Academic research challenges in Brasil and its impairment by COVID-19 pandemic (2021)
- Authors:
- Autor USP: SILVA JÚNIOR, ORLANDO DE CASTRO E - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; MEDICINA; PESQUISA BIOMÉDICA; AGÊNCIAS DE FOMENTO; PANDEMIAS; COVID-19
- Keywords: Undergraduate medical education; Biomedical research; Fellowships and scholarship; Pandemic; Educação de graduação em medicina; Bolsas acadêmicas
- Language: Inglês
- Abstract: Introdução: A pandemia pelo COVID-19 e suas medidas de controle, não vivenciadas no mundo nos últimos cem anos, impactou a produção científica acadêmica, a qual, no Brasil, já se encontrava em processo de erosão progressiva de seus alicerces. Por conseguinte, a iniciação científica durante a graduação, extremamente benéfica na formação médica, que é dependente de fomento e estrutura institucional, sofreu um impacto negativo com as medidas restritivas. Objetivo: O artigo discorre em um ponto de vista de estudantes de medicina, envolvidos em pesquisas, acerca do panorama da produção científica acadêmica brasileira e o impacto perante a pandemia COVID-19 em seus múltiplos aspectos. Discussão: A falta de uma iniciação científica efetiva é um dos muitos fatores que levam ao declínio do número de médicos pesquisadores. Nesse ínterim, o modo como a iniciação científica está inserida, como parte de um currículo paralelo, e toda uma estrutura de produção pública sucateada são aspectos danosos, crônicos e dignos de nota. O aparato de produção científica nacional é majoritariamente estruturado nas instituições de ensino superior e institutos de pesquisa, ambas públicas. No âmbito da graduação, pode ser didaticamente subdividido em quatro pilares: fomento, estrutura, proatividade do estudante e aptidão do orientador. A pandemia do COVID-19 tem sido um golpe adicional a essa estrutura debilitada e frágil. A iniciação científica foi, com isso, negativamente impactada. A opinião pública e aspectos políticos influenciam adicionalmente em um imbróglio de “negacionismo científico” e anseio por informações e soluções eficazes para o problema inédito de uma pandemia dessa proporção. Conclusão: Percebe-se que produção científica nacional é colocada numa situação de sobrevivência diante de novos desafios postos pela pandemia. Da mesma forma, a iniciação científicaé cada vez menos estimuladora durante a graduação, apesar de ser uma experiência de grande valor na formação médica e pessoal
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Medicina (Ribeirão Preto)
- ISSN: 2176-7262
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 54, n. 4, art. e-181236, p. 1-9, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
RANCAN, Eduardo Alexandre et al. Academic research challenges in Brasil and its impairment by COVID-19 pandemic. Medicina (Ribeirão Preto), v. 54, n. 4, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Rancan, E. A., Frota, E. I., Freitas, T. M. N. de, Chies, A. B., & Silva Júnior, O. de C. e. (2021). Academic research challenges in Brasil and its impairment by COVID-19 pandemic. Medicina (Ribeirão Preto), 54( 4), 1-9. doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236 -
NLM
Rancan EA, Frota EI, Freitas TMN de, Chies AB, Silva Júnior O de C e. Academic research challenges in Brasil and its impairment by COVID-19 pandemic [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 4): 1-9.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236 -
Vancouver
Rancan EA, Frota EI, Freitas TMN de, Chies AB, Silva Júnior O de C e. Academic research challenges in Brasil and its impairment by COVID-19 pandemic [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 4): 1-9.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236 - Fígado e luz. Uma combinação precisa, da mitologia à medicina
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.181236 (Fonte: oaDOI API)
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