Indicadores de regulação e desregulação emocional no Rorschach Sistema de Avaliação por Performance (RPAS) (2024)
- Authors:
- Autor USP: PASIAN, SONIA REGINA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: AFETIVIDADE; EMOÇÕES; PERSONALIDADE; PERFORMANCE; TESTE DE RORSCHACH
- Keywords: Regulação emocional; Desrregulação emocional; Abordagem multimétodos
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos
-
ABNT
PINTO, André Luiz de Carvalho Braule et al. Indicadores de regulação e desregulação emocional no Rorschach Sistema de Avaliação por Performance (RPAS). 2024, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.asbro.org.br/arquivos/livro_de_programa_e_resumos_do_xi_congresso_da_asbro_2024.pdf. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Pinto, A. L. de C. B., Fonseca, L. O. da, Resende, G. C., & Pasian, S. R. (2024). Indicadores de regulação e desregulação emocional no Rorschach Sistema de Avaliação por Performance (RPAS). In Anais. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.asbro.org.br/arquivos/livro_de_programa_e_resumos_do_xi_congresso_da_asbro_2024.pdf -
NLM
Pinto AL de CB, Fonseca LO da, Resende GC, Pasian SR. Indicadores de regulação e desregulação emocional no Rorschach Sistema de Avaliação por Performance (RPAS) [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.asbro.org.br/arquivos/livro_de_programa_e_resumos_do_xi_congresso_da_asbro_2024.pdf -
Vancouver
Pinto AL de CB, Fonseca LO da, Resende GC, Pasian SR. Indicadores de regulação e desregulação emocional no Rorschach Sistema de Avaliação por Performance (RPAS) [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.asbro.org.br/arquivos/livro_de_programa_e_resumos_do_xi_congresso_da_asbro_2024.pdf - Psicodiagnóstico de Rorschach: a influência da procedência escolar em crianças
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