A democracia causa a expansão da política de educação? Efeitos e heterogeneidades em países latino-americanos (2024)
- Authors:
- Autor USP: VERONESE, DAVI FERREIRA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLP
- DOI: 10.11606/D.8.2024.tde-28012025-105818
- Subjects: DEMOCRACIA; EDUCAÇÃO
- Keywords: Dispêndio público; Enrollment rate; Political regime; Public spending; Regime político; Taxa de matrícula
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A democracia causa a expansão da política de educação? Esta dissertação avalia se o regime político afeta o gasto público em educação e as taxas de matrícula em países da América Latina. Como estratégia empírica, são utilizados modelos de correção de erro (ECM) para analisar dados em painel de 20 países latino-americanos ao longo de aproximadamente 50 anos. Em contraste com estudos anteriores, os resultados indicam que a democracia não eleva o dispêndio agregado em educação. No entanto, a pesquisa encontra evidência de que a democracia amplia a fração de recursos destinada aos ensinos primário e secundário e afeta positivamente a taxa de matrícula no ensino primário. Assim, embora não altere o gasto agregado em educação, a democracia influencia a distribuição dos recursos em favor dos níveis iniciais de ensino e expande o acesso ao ensino primário. A pesquisa investiga a robustez dos resultados à utilização de diversas métricas de democracia. Examinando as heterogeneidades em cada tipo de regime político, constata-se que democracias com constituições promulgadas após a democratização não apresentam diferenças estatisticamente significantes nos sistemas educacionais em relação a democracias que preservaram a constituição que estava em vigor no regime autocrático precedente.Por outro lado, autocracias com chefe de governo de esquerda elevam o dispêndio agregado em educação e a taxa de matrícula no ensino secundário em relação a autocracias com chefe de governo de direita
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.06.2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
VERONESE, Davi Ferreira. A democracia causa a expansão da política de educação? Efeitos e heterogeneidades em países latino-americanos. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-28012025-105818/. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Veronese, D. F. (2024). A democracia causa a expansão da política de educação? Efeitos e heterogeneidades em países latino-americanos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-28012025-105818/ -
NLM
Veronese DF. A democracia causa a expansão da política de educação? Efeitos e heterogeneidades em países latino-americanos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-28012025-105818/ -
Vancouver
Veronese DF. A democracia causa a expansão da política de educação? Efeitos e heterogeneidades em países latino-americanos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-28012025-105818/
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