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A Educação católica feminina diante dos desafios da Modernidade: O caso do Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo na segunda metade do século XX (2025)

  • Authors:
  • Autor USP: COLOMBO, MARIA ALZIRA DA CRUZ - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDF
  • DOI: 10.11606/T.48.2025.tde-07032025-095032
  • Subjects: FRACASSO ESCOLAR; EDUCAÇÃO CATÓLICA; CONGREGAÇÃO RELIGIOSA; EDUCAÇÃO FEMININA; IGREJA CATÓLICA
  • Keywords: Catholic education; Religious congregations; Aggiornamento; Changes in female education; Sion college; Educação católica; Congregações religiosas; Aggiornamento; Mudanças do ensino feminino; Colégio Sion
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho teve como objeto a relação entre a educação feminina católica e os desafios da modernidade na segunda metade do século XX, com foco no Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo. Primeiramente, buscou-se analisar as transformações que permitiram a modernização da educação e sua adaptação às novas gerações de alunas entre as décadas de 1960 e 1990 ocorridas no ensino dos colégios católicos e tendo como objeto a interface entre a educação feminina católica e os desafios da modernidade da segunda metade do século XX. O estudo também teve como objetivo compreender a atuação das religiosas francesas na gestão e organização desses colégios femininos ao longo desse período. Foram utilizados documentos do Colégio Nossa Senhora de Sion, como relatórios pedagógicos, correspondências das religiosas, além de uma bibliografia sobre o papel das congregações religiosas, notadamente o da Congregação de Nossa Senhora de Sion. A pesquisa adotou uma abordagem histórica, combinando análise documental e bibliográfica. Priorizou-se o estudo sobre as mudanças institucionais da Igreja Católica a partir das décadas de 60 e 70, suas relações com o contexto social e político e seus impactos sobre a educação dos colégios femininos até então. A análise foi complementada com autores como René Rémond (1976), Christian Sorrel(2003), Patrick Cabanel (2005) e Rogers (2010) que abordaram o impacto histórico sobre as congregações religiosas, suas influências no desenvolvimento da educaçãofeminina católica. Foram considerados paralelamente, estudos sobre a modernidade (1975) e Graziela Perosa (2009). A pesquisa realizada destacou que a educação feminina dos colégios católicos refletiu uma grande adaptação às transformações da Igreja e da sociedade no contexto pós-Vaticano II e o Colégio conseguiu, por assim dizer, equilibrar práticas tradicionais com novas abordagens pedagógicas, atendendo às demandas de uma sociedade modernizada que procura manter seu prestígio e valorização da educação religiosa de suas filhas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 06.02.2025
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.48.2025.tde-07032025-095032 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: closed

    How to cite
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    • ABNT

      COLOMBO, Maria Alzira da Cruz. A Educação católica feminina diante dos desafios da Modernidade: O caso do Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo na segunda metade do século XX. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07032025-095032/. Acesso em: 27 abr. 2025.
    • APA

      Colombo, M. A. da C. (2025). A Educação católica feminina diante dos desafios da Modernidade: O caso do Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo na segunda metade do século XX (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07032025-095032/
    • NLM

      Colombo MA da C. A Educação católica feminina diante dos desafios da Modernidade: O caso do Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo na segunda metade do século XX [Internet]. 2025 ;[citado 2025 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07032025-095032/
    • Vancouver

      Colombo MA da C. A Educação católica feminina diante dos desafios da Modernidade: O caso do Colégio Nossa Senhora de Sion de São Paulo na segunda metade do século XX [Internet]. 2025 ;[citado 2025 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07032025-095032/

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