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A prática de desenvolvimento de recursos humanos: aprendizagem individual e a intenção de permanecer na organização (2020)

  • Authors:
  • Autor USP: MOREIRA, CARLA ALMIÑANA - FEA
  • Unidade: FEA
  • Sigla do Departamento: EAD
  • DOI: 10.11606/D.12.2020.tde-10052021-202335
  • Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS; APRENDIZAGEM; RETENÇÃO
  • Keywords: Desenvolvimento de recursos humanos; Práticas de desenvolvimento; Development practices; Human resources development; Learning; Retention
  • Language: Português
  • Abstract: Esta dissertação tem por objetivo investigar a percepção dos empregados de empresas alvo sobre a prática de desenvolvimento de recursos humanos (DRH), aprendizagem individual. A pesquisa buscou definições teóricas e modelos de DRH até chegar nas práticas que foram investigadas por meio da leitura e do levantamento de 75 artigos internacionais relacionados ao tema. Tal levantamento possibilitou compreender a aprendizagem como elemento relevante do campo de investigação do DRH e definir a aprendizagem individual como foco deste estudo. Assim, com o objetivo de investigar a percepção dos empregados sobre as Práticas de DRH no componente Aprendizagem Individual e sua associação a Intenção de Permanecer em empresas alvo no Brasil, foram utilizados dados secundários, oriundos de pesquisa desenvolvida pelo Programa de Estudos em Gestão de Pessoas (PROGEP), entidade pertencente à Fundação Instituto de Administração (FIA), foram analisados os questionários de 249.783 empregados e utilizados como métodos de análise: tabelas de contingência, teste qui-quadrado e teste de Kruskal-Wallis. A pesquisa encontrou, tanto quando analisadas cada uma das perguntas que compõem a variável Percepção sobre a Prática Aprendizagem Individual de forma independente, quanto avaliando a variável como efeito conjunto, e suas relações com a variável Intenção de Permanecer na Organização, evidências de associação entre as variáveis.Esta associação foi significativa estatisticamente em todos os testes, podendo-se pensar que quanto menos favorável a percepção dos empregados das empresas alvo sobre a Prática de DRH Aprendizagem Individual, menor a intenção dos empregados em permanecer na organização. A pesquisa pode contribuir para a construção do conhecimento de Práticas de DRH no país e para o aprofundamento do conhecimento sobre a percepção dos empregados sobre a prática aprendizagem individual
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 16.12.2020
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/D.12.2020.tde-10052021-202335 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto

    How to cite
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    • ABNT

      MOREIRA, Carla Almiñana. A prática de desenvolvimento de recursos humanos: aprendizagem individual e a intenção de permanecer na organização. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10052021-202335/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Moreira, C. A. (2020). A prática de desenvolvimento de recursos humanos: aprendizagem individual e a intenção de permanecer na organização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10052021-202335/
    • NLM

      Moreira CA. A prática de desenvolvimento de recursos humanos: aprendizagem individual e a intenção de permanecer na organização [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10052021-202335/
    • Vancouver

      Moreira CA. A prática de desenvolvimento de recursos humanos: aprendizagem individual e a intenção de permanecer na organização [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10052021-202335/

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