A ditadura militar brasileira (1964-1985), na vigilância do exílio de Paulo Freire: uma construção do educador subversivo (2025)
- Authors:
- Autor USP: SENE, VINÍCIUS FRANÇA DE - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- DOI: 10.11606/T.48.2025.tde-18032025-080647
- Subjects: DITADURA; EXÍLIO; VIGILÂNCIA
- Keywords: Paulo Freire; Civil-Military Dictatorship; Surveillance; Exile; Memórias Reveladas; Paulo Freire; Ditadura civil-militar; Vigilância; Exílio; Memórias Reveladas
- Language: Português
- Abstract: Nesta tese, investigou-se a trajetória e o legado de Paulo Freire, com foco em sua construção enquanto educador, destacando suas práticas pedagógicas, memórias e a vigilância sofrida durante a ditadura civil-militar brasileira (1964-1985), em particular ao longo de seu exílio. Para isso, a pesquisa teve como fio condutor a problemática de entender como Freire foi construído como um professor subversivo a partir de suas ideias e práticas educacionais, especialmente aquelas voltadas para a alfabetização crítica e emancipadora. A reação do regime militar após 1964 resultou em sua prisão, posteriormente em seu exílio e no constante monitoramento, tanto nacional quanto internacional. Esta tese se justifica pela relevância histórica e educacional de Paulo Freire, já amplamente reconhecida em sua própria produção intelectual, bem como nos inúmeros trabalhos publicados no Brasil e no exterior. A abordagem teórico-metodológica utilizou como fontes diversas obras de Paulo Freire e o arquivo Memórias Reveladas, disponível no Arquivo Nacional. O questionário que orientou a análise das fontes buscou responder às seguintes questões: Como Paulo Freire se formou enquanto educador? O que o tornou uma figura "subversiva" aos olhos dos militares? Como o governo militar justificou a vigilância e a repressão contra ele? De que maneira o exílio moldou o desenvolvimento de sua obra pedagógica? Quais foram as estratégias que Freire utilizou para manter vivos seus projetos educacionais, mesmoestando longe do Brasil? Além disso, como Freire vivenciou o exílio e quais são suas memórias sobre esse período? Dessa forma, a relevância deste estudo também pode ser justificada pela contribuição ao campo da História da Educação, haja vista a análise pormenorizada das estratégias de repressão e vigilância empregadas contra um dos educadores mais influentes do século XX. Além disso, destaca-se nesta pesquisa a resiliência intelectual de Freire, que, mesmo no exílio, continuou a fomentar debates educacionais essenciais, deixando um legado que ainda influencia as práticas pedagógicas até os dias de hoje
- Imprenta:
- Data da defesa: 17.01.2025
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
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- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
SENE, Vinícius França de. A ditadura militar brasileira (1964-1985), na vigilância do exílio de Paulo Freire: uma construção do educador subversivo. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-18032025-080647/. Acesso em: 09 abr. 2026. -
APA
Sene, V. F. de. (2025). A ditadura militar brasileira (1964-1985), na vigilância do exílio de Paulo Freire: uma construção do educador subversivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-18032025-080647/ -
NLM
Sene VF de. A ditadura militar brasileira (1964-1985), na vigilância do exílio de Paulo Freire: uma construção do educador subversivo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-18032025-080647/ -
Vancouver
Sene VF de. A ditadura militar brasileira (1964-1985), na vigilância do exílio de Paulo Freire: uma construção do educador subversivo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-18032025-080647/
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