. Jovens em idade escolar e gangues: caracterização e fatores associados à participação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-13112024-163836/ -
Vancouver
Silva Neto DR da. Jovens em idade escolar e gangues: caracterização e fatores associados à participação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-13112024-163836/
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.96.2024.tde-13112024-163836 (Fonte: oaDOI API)
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