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Educação sem sexualidade: os silêncios do ensino pela voz da juventude (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: RODRIGUES NETO, ANTÔNIO - FD
  • Unidade: FD
  • Sigla do Departamento: DCV
  • DOI: 10.11606/T.2.2024.tde-04122024-193943
  • Subjects: EDUCAÇÃO SEXUAL; ADOLESCENTES; DIREITOS HUMANOS
  • Keywords: Comprehensive protection of youth; Direitos da juventude; Educação em sexualidade; Educação sexual; Interseccionalidade; Intersectionality; Proteção integral da juventude; Sex education; Sexuality education; Youth Rights
  • Language: Português
  • Abstract: A Tese defende que o acesso à educação em sexualidade é direito-meio para autodeterminação informada da sexualidade e condição para a proteção integral das juventudes subprotegidas, o que se tenta demonstrar por meio de pesquisa empírica em direitos humanos envolvendo rodas de conversas com jovens estudantes de ensino médio do estado de Rondônia para falar sobre sexualidade. A pesquisa teve por objetivo ouvir e fazerem ser ouvidas as demandas por informação e relatos anonimamente ou abertamente compartilhados com o grupo para identificar, por meio das suas falas, como as experiências individuais e coletivas da juventude moldam e são moldadas pelas intersecções da educação em sexualidade. Enquanto base teórica, a pesquisa fundamenta-se, sobretudo, nos estudos e evidências sobre educação em sexualidade (UNESCO) e na interseccionalidade enquanto teoria crítica social (COLLINS, 2022). Pela análise e categorização dos dados qualitativos coletados, induzimos das suas falas como as intersecções de controles, resistências, violências, acesso à informação e apoio afetam a autodeterminação informada e as condições materiais para a proteção integral da juventude. A pesquisa produziu registros de cinco rodas de conversa com jovens, uma roda de conversa com educadoras/es e cinco listas contendo perguntas/manifestações anônimas. Os resultados indicam a existência de questões estruturais envolvendo sexualidade, a exemplo da desinformação estrutural, controle religioso, assédio até mesmo naescola, casamento juvenil, relacionamento entre meninas menores com homens adultos etc. Falta informação sobre questões básicas e violências acontecem cotidianamente nas casas e nas escolas, acobertadas por discursos de proteção vazios de materialidade. Os silêncios da educação em sexualidade mantém subprotegidas as juventudes no interior de Rondônia
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 20.09.2024
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.2.2024.tde-04122024-193943 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto

    How to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES NETO, Antônio. Educação sem sexualidade: os silêncios do ensino pela voz da juventude. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122024-193943/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Rodrigues Neto, A. (2024). Educação sem sexualidade: os silêncios do ensino pela voz da juventude (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122024-193943/
    • NLM

      Rodrigues Neto A. Educação sem sexualidade: os silêncios do ensino pela voz da juventude [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122024-193943/
    • Vancouver

      Rodrigues Neto A. Educação sem sexualidade: os silêncios do ensino pela voz da juventude [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122024-193943/

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