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Tese

Autolesão em adolescentes: ansiedade, depressão, força de ego, defesas e relações (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: CHAVES, GISLAINE - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSC
  • DOI: 10.11606/T.47.2024.tde-14042025-163444
  • Subjects: ADOLESCÊNCIA; COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO; AUTOMUTILAÇÃO; PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE; PSICANÁLISE
  • Keywords: Adolescence; Adolescent psychology; Autolesão; Psychoanalysis; Self-destructive behavior; Self-harm
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Abstract: O envolvimento de adolescentes no comportamento autolesivo não suicida (ALNS) tem despertado crescente atenção nas últimas décadas em todo o mundo, com avanços significativos no entendimento de sua classificação, prevalência, fatores e motivações. Contudo, apesar das taxas alarmantes de incidência e dos impactos sobre a saúde mental e o bem-estar desses jovens, a compreensão das causas clínicas e dos mecanismos psíquicos e emocionais subjacentes que impulsionam essas condutas ainda é insuficiente. Diante disso, o objetivo desta pesquisa foi caracterizar os aspectos clínicos, como depressão e ansiedade, e psicodinâmicos, como força do ego, defesas e relações, em uma amostra de adolescentes com ALNS. Para tanto, foi conduzido um estudo exploratório de natureza quantitativa e qualitativa. A pesquisa contou com a participação de 64 adolescentes de 11 a 17 anos e 11 meses, do sexo feminino e masculino, que buscaram atendimento psicológico em um projeto universitário, divididos igualmente em dois grupos: o Grupo Clínico com Autolesão não suicida (GCA) e o Grupo Clínico com Outras queixas (GCO). A coleta de dados foi realizada remotamente por meio do Psicodiagnóstico Interventivo, utilizando os seguintes instrumentos: entrevistas semidirigidas, Avaliação Funcional da Automutilação (FASM), Inventário de Depressão Infantil (CDI), Inventário de Ansiedade de Beck (BAI), Questionário Desiderativo (QD) e Teste de Fábulas de Düss (TFD). Para ilustrar os achados quantitativos, foirealizado um estudo de casos múltiplos com quatro adolescentes atendidos ao longo da pesquisa. Os dados quantitativos obtidos pelos instrumentos FASM, CDI, BAI, QD e TFD foram analisados por métodos estatísticos, enquanto as informações qualitativas provenientes dos casos múltiplos foram examinadas por meio da inspeção livre do material. A comparação entre os grupos evidenciou prejuízos clínicos significativos no GCA, com altos níveis de depressão, ansiedade e ideação suicida. Adicionalmente, em termos psicodinâmicos, foram observadas diferenças marcantes na força do Ego e nas dimensões de autoimagem, relações objetais, concepção do ambiente, ansiedades, Superego e integração do Ego. Além disso, foi observado um maior uso de mecanismos de defesa desadaptativos, como a dissociação, a identificação projetiva e a regressão. Três necessidades e conflitos principais emergiram: segurança versus medo de abandono; ideal de completude versus ameaça à integridade física e emocional; e alívio do sofrimento emocional versus impulsos agressivos e hostis. A desconexão entre o mundo interno e externo se destacou, resultando em um senso de identidade fragmentado, revelando os esforços internos para manejar os impulsos destrutivos e evitar o caos emocional, dado os prejuízos no processo de simbolização. Esses achados, interpretados à luz da Psicanálise, refletem a instalação de um falso Self, a partir do qual esses adolescentes anseiam por ser descobertos, isto é, ouvidos e compreendidosPor fim, conclui-se que o verdadeiro desafio reside em não apenas interromper o ato físico da autolesão, mas na criação de um espaço de escuta e suporte genuíno, a partir do qual os adolescentes com ALNS possam encontrar sentido, resgatar a integração emocional e, assim, trilhar um caminho em direção ao verdadeiro Self
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 18.12.2024
    • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.47.2024.tde-14042025-163444 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: gold
    • Licença: cc-by-nc-sa
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CHAVES, Gislaine. Autolesão em adolescentes: ansiedade, depressão, força de ego, defesas e relações. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-14042025-163444/. Acesso em: 24 maio 2025.

    • APA

      Chaves, G. (2024). Autolesão em adolescentes: ansiedade, depressão, força de ego, defesas e relações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-14042025-163444/

    • NLM

      Chaves G. Autolesão em adolescentes: ansiedade, depressão, força de ego, defesas e relações [Internet]. 2024 ;[citado 2025 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-14042025-163444/

    • Vancouver

      Chaves G. Autolesão em adolescentes: ansiedade, depressão, força de ego, defesas e relações [Internet]. 2024 ;[citado 2025 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-14042025-163444/

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