Tese

Pedagogia da Insistência: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022 (2024)

• Authors:
  • Bizerra, André
  • Velardi, Marília (Orientador)
• Autor USP: BIZERRA, ANDRÉ - EACH
• Unidade: EACH
• DOI: 10.11606/T.100.2024.tde-23122024-143935
• Subjects: DANÇA; ACADEMIAS DE DANÇA; INTERDISCIPLINARIDADE
• Keywords: Bricolage; Bricolagem; Dance pedagogy; Métodos qualitativos de pesquisa; Pedagogia de dança; Qualitative research methods
• Language: Português
• Abstract: Este estudo teve como objetivo investigar as ações artístico-pedagógicas da equipe que atuou ao longo de 2015 a 2022, na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD). A escola é um projeto público mantido pelo município, cuja missão é o oferecimento de uma formação artística para crianças, adolescentes e adultos, comprometida com o ensino da Dança no campo das artes. Eu, membro docente na ELD e aluno do programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política, caminhei pela via da interdisciplinaridade, a qual me permitiu refletir por novas vias de trabalho e em diferentes concepções teórico-metodológicas para abordar as singularidades, subjetividades e identidades envolvidas neste processo investigativo. O percurso metodológico foi orientado pelo campo das pesquisas qualitativas, elegendo, de acordo com a lógica do pensamento, o método da bricolagem - ação reflexiva que está sempre em processo de envolvimento entre o pesquisador e a complexidade da cultura local, combinando diversos recursos teóricos e metodológicos capazes de produzir uma construção de conhecimento de maneira não tão restrita. A metáfora da arqueologia foi utilizada para a organização desta tese que, a partir da criação e combinação de três ferramentas de pesquisa (conversas artístico-pedagógicas, observação dançante e a vivência do curso de Arqueologia do Movimento), possibilitou escavar as práticas dos docentes de Dança.O entretecimento, empregado na bricolagem, documentou a articulação teórica dos materiais no texto intitulado: PEDAGOGIA DA INSISTÊNCIA: um manifesto polifônico de artistas - professores/as de Dança (2015-2022). Em cada tópico foi expressa a evolução histórica e o porquê do modo persistente no ensino da dança na ELD, contando, através das organizações pedagógicas dos artistas-educadores que habitaram a escola juntamente comigo, a maneira que ensinamos dança na cidade de Santo André. Adotar o posicionamento bricoleiro tornou-se o ponto central para que eu pudesse compreender as perspectivas do lugar que eu observei, narrei, dialoguei, propus e organizei esta investigação com a escola livre. Por essa artesania, foram revelados a mim outros caminhos para se pesquisar livre e democraticamente, assim como me permitiu a interdisciplinaridade
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2024
• Data da defesa: 29.11.2024

Informações sobre o DOI: 10.11606/T.100.2024.tde-23122024-143935 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc-sa

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• ABNT

  BIZERRA, André. Pedagogia da Insistência: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-23122024-143935/. Acesso em: 28 dez. 2025.

• APA

  Bizerra, A. (2024). Pedagogia da Insistência: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-23122024-143935/

• NLM

  Bizerra A. Pedagogia da Insistência: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022 [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-23122024-143935/

• Vancouver

  Bizerra A. Pedagogia da Insistência: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022 [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-23122024-143935/

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