Epidemiologia crítica: proposição de uma disciplina para a graduação em enfermagem (2023)
- Authors:
- Autor USP: ALMEIDA, THIAGO ROBERTO MANTTUANE ALVES DE - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENS
- DOI: 10.11606/D.7.2023.tde-15042025-135806
- Subjects: CLASSES SOCIAIS; DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE; PROCESSO SAÚDE-DOENÇA; EDUCAÇÃO; ENFERMAGEM; EPIDEMIOLOGIA
- Keywords: Education; Epidemiology; Nursing; Social Class; Social Determinants of Health
- Language: Português
- Abstract: O objeto deste estudo é o ensino de Epidemiologia em cursos de graduação na área da saúde, com foco no ensino de enfermagem. Predominantemente as disciplinas de Epidemiologia pautam-se em saberes e práticas da Epidemiologia Tradicional, que estuda a distribuição de doenças através do paradigma cartesiano e linear de ciência, ineficiente nas transformações em saúde. A Epidemiologia crítica constituiu-se como proposta de superação da interpretação desse referencial, a partir da adoção de conceitos do campo da Saúde Coletiva. Pautou-se no Materialismo Histórico e Dialético (MHD) para ancorar a proposição de uma disciplina que instrumentalize a interpretação da distribuição de doenças e agravos, socialmente determinados, em coletivos populacionais compreendidos como o conjunto de grupos heterogêneos entre si. Objetivo: elaborar proposta de disciplina de Epidemiologia Crítica para cursos de graduação em enfermagem. Método: trata-se de pesquisa qualitativa, que utilizará como método a análise documental de artigos, livros, teses, dissertações e documentos pedagógicos, que abordem conteúdos pedagógicos pautados em conceitos do campo da Saúde Coletiva para estruturar a disciplina de Epidemiologia Crítica. Resultados: proposição de um processo de ensino-aprendizagem teóricoprático de Epidemiologia crítica para cursos de graduação em enfermagem, composto por uma sequência de encontros, apresentando conteúdos, estratégias pedagógicas e bibliografia, nos moldes de uma disciplina quepossa ser incorporada em currículos de cursos de graduação em enfermagem. Conclusões: é imperativo que haja superação do ensino em Epidemiologia, especialmente considerando o contexto recente, de danos causados à coletividade por abordagem científica que tende a naturalizar fenômenos explicitamente advindos da estrutura e dinâmica social. Isso, por sua vez, influencia e, em alguns casos, reforça intervenções estatais altamente focalizadas, frequentemente centradas em campanhas e controle de populações, ao invés da transformação e emancipação das práticas em saúde. Essa transformação é essencial para impulsionar a busca da essência dos fenômenos no campo da saúde, alinhada a uma abordagem teórica e metodológica consistente, capaz de fundamentar e legitimar os avanços no ensino em Epidemiologia
- Imprenta:
- Data da defesa: 19.12.2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
ALMEIDA, Thiago Roberto Manttuane Alves de. Epidemiologia crítica: proposição de uma disciplina para a graduação em enfermagem. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-15042025-135806/. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Almeida, T. R. M. A. de. (2023). Epidemiologia crítica: proposição de uma disciplina para a graduação em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-15042025-135806/ -
NLM
Almeida TRMA de. Epidemiologia crítica: proposição de uma disciplina para a graduação em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-15042025-135806/ -
Vancouver
Almeida TRMA de. Epidemiologia crítica: proposição de uma disciplina para a graduação em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-15042025-135806/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.7.2023.tde-15042025-135806 (Fonte: oaDOI API)
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